【培訓(xùn)對象】
有兩年以上管理經(jīng)驗的部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者

【培訓(xùn)收益】
1、 運用以結(jié)果為導(dǎo)向的時間管理方法
2、 掌握正確的創(chuàng)新和資源分配戰(zhàn)略
3、 運用做出有效決策的7個規(guī)則
4、 提升人事安排的有效性

【第一天上午】 一、時間管理 學(xué)習(xí)目標：有效利用時間；免整日奔波忙碌的局面 1、管理者究竟應(yīng)該如何控制和支配自己的時間 2、什么是管理者該做的，什么是不該做的 3、以結(jié)果為導(dǎo)向的時間管理方法案例研究 “一天36小時” 案例研究：一天36小時” 二、我能貢獻 學(xué)習(xí)目標：促使管理者考慮自己及機構(gòu)的目標；使管理者更加關(guān)心工作所能產(chǎn)生的價值 1、什么重視貢獻也就是重視成效 2、組織需要管理者貢獻什么 3、有關(guān)“我能貢獻什么？”4大要點 4、如何才能使組織獲得最大績效 案例研究：不是提拔錯了 【第一天下午】 三、著眼于明日 學(xué)習(xí)目標：清晰掌握正確的創(chuàng)新和資源分配戰(zhàn)略；提高對于“為什么和做什么”的認識 1、如何正確分配組織資源 2、著眼于明日的策略 3、創(chuàng)新、風(fēng)險、機遇 4、如何處理保持今日的成就和開創(chuàng)未來的關(guān)系 案例研究：眼于明日

【第二天上午】 四、有效決策 學(xué)習(xí)目標：掌握做出有效決策的7個規(guī)則 1、決策是管理者的特殊任務(wù) 2、做有效的決策，是企業(yè)家和管理者最困難的活動 3、撥開市面無數(shù)的決策工具和決策技巧，探尋有效決策的內(nèi)在要領(lǐng) 案例研究：該不該購并 【第二天下午】 五、人事安排 學(xué)習(xí)目標：深刻體會人事安排的有效性 1、重要崗位的人事安排是企業(yè)戰(zhàn)略決策的重點 2、組織的效用是結(jié)合尋常的人，做不尋常的事 3、用人之長的3點建議 案例研究：藍辛的苦惱

<p>機構(gòu)背景

彼得•德魯克管理學(xué)院是中國唯一由“現(xiàn)代管理學(xué)之父”彼得•德魯克先生親自命名并授權(quán)的管理學(xué)院，是以傳播德魯克管理學(xué)說為己任的社會企業(yè)。1999年，光華控股有限公司董事長邵明路先生創(chuàng)辦了管理學(xué)院的前身——北京光華管理研修中心。2007年，正式更名為：彼得•德魯克管理學(xué)院（Peter F. Drucker Academy，簡稱DA）。</p>

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