【培訓(xùn)對(duì)象】
 ＣＥＯ、總經(jīng)理、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營(yíng)者  高級(jí)經(jīng)理、營(yíng)銷骨干等企業(yè)優(yōu)秀人才

【培訓(xùn)收益】
通過(guò)深入探討和演練，可以了解并深入掌握：  商業(yè)創(chuàng)新整合系統(tǒng)之戰(zhàn)略為先——轉(zhuǎn)型期如何把握“機(jī)會(huì)的縫隙”？  商業(yè)創(chuàng)新整合系統(tǒng)之價(jià)值為基——如何晉級(jí)“時(shí)代的精品工匠”？  商業(yè)創(chuàng)新整合系統(tǒng)之資源為本——如何掌握“全面整合的力量”？  商業(yè)創(chuàng)新整合系統(tǒng)之整合為王——如何引領(lǐng)“行業(yè)平臺(tái)”的未來(lái)趨勢(shì)？

一、戰(zhàn)略為先：轉(zhuǎn)型期如何把握“機(jī)會(huì)的縫隙”？
1、企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略性邏輯
1-1 技術(shù)進(jìn)步驅(qū)動(dòng)商業(yè)轉(zhuǎn)型
1-2 左右企業(yè)命運(yùn)的三大關(guān)鍵
2、降維攻擊與革命性商業(yè)突破
2-1 如何強(qiáng)勢(shì)擴(kuò)張：商業(yè)重構(gòu)與廣泛合伙
2-2 如何有效盈利：導(dǎo)流產(chǎn)品與盈利產(chǎn)品
2-3 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的機(jī)會(huì)洞察

二、價(jià)值為基：如何晉級(jí)“時(shí)代的工匠”？
1、亞文化下的價(jià)值新機(jī)會(huì)
1-1 如何理解消費(fèi)升級(jí)下的爆品本質(zhì)？
1-2 如何通過(guò)8大需求挖掘客戶價(jià)值？
2、如何設(shè)計(jì)強(qiáng)大的客戶價(jià)值？
2-1 冰山外層與冰山底層：產(chǎn)品背后的秘密
2-2 使用場(chǎng)景：如何重構(gòu)客戶價(jià)值的載體
2-3 AI\BLOCK\CLOUD\DATE的時(shí)代機(jī)會(huì)

三、資源為本：如何掌握“全面整合的力量”？
1、局部整合與戰(zhàn)略聯(lián)盟
1-1 跨行業(yè)資源整合經(jīng)典方法
1-2 如何設(shè)計(jì)客戶共享模式？
1-3 如何設(shè)計(jì)渠道共享模式？
2、期權(quán)整合與產(chǎn)業(yè)鏈掌控
2-1 戰(zhàn)略的力量：如何突破企業(yè)產(chǎn)業(yè)限制？
2-2 夢(mèng)想的共享：如何強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)垂直聯(lián)盟？

四、整合為王：如何引領(lǐng)“行業(yè)平臺(tái)”的未來(lái)趨勢(shì)？
1、如何整合行業(yè)和跨行業(yè)資源？
1-1 資源寶藏：政府政策下國(guó)家級(jí)改革資源
1-2 三類機(jī)會(huì)：如何逐級(jí)提升資源整合的維度？
2、獨(dú)角獸與行業(yè)孵化平臺(tái)打造
2-1 你憑什么吸引我——獨(dú)角獸的成長(zhǎng)邏輯
2-2 贏在生態(tài)的未來(lái)——如何打造行業(yè)孵化平臺(tái)
3、強(qiáng)勢(shì)崛起：前沿商業(yè)邏輯與資源整合升級(jí)

 

商業(yè)創(chuàng)新解構(gòu)、實(shí)操案例教學(xué)、全面資源整合練習(xí)、互動(dòng)討論、情景模擬、方案成果輸出

 

一天（穿插討論、集中研討）

 

 研究領(lǐng)域：商模、營(yíng)銷、創(chuàng)新
專家介紹：
☆ 中央黨校國(guó)資委“雙百行動(dòng)”400家央企高管授課主講
☆ 國(guó)內(nèi)諸多一流高校商學(xué)院企業(yè)高管班授課教授
☆ 知名模式創(chuàng)新咨詢顧問(wèn)專家，“市場(chǎng)成長(zhǎng)模式金三角”
系統(tǒng)主創(chuàng)，聚焦數(shù)字化時(shí)代商業(yè)模式、營(yíng)銷模式、管理模式迭代
☆ 長(zhǎng)期擔(dān)任多家企業(yè)成長(zhǎng)顧問(wèn)，“模式設(shè)計(jì)工作坊”極受歡迎

專長(zhǎng)領(lǐng)域：
金超老師兼具“理工 + 商學(xué)”深造背景，曾任職國(guó)內(nèi)一流數(shù)字化工廠，15年來(lái)近1000場(chǎng)的高校總裁班和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，高校總裁班公認(rèn)的“開(kāi)場(chǎng)和壓軸”課程主講老師，多家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)老師，被國(guó)內(nèi)多家高校商學(xué)院評(píng)為“極具實(shí)戰(zhàn)落地的老師”，金老師極強(qiáng)的“實(shí)戰(zhàn)操盤、實(shí)用理論、實(shí)效落地”培訓(xùn)內(nèi)容受到眾多學(xué)員好評(píng)——
“金老師的課程，接地氣的創(chuàng)新案例背后有系統(tǒng)的工具，系統(tǒng)的工具背后有深刻的商業(yè)思想，最接地氣！”
“金老師課程輕松有料，有趣有啟發(fā)，深入淺出，邏輯鮮明！”

金超老師“市場(chǎng)成長(zhǎng)模式金三角”：                                                   

【商業(yè)模式/戰(zhàn)略創(chuàng)新】 （針對(duì)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”特別更新）                                   

戰(zhàn)略逆襲：戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行優(yōu)化與戰(zhàn)略型問(wèn)題解決                               

商業(yè)模式重構(gòu)：后疫情時(shí)代商業(yè)模式創(chuàng)新與落地（可訓(xùn)練營(yíng)）                   

商業(yè)模式與盈利模式：數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)商業(yè)模式升級(jí)                           

商業(yè)模式與管理模式：利潤(rùn)增長(zhǎng)的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)                             

新零售的商業(yè)模式創(chuàng)新與落地

                                                                         

【營(yíng)銷模式/市場(chǎng)創(chuàng)新】（針對(duì)“傳統(tǒng)企業(yè)在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的營(yíng)銷升級(jí)”特別更新）               

營(yíng)銷戰(zhàn)略與策略升級(jí)：市場(chǎng)洞察與營(yíng)銷系統(tǒng)創(chuàng)新  （可訓(xùn)練營(yíng)）                 

營(yíng)銷模式升級(jí)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的場(chǎng)景營(yíng)銷與營(yíng)銷創(chuàng)新（可訓(xùn)練營(yíng)）                 

促銷策劃：促銷原理與可持續(xù)創(chuàng)新方法（B2C行業(yè) 1天）                       

逆勢(shì)營(yíng)銷：市場(chǎng)洞察與資源整合                                             

                                                                             

【管理模式/思維創(chuàng)新】                                                       

創(chuàng)新思維：敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新                                   

管理模式：創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新                                                                            

國(guó)企創(chuàng)新：國(guó)企改革市場(chǎng)洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新（國(guó)企專題）                     

國(guó)企創(chuàng)新思維：數(shù)字化與商業(yè)模式和管理模式升級(jí)（國(guó)企專題）