【培訓對象】
企業內從事培訓、人才發展相關工作的人員

【培訓收益】
 拓展培訓管理思路：使學員充分認識培訓工作在企業發展中的重要作用，了解個人角色定位及工作使命  提升培訓專業能力：幫助學員細化培訓管理實操，標準化業務動作，綜合提升學員的教學管理能力；  提升培訓學院口碑：通過學員訓后培訓管理細節動作的調整，提升培訓管理質量，更好向外展示培訓工作風貌，持續提升企業培訓學院口碑。

導入：培訓組織工作認知
1 企業培訓工作的意義：解決人才梯隊瓶頸
2 企業培訓組織工作的挑戰
3 企業培訓體系的邏輯與我們的定位
4 成人學習的四大特點及應對
5 優秀班主任的工作品質
研討：優秀班主任的工作品質
5.1 硬性品質
5.2 柔性品質
一、培訓項目實施全流程
1 訓前準備操作要點
1.1 培訓通知發布
1.1.1 培訓通知的6個內容要素
1.1.2 培訓通知發布輪次及要點
1.2 講師訓前溝通
1.2.1 講師約課溝通要點
1.2.2 講師溝通輪次及要點
1.3 會場布置——6類現場布置的精細化操作
1.4 請假人員確認
1.4.1 確定符合請假流程
1.4.2 及時匯總反饋
2 訓中管理操作要點
2.1 培訓方案的訓練模式及操作細節掌握
2.2 課程操作實務
2.2.1 簽到
2.2.2 開訓儀式——7要素
練習：使用SCQA原則完成課程歡迎詞編寫
游戲：暖場游戲集錦
練習：完善培訓開訓儀式PPT并發表（根據時長選做）
2.2.3 每課制式操作
練習：課前介紹、課后總結練習
練習：拍照練習
2.2.4 每日制式操作
2.2.4.1 課間管理
2.2.4.2 游戲組織
游戲：午間游戲集錦
2.2.4.3 課程評價收集
2.2.5 結訓儀式——4要素
2.2.6 課程實務中的注意事項
2.3 課內互動操作要點及問題規避
2.3.1 課內問答互動
2.3.2 研討式互動
研討：研討活動操作時，講師需要進行哪些操作
2.3.3 模擬式互動
2.3.4 體驗式互動
2.3.5 翻轉課堂
2.3.6 訪談式互動
2.4 訓中溝通要點
2.4.1 學員部門管理層即時溝通
2.4.2 講師溝通反饋
2.5 培訓中三類突發狀況應對
研討： 設備故障怎么辦？
講師出現臨時狀況怎么辦？
學員頻繁遲到、出入教室、曠到怎么辦？
3 教學制度與檔案管理
3.1 教學制度的管理與完善
3.2 檔案管理
3.2.1 檔案管理的目的
3.2.2 如何進行培訓檔案管理
4 培訓實施過程問題答疑

 

——職場溝通與結構思維實戰專家
 曾任：三星電子（世界500強，消費電子行業）西北商學院院長
 曾任：中國平安（世界500強，金融行業）培訓負責人
 曾任：西安創典全程地產機構（西北房產代理龍頭）領導力學院院長
 曾任：可口可樂（世界500強，快消品行業）人力資源主管
 西安交通大學 客座講師
 國際商學院演講挑戰賽 特聘導師
 培訓雜志2024年度 中國企業名師
 認證課程：《結構性思維》©、《可復制的溝通力》©、《行動教練》©
 西安交通大學 工商管理碩士，工學、法學 雙學士

擅長領域：結構性思維訓練，職場溝通與表達

【個人簡介】
梁老師從事大中型企業人才發展工作17年，期間13年世界500強企業、4年上市民企，從事行業廣泛（消費電子行業4年，金融行業7年，房地產行業4年，快消品行業2年），針對企業人才梳理及人才培養具備豐富的經驗。擅長分析不同企業的人才發展需求，因材施教，提供個性化的培訓方案及輔導。
作為資深企業培訓師，梁老師具備豐富的培訓授課經驗，授課場次已超700場，累計輔導人次20000+人，長年好評率95%以上。

【實戰經驗】
 三星西北商學院：管理溝通培訓+中層干部管理能力賦能
梁老師為三星電子中國區管理培訓在西北地區的落地，并主導西北區后備干部培養工程，通過管理溝通、中層干部管理能力賦能培養，保證了企業人才梯隊的建設，人才貢獻率年度同比提升60%，促進了三星電子西北區域整體管理能力的提升。
 創典領導力學院：培訓團隊賦能+中層管理課程開發與培訓實施
主導完成300+培訓課程及案例資料沉淀（其中含120+節企業中層管理課程及溝通實戰課程），員工使用月活度97%以上。為應對市場高速變化，培訓團隊的快速經驗萃取能力，使企業的各類優秀案例、市場信息調研結果發布的全員覆蓋周期縮短至15天，幫助企業快速提升了中層管理者的信息獲取及綜合管理能力，疫情內對一線團隊作戰能力提供了有力保障。企業在智聯招聘 “中國年度最佳雇主”評選中，連年獲得“西安Top10”稱號，其中“員工培訓、個人成長發展”項貢獻最高分值。
 中國平安：高級經理人培養+中層管理干部賦能
梁老師在中國平安任職期間，開發適合公司人力發展的高級經理人培養計劃，以工作坊、培訓、游學、外訓、激勵體系設計等方式相結合，奠定公司高級經理人培養模式，每年80%以上的高級經理人出自其項目培養，進而推動對企業中層主管的養成，項目負責2年期間年度晉級人數提升120%，年度平均貢獻人力1200+。

【培訓經驗】
 《高效職場溝通與表達》——平安證券基層干部講授課程1期，返聘1期，中國銀行返聘3期。課程通過大量職場溝通案例的研討及互動演練，幫助學員建立正確的溝通底層邏輯，現場學員反饋“課程重應用、好落地”，九成學員好評率100%。
 《結構性思維與表達》——4期，輔導300+人，學員好評率98%。
為三星高潛人才、儲備干部，進行訓練，授課1期，返聘2場，中聯重科、西安創典等企業，累計輔導近200人，學員好評率98%。
 《金字塔原理及應用》——為大冶特鋼青年干部進行培訓，學員好評率95%。
培訓現場氛圍熱烈、學員參與積極，均反饋知識點好應用，對實操工作幫助大，學員好評率95%。
 《行動教練》為北京弋云科技、西安創典 中層干部進行培訓9期，輔導學員200+人次，學員滿意度95%以上，企業管理者勝任力考評綜合提升7%

【愿景使命】
授人以魚不如授人以漁，梁老師現主要致力于中國民營企業人才培養事業，幫助企業提升員工綜合素養、完善人才培養體系，為企業突破人才發展瓶頸，實現企業人才鏈的可持續性發展而努力。

【授課風格】
實操落地：課程內50%時間用于大量職場實際案例展示、演練、研討及工具使用，關注課程的可復制性，學員在課程內可參與大量練習，課后即可快速上手應用；
邏輯性強：作為500強企業資深培訓專家，梁老師在課程設計上層層遞進，邏輯性強；在課程講授時，注重不斷引導與邏輯梳理，能夠加速學員對課程的整體認知和掌握；
案例豐富：講師具備豐富的管理及教學經驗，課程中引入大量職場實際案例，逐一解析復盤，知識點快速應用。
風趣親和：講師親和風趣，感染力極強；授課方式輕松、有趣，學員可以在熱烈互動氛圍中提升學習效果。

【主講課程】
溝通表達類
《工作匯報邏輯化表達與呈現》（多次返聘）
《DISC高情商溝通》
《可復制的溝通力》© （版權認證課）
《高效職場溝通與表達》（3次返聘）
《高效向上溝通》
《橫向溝通與協作》
思維訓練類
《結構性思維》©（多次返聘，版權認證課）
《金字塔原理及應用》（多次返聘）
《邏輯思考力》
能力素養/培訓教學
《行動教練》©（版權認證課）
《DISC四維團隊管理》
《高效時間管理》
《基層員工素養提升》
《基于戰略思考的年度培訓規劃制定》
《培訓項目實施全流程管理》
 

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