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數(shù)字化引領商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時長：2 天

1數(shù)字經(jīng)濟概述1.1數(shù)字經(jīng)濟的概念和內(nèi)涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進化1.2產(chǎn)業(yè)數(shù)字化概述和案例1.2.1數(shù)字化工業(yè)1.2.2數(shù)字化農(nóng)業(yè)..

工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：曹嘉飛 課程時長：1 天

引言1：兩會報告中的中國制造2025與工業(yè)革命引言2：“新常態(tài)”三大核心內(nèi)涵及其邏輯關系1工業(yè)4.0戰(zhàn)略1.1工業(yè)4.0起源1.2工業(yè)4.0兩大主題1.3美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展..

中國制造再出發(fā) ——“中國制造2025”概念、分析與展望

主講老師：黃碩 課程時長：1 天

第一講：看歷史——工業(yè)故事對中國制造的啟發(fā)一、一場戰(zhàn)爭——蘇德戰(zhàn)爭，兩個工業(yè)大國的生死相搏1. 國運支柱：大國崛起與工業(yè)硬實力2. 石破天驚：德意志民族的瘋..

中國制造2025發(fā)展趨勢與對策 ——解讀宏觀發(fā)展趨勢，解決微觀具體問題

主講老師：孫亞彬 課程時長：2 天

第一講 解讀中國制造2025第1節(jié) 過去十年，需求拉動供給第2節(jié) 未來十年，供給創(chuàng)造需求第二講 制造業(yè)的三大趨勢第1節(jié) 去產(chǎn)能與民營企業(yè)生存危機第2節(jié) 成本上升與世界制造中心大轉移第3節(jié) 消費..

中國制造2025與德國4.0

主講老師：張晨 課程時長：1 天

上篇：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開啟新工業(yè)革命第一章：世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章：工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個性化需求為主二、無人化將成為制造業(yè)趨勢三、徹底顛覆了傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈四、智能制造資源池逐漸形成..

中國制造2025與德國4.0深度解讀

主講老師：張晨 課程時長：2 天

上篇：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開啟新工業(yè)革命第一章：世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章：工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個性化需求為主二、無人化將成為制造業(yè)趨勢三、徹底顛覆了傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈四、智能制造資源池逐漸形成..

“中國制造2025”背景下的現(xiàn)代制造新技術發(fā)展及應用

主講老師：李勇 課程時長：1 天

單元 大綱 內(nèi)容單元一 工業(yè)制造的智慧革命 1.回到制造的基本問題2.云制造的服務化3.制造業(yè)+云計算4.虛擬化制造資源5.云端適配與資源配置6.運營與交易7.云端商業(yè)之路單元二 5G..

“中國制造2025“項目管理最佳實踐

主講老師：田偉華 課程時長：2 天

一、“中國制造2025”1、大國崛起：”中國制造2025”歷史教訓：中國近現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展史世界格局：世界制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢..

中國制造2025與管理變革

主講老師：劉峰松 課程時長：1 天

分享與分析您的公司是如何確定訂單的您的公司是如何組織生產(chǎn)的現(xiàn)在的員工與以往有哪些不同我們是如何確定崗位上崗條件的您的..

智能制造-工業(yè)4.0及中國制造2025

主講老師：馬兆林 課程時長：2 天

第一章工業(yè)革命回顧1.第一次工業(yè)革命實現(xiàn)了機器生產(chǎn)2.第二次工業(yè)革命核心能源革命3.第三次工業(yè)革命核心是計算機的利用第二章第四次工業(yè)革命是智慧的革命1.傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展已經(jīng)臨近天花板2.工業(yè)領域面..

中國制造2025發(fā)展趨勢與對策 ——解讀宏觀發(fā)展趨勢，解決微觀具體問題

主講老師：孫亞彬 課程時長：2 天

第一講 解讀中國制造2025第1節(jié) 過去十年，需求拉動供給第2節(jié) 未來十年，供給創(chuàng)造需求第二講 制造業(yè)的三大趨勢第1節(jié) 去產(chǎn)能與民營企業(yè)生存危機第2節(jié) 成本上升與世界制造中心大轉移第3節(jié) 消費..

工業(yè)4.0解讀與中國制造2025戰(zhàn)略詮釋

主講老師：薛磊 課程時長：2 天

第一單元：工業(yè)4.0戰(zhàn)略1、工業(yè)4.0起源2、工業(yè)4.0兩大主題：智能工廠、智能生產(chǎn)3、德國工業(yè)4.0解讀4、美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢5、案例分享：美國GE公司的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)第二單元：工業(yè)4.0核..

數(shù)字化引領商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時長：2 天

1數(shù)字經(jīng)濟概述1.1數(shù)字經(jīng)濟的概念和內(nèi)涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進化1.2產(chǎn)業(yè)數(shù)字化概述和案例1.2.1數(shù)字化工業(yè)1.2.2數(shù)字化農(nóng)業(yè)..

中國制造業(yè)高級管理者日本經(jīng)營管理研修團

主講老師： 課程時長：2 天

日期 住宿第一天： 下午1點報到：上海浦東機場集合，學前輔導下午4點出發(fā)：上海-名古屋。 名古屋第二天： 上午 企業(yè)視察1： 雅馬哈發(fā)動機 （09：30－12：00）下午 開班儀式第一講：..

工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：曹嘉飛 課程時長：1 天

引言1：兩會報告中的中國制造2025與工業(yè)革命引言2：“新常態(tài)”三大核心內(nèi)涵及其邏輯關系1工業(yè)4.0戰(zhàn)略1.1工業(yè)4.0起源1.2工業(yè)4.0兩大主題1.3美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展..

中國制造再出發(fā) ——“中國制造2025”概念、分析與展望

主講老師：黃碩 課程時長：1 天

第一講：看歷史——工業(yè)故事對中國制造的啟發(fā)一、一場戰(zhàn)爭——蘇德戰(zhàn)爭，兩個工業(yè)大國的生死相搏1. 國運支柱：大國崛起與工業(yè)硬實力2. 石破天驚：德意志民族的瘋..

中國制造2025發(fā)展趨勢與對策 ——解讀宏觀發(fā)展趨勢，解決微觀具體問題

主講老師：孫亞彬 課程時長：2 天

第一講 解讀中國制造2025第1節(jié) 過去十年，需求拉動供給第2節(jié) 未來十年，供給創(chuàng)造需求第二講 制造業(yè)的三大趨勢第1節(jié) 去產(chǎn)能與民營企業(yè)生存危機第2節(jié) 成本上升與世界制造中心大轉移第3節(jié) 消費..

中國制造2025與德國4.0

主講老師：張晨 課程時長：1 天

上篇：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開啟新工業(yè)革命第一章：世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章：工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個性化需求為主二、無人化將成為制造業(yè)趨勢三、徹底顛覆了傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈四、智能制造資源池逐漸形成..

中國制造2025與德國4.0深度解讀

主講老師：張晨 課程時長：2 天

上篇：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開啟新工業(yè)革命第一章：世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章：工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個性化需求為主二、無人化將成為制造業(yè)趨勢三、徹底顛覆了傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈四、智能制造資源池逐漸形成..

“中國制造2025”背景下的現(xiàn)代制造新技術發(fā)展及應用

主講老師：李勇 課程時長：1 天

單元 大綱 內(nèi)容單元一 工業(yè)制造的智慧革命 1.回到制造的基本問題2.云制造的服務化3.制造業(yè)+云計算4.虛擬化制造資源5.云端適配與資源配置6.運營與交易7.云端商業(yè)之路單元二 5G..

“中國制造2025“項目管理最佳實踐

主講老師：田偉華 課程時長：2 天

一、“中國制造2025”1、大國崛起：”中國制造2025”歷史教訓：中國近現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展史世界格局：世界制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢..

中國制造2025與管理變革

主講老師：劉峰松 課程時長：1 天

分享與分析您的公司是如何確定訂單的您的公司是如何組織生產(chǎn)的現(xiàn)在的員工與以往有哪些不同我們是如何確定崗位上崗條件的您的..

工業(yè)4.0與中國制造未來

主講老師：段富輝 課程時長：2 天

第一講：中國制造業(yè)現(xiàn)實與分析1、從年度最火的幾個關鍵詞說起2、“工業(yè)4.0”- 世界關注、革命性質3、德國工業(yè)4.0的戰(zhàn)略要點4、中國為什么選擇德國標準？5、工業(yè)4.0的演..

智能制造-工業(yè)4.0及中國制造2025

主講老師：馬兆林 課程時長：2 天

第一章工業(yè)革命回顧1.第一次工業(yè)革命實現(xiàn)了機器生產(chǎn)2.第二次工業(yè)革命核心能源革命3.第三次工業(yè)革命核心是計算機的利用第二章第四次工業(yè)革命是智慧的革命1.傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展已經(jīng)臨近天花板2.工業(yè)領域面..

實踐2025中國制造企業(yè)新領導模式與團隊控制藝術

主講老師：左鳳山 課程時長：2 天

壹.團隊中新領導管理與傳統(tǒng)差異及角色扮演改變(一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化厲害了我的國故事2017年在美國賓大參與一場討論有感 (國外管理界人士對中國崛起的管理研究)看看硅谷中的一些狀況國..