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中國文化與行長管理智慧

主講老師：殷國輝 課程時長：2 天

第一講：中國傳統文化對領導者的四大價值一、個人可從容處事—自律案例：鄧小平三起三落中的大智慧1. 論點：從對境生心到境隨心轉二、家族可融洽興旺—家風案例：電影《年輪》演員李..

中國文化與女性氣質

主講老師：胡素 課程時長：1 天

課程內容：腹有詩書氣自華-------氣質何來？ 一、學養篇-------什么是中國文化 1、 何謂中國文化？ 2、 中國傳統文化的內涵有哪些？ 3、 中國文化對我們的人生有哪些幫助？ 4、 中國..

易解中國文化

主講老師：高承乾 課程時長：2 天

一、群經之首、大道之源—易經是中國文化的源頭1．什么是中國文化？2．易經為什么是中國文化的源頭？3．易經中的重要元素-陰陽4．五行與八卦5．河圖與洛書二、雙峰對峙、儒道同源-儒..

外國兒童漢語夏令營讓你更好接觸中國文化

主講老師：趙老師 課程時長：0 天

在炎熱的夏天里，外國人為了進行更有目標和方向的漢語知識學習，首先需要關注老師對自己的漢語課程設計是否適合，畢竟只有這樣外國人才不會覺得漢語學習枯燥，從而失去興趣放棄學習中文，了解更多中國的漢文化。那么對此在漢語夏令營..

中國文化旅游產業機會與挑戰

主講老師：駱欣慶 課程時長：1 天

一、文旅行業發展概況1、旅游行業最新發展趨勢2、文旅產業需要考慮的核心問題二、文旅融合的八大業態1、“文旅+教育”產業融合，創新研學旅行產品2、“文旅+農業&r..

中國文化與行長領導智慧 ——修身馭人，打造領導魅力

主講老師：殷國輝 課程時長：2 天

第一講：明德篇——掌握事業興衰本質規律一、古人第一課必問：你為何來讀書論點：開局決定結局，起點決定終點案例：毛主席為什么得到楊昌濟老師的賞識案例：十四歲王陽明定下人生志向思..

中國文化與行長減壓智慧 ——情緒管理，懂養心會養生

主講老師：殷國輝 課程時長：2 天

第一章：認知中國文化與身心健康第一篇：認識篇一、中國文化與身心健康理論之源：《黃帝內經》中身心健康的十六字箴言分析：“恬淡虛無，真氣從之，精神內守，病安從來。”對現代人的啟發 ..

中國文化 與 職業素養提升

主講老師：楊子 課程時長：2 天

一、“仁”：感恩奉獻，人品比能力更加重要主旨講解：自孔子倡導“仁”學以來，“仁”就成為中華民族的“共德”和&ld..

中國文化旅游產業機會與挑戰

主講老師：駱欣慶 課程時長：2 天

一、文旅行業發展概況1、旅游行業最新發展趨勢2、文旅產業需要考慮的核心問題二、文旅融合的八大業態1、“文旅+教育”產業融合，創新研學旅行產品2、“文旅+農業&r..

弟子規在現代企業管理中的應用----讓西方管理科學在中國文化土壤上扎根

主講老師：田淼 課程時長：1 天

引子一、國學《弟子規》與人生21世紀，中國傳統文化的弘揚《弟子規》中的“弟子”不僅指小孩，而是我們每一位愿意學習圣賢教誨的學生，都稱為弟子，“規”是規范，我..

中國文化軟實力建設任重道遠

主講老師：黃桂清 課程時長：2 天

一．挑戰與問題１．中國對外文化傳播逆差嚴重２．豐富的文化資源沒有轉化為現實的競爭力３．文化價值觀缺乏廣泛認同４．面臨西方文化霸權的滲透二．機遇與出路１．發掘傳統文化資源尋找普世價值理念２．..

國學智慧與職業素養提升

主講老師：顏何 課程時長：2 天

課程背景： 職業素養的提升，在中華優秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業素養，本課程將濃縮儒家的勤奮..

國學智慧與職業素養

主講老師：沈碧津 課程時長：2 天

【課程背景】工作的高品質離不開員工的高素養，但素養與知識不同，有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條..

國學文化與職業素養

主講老師：道覺 課程時長：2 天

一、國學文化概述1、什么是國學文化2、東西方文化的差異比較3、國學文化的主要精髓是什么4、國學文化的核心主體及其特點5、學習國學文化的現實意義二、學習儒釋道三大國學文化，提升職業素養 ..

國學大風水-<黃帝宅經>智慧

主講老師：張述任 課程時長：3 天

第一講：《黃帝宅經》大風水思想如何了解大風水與人、天地、萬物、自然、宇宙的奧秘嗎？1、天人合一 2、陰陽平衡 3、上天垂象 4、趨吉避兇第二講：《黃帝宅經》地理風水如何解密尋龍、點穴、..

國學中的領導智慧

主講老師：陳竹友 課程時長：2 天

上部：領導者的境界第一章 《易經》：國脈之學，智慧之源第一節：《易經》智慧，在變化的世界中找出不變的真理第二節：《易經》智慧與現代企業經管體系的高度契合第三節：《易經》中的管理智慧—控制論..

國學思想和管理實踐

主講老師：穆曉軍 課程時長：2 天

一、國學是中國管理的“基因”1、何謂國學：國學與管理有關系嗎？2、國學思想的傳承和六大權重領域3、大道至簡、大道相通和陰陽對立4、上善若水、以舍為得的商業智慧5、不懂國..

國學與企業管理

主講老師：劉春華 課程時長：2 天

第一部分國學簡介：易學 易學源于易經之學，簡稱易學，它起始于占卜但高于占卜，易經中記錄了很多上古的古代歷史事件，因此易經本于實踐。《易經》是中國文化最古老的典籍，是中國人文文化的基礎。易學在發展過..

國學智慧在管理中的應用

主講老師：韓增海 課程時長：2 天

第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂之未發，謂之中；發而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘泥，..

國學文化之組織行為學

主講老師：李大志 課程時長：2 天

課程簡介：《組織行為學》是管理類各專業的一門專業基礎課程。《組織行為學》是研究組織中人的心理活動與行為規律，用科學和方法改進管理工作，以調動人的積極性的一門科學。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統..

國學智慧與領導力成就

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程綱要一、國學的核心與實質..

國學思想精髓與企業文化

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程綱要一、關于國學思想精髓..

國學思想精髓與企業管理

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程大綱：一、國學與國學思想..

國學與管理智慧

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程大綱：一、國學熱與文化的..

國學智慧與領導力

主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天

培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程綱要一、國學的核心與實質..