【培訓對象】
新晉升管理者、儲備干部、中基層管理者、HR、各部門主管理 、項目經理

【培訓收益】
1、清晰管理者的工作方向和重點，明確管理者角色的內涵與外延； 2、理解何謂“卓有成效“，理清影響成效結果的職場障礙 3、增加體驗和認知，主動訓練，轉換角色及工作行為方式； 4、掌握與員工和下屬互動的實用工具，有效支持下屬實現工作目標。

引入——什么是勝任的管理者？
【思考與討論】哪些人是管理者？
1、管理者的定義
2、卓有成效的管理者才擁有勝任力
什么是卓有成效？
為什么要卓有成效？
卓有成效可以學會
卓有成效的五項“修煉“
一、修煉1：管理時間
1、對時間的認知
你如何看待時間？
德魯克對時間的認知
2、管理時間
案例分析
不能有效管理時間的行為表現
有效經驗分享
練習:時間自省——我的時間都去哪了？
3、管理時間的三步驟：
第一步：記錄時間
第二步：分析時間
第三步：合并時間
【理論聯系實踐】
4、管理時間的秘訣
如何排優先順序
確定順序的原則
學會放棄
精力管理
小結：管理時間
二、修煉2：重視貢獻
案例討論：我能貢獻什么？
貢獻不等同于崗位績效
組織中最有價值的貢獻是信息
案例討論：新經理的合適人選
組織晉升人才的標準
重視貢獻促進自我發展
自我審視【練習】
修煉貢獻的方法：理想畫布
三、修煉3：著眼未來
案例：資源要分配給誰？
1、產品的分類矩陣
2、如何評估風險
3、德魯克對產品分類和資源分配的看法
4、資源分配原則：
鑒別業務和產品的分類
把資源集中投在“明日之星”上
分配任務時，不能讓一個人即對明天負責 ，又要兼顧今天和昨天
平衡整個公司的資源配置
自我審視【練習題】
四、修煉4：有效決策
1、什么是決策？
2、決策只是高層管理的事嗎？
案例：董事長兼CEO就可以搞一言堂嗎？
3、德魯克對管理者決策的指點
德魯克如何評論管理者的決策？
德魯克的質疑及建議
案例討論：決策為什么從意見開始而不是從收集事實開始？
最差的決策
鼓勵異議
4、有效決策的7要素
決策的必要性
問題性質
界定問題
確定邊界條件
找出正確的決策
化決策為行動
以結果為檢驗標準
5、決策的10條金律
自我審視【練習題】
五、修煉5：用人之長
1、用人之長
下屬存在能力與個性方面的不足和差異性；
生產力取決于人的長處而非不足
管理者必須學會用人之長
案例分析：職場中的爭執
2、對人管理的核心
用思想替代體力和肌肉
用知識替代風俗和迷信
用合作替代武力
用責任替代等級服從；
用績效替代等級權威
3、識人選才的工具
總結與回顧 

北京大學經濟學學士
原智聯招聘分屬咨詢公司高級客座講師
原碧生源控投集團（港股代碼：HK00926）培訓部經理
國家一級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師
人社部認證職業生涯規劃師
上行領導力認證教練
DISC人格雙認證導師、EQ-SQ情商-魂商訓練專家
美國ACI認證CIPTM注冊培訓經理人

【個人簡介】
20年職場工作經驗，16年培訓和咨詢實戰，6年心理咨詢個案累積，300+心理咨詢時數，近2000天個人系統成長實踐，只為搞清一件事——人才的快速復制。人才的及時輸出是企業培訓的核心價值。如何高效、短時的為企業輸送人才，一直是各大企業人力資源管理的痛點和難點，也是企業在人力成本上投入最高的一塊。
李老師畢業于北京大學經濟學院，經濟學學士；后在對外經濟貿易大學進修金融碩士學位，精算和大數據分析方向。其在職業生涯中，無論是跨界發展、還是企業內晉升，都創造了顯著成績。她心中一直存有一個疑問：人才培養可否像數字加法一般簡單、快速、節約成本？
李老師因意外生命瀕危，開啟了對生命動力系統的探索和成長，在身心重建的康復路上，逐漸轉型為生命動力教練，在心理學、中醫學、多國醫學的系統學習和個案實踐中，逐漸找尋到一條便捷的人才復制的路徑。
李老師應用管理學在思維層面重新建構，用心理學在潛意識層面做行為模式寫入，以醫學診斷思維對員工和組織進行問題診斷，分層培訓，行為訓練，啟動員工內驅力系統，助力職場人快速融入企業，全情投入的工作；提供基于情緒動力系統的績效教練服務；為創新中的企業培養和發掘“自適型”人才，協助企業提升組織精力效能，助力企業擁有具持續競爭力的人才團隊。

【主講課程】
《目標管理與高效執行》
《雙驅式時間管理》
《員工賦能與輔導》
《情商管理與壓力緩解》
《從異議到共識—職場溝通力》
《初任管理的職業化5項修煉》
《崗位經驗萃取》
《360度溝通》

【學員評價】
李老師的課題非常新穎，從來沒有想過睡覺、吃飯這些普通事還能增加業績，還有這么多的學問和方法。受益良多，要逐一實踐每個方法。
——哈爾濱工業大學航空學院院長助理 朱亦秋
“行為會影響自己的情緒，行為也會影響他人情緒”。通過學習，增加了自我認知，也關注到情緒管理的重要性，在職場人際中，情緒管理真的很重要；同時對于壓力的釋放也學習了不少方法，課上的體難確實很放松，心情也一下子開闊和輕松了。非常值得學習的課程！
——臺灣旺旺食品（華北大區）財務總監 宋振寧
老師的知識面非常寬，也很深入。感覺心理、營養、管理、經濟都有非常深入的了解。能將工作場境和生活日程很好的結合，不僅有精力復原的方法，也讓我可以覺察和調整時間的合理分配利用。有趣又實用的好課，值得擁有！
——深圳華業置業前副總 穆林
李老師的課程深入淺出，能量這樣看不見摸不著的事情，老師能通過案例、互動體驗讓我真實感覺到了自己的能量提升，用老師的方法坐，一天課聽下來真的腰不酸腿不疼，好神奇！
——城建集團職工 張碩
疫情讓我們很多工作都停滯了，李文老師的情緒績效課，不但及時調整了員工情緒狀態，還讓我們看到了“彎道超車”的機會，員工工作熱情和勢氣大漲。非常感謝老師的分享。
——中免集團（海南分公司）人力資源部經理 羅艷