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引導技術培訓 專欄 》

引導技術培訓專題,匯集有關引導技術培訓的相關培訓資訊,引導技術培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。引導技術是指團體領導者誘發團體成員積極發言的方法。在團體輔導中,引導技術可以促使成員更好更多地參與團體,協助那些在團體中分享、表達有困難的成員,使其從交談中獲益并提升自信心,促進成員在團體中更深層次的自我探索。
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公開課
  • 新媒體環境下輿情引導與危機應對

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2025-01-10

    第一部分 輿情素養三要點1、嚴謹 正確的工作態度與生活態度是防范輿情最好基礎2、敏感 新聞敏感度3、專業 有專業反應,才有正確處理第二部分 從意識形態到輿情素養1、從政治覺悟看輿情素養 ..

  • 新媒體環境下輿情引導與危機應對

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-11-08

    一、自媒體傳播有主要特點1、迅速零碎:我說你聽、我說你問、你問我答、你說我說2、聚焦裂變:媒體傳播中的“一燈三鏡”3、互為逆向:物競天擇&輿競天擇4、海量多源:多方角度..

  • TFT-引導式培訓師

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-08-28

    出/入場調查引導/引導者的定義保持中立引導與培訓之間的區別及結合「金魚」引導模型頭腦風暴及其原則發散/收斂采用準確、簡潔與清晰的表達六種提問的技巧3W定義五大核心能力同類整..

  • 財務如何引導企業開展利潤挖掘 ——用系統模型和方法論引導,凸顯財務中心地位

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-05-11

    模塊一、企業運行的財務邏輯和利潤挖掘總體模型1.企業的財務學本質:企業是現金流循環過程2.從投入產出的視角看企業賺錢過程第一步:資本撬動資產(借雞生蛋)第二步:資產創造收入(快生蛋)第三步:收入創..

  • SPOT國際團隊引導技術工作坊

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-04-25

    ·入場調查·團隊引導的定義·引導 4D 模型「D1」:確定需求「D2」:過程設計·核心能力·回家作業:閱讀清單 &..

  • 引導式客戶抱怨投訴處理實戰

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2023-10-27

    【課程大綱】模塊一:理念轉變——從談訴色變到變速為“金”一、新服務時代客戶滿意度解析二、投訴處理的意義——投訴是客戶流失的預警三..

  • SPOT國際團隊引導技術工作坊

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2023-07-14

    Day 1 Day 2 ..

  • SPOT國際團隊引導技術工作坊

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2023-04-27

    三天工作坊內容安排 Day 1 Da..

  • TTT引導式授課技巧

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2022-06-29

    第一關:職業形象關——培訓師的職業風范1、培訓師職業形象:職業著裝、儀容儀表、精神面貌2、培訓師的形神兼備:身法、手法、步法、眼法3、培訓師臺風與氣場營造:精滿氣足..

  • 引導式客戶抱怨投訴處理實戰

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2022-04-22

    【課程大綱】模塊一:理念轉變——從談訴色變到變速為“金”一、 新服務時代客戶滿意度解析二、 投訴處理的意義——投訴是客戶流失的預警 ..

  • SPOT國際團隊引導技術工作坊

    地點: 廣東 (廣州) 時間:2022-04-14

    三天工作坊內容安排 Day 1 Da..

  • 工業品營銷4P顧問式銷售引導技術

    地點: 上海 (上海) 時間:2017-08-05

    培訓受眾:工業品—中基層銷售人員課程收益:學習掌握工業品營銷4P顧問式銷售引導技術培訓頒發證書:由工業品營銷研究院頒發《中國工業品實戰營銷行業領袖總裁班》研修證書。 ..

  • SPOT團隊引導技術 之【年終總結】沙龍

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2016-12-10

    年終總結是人們對過去一年的工作、生活進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引導出規律性認識,找到指導今后工作、活動的經驗、教訓、原則以及方向,它是一種團隊活動或者是個人反思。向后看,是為了更好地向前,歷..

  • 引導技術在會議管理中的運用

    地點: 上海 (上海) 時間:2015-04-23

    緣起每個組織都離不開會議,員工例會、公司年會、流程優化、績效改進、項目籌備、項目評審、活動研討、各類論壇等等。越來越多的組織意識到,很多會議時間花了、錢花了,但卻沒有達到預期效果。如果這些會議能夠在設計..

  • 初級引導技術(側重引導工具)

    地點: 上海 (上海) 時間:2014-06-13

    一、引導技術基礎1、何為引導技術?2、引導技術與教練技術有什么不同?3、引導者做什么?4、引導者的核心技能要求5、引導者典型工作場景二、邊界識別與工具選取1、常見的引導工具2、引導工具..

內訓課
  • 如何正確引導與管理80/90后

    主講老師:閆偉 課程時長:2 天

    一、80/90后員工的特征認知80/90后的成長環境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價值取向80/90后員工的行為表現80/90后員工的六大優勢80/90后..

  • 引導技術--領導者最重要的專業能力

    主講老師:簡富臨 課程時長:2 天

    〔第一天〕一、引導學---新的領導力1.過去的領導與管理方式之界限2.思考:以組織之力解決問題的方式為何變得僵化?3.解決之道:從「個人」轉變為「串聯」4.引導學--促發參與式合作的技術5.新..

  • 如何正確引導與管理90后員工

    主講老師:馬永志 課程時長:1 天

    一單元: 90后員工管理遭遇難題1、90后管理:危機還是機會2、討論: 90后員工在職場的表現形式3、90后員工的職場表現特征4、討論:90后員工給企業帶來管理上的問題5、澄清對90后6大錯誤看法..

  • 團隊群策群力引導技術

    主講老師:簡富臨 課程時長:3 天

    (第一天)一、團隊引導者的角色與作用1.引導和引導者2.為什么引導力也是一種領導力?3.團隊領導的威力與影響力4.引導者主要典型的工作任務5.引導者需要的核心技能6.引導者的中心信念與堅持..

  • 如何有效引導后80&90后

    主講老師:吳群學 課程時長:2 天

    未來商戰時代除了80后,你將無人可用,那么是否考慮助您一臂之力的… 《打造自動自發的精英團隊》 ——魅力領導修煉 + 80后員工的有效領導 = 精英團隊 您企業干部是..

  • 如何正確引導與管理85后員工

    主講老師:唐玉芳 課程時長:1 天

    一、認知篇(對85后的特征認知)1、85后時代的個性與特點 ◇85后的行為表現 ◇85后的成長環境 ◇85后的職場宣傳 ◇85后工作中的危機 ◇85后的價值觀 ◇85后的十二大心里特征..

  • 銷售靠引導-門店導購六步引導術

    主講老師:張少卿 課程時長:2 天

    第一章:金牌導購的金牌特質一、普通導購“病”態表現1.不種因緣,不打基礎2.倚重價格,低價安心3.急于成交,沒有耐心4.隨心所欲,不求改變5.懶惰致命,總有借口6...

  • 葉東博士-企業微媒體輿論引導策略及方法

    主講老師:危機管理專家、中國危機管理第一人、鵬遠咨詢董事長葉東博士 課程時長:半 天

    第一篇,企業微媒體輿論事件1、微媒體輿論事件的形成2、微媒體輿論事件的特點3、微媒體輿論事件的規律4、微媒體輿論事件的處置原則 第二篇,企業微媒體輿論引導策略 1、忠于事實,一切從實際出發..

  • CSA引導技術工作坊

    主講老師:王偉 課程時長:2 天

    單元一:概念——引導技術解讀課程導入:什么是引導技術一、引導:引導就是達成共識、締結聯盟的過程二、引導發生的時機三、引導則是從社會學發展出來的四、引導者的角色定位及條件..

  • 團隊引導促動技術與策略

    主講老師:萬占懷 課程時長:12 天

    一、 引導促動:倍增團隊能量價值1、 精準認識引導促動技術2、 引導促動技術發展歷程3、 把握團隊引導促動需求4、 獲取團隊引導促動價值5、 掌握引導核心思路流程6、 團隊引導五大核心因素 ..

  • 解決抗拒特性客戶-打造說服引導高手

    主講老師:姚嵐 課程時長:2 天

    請您提前準備:一份作為銷售面臨的溝通困難top31.了解抗拒產生的真正原因①我們自身的產品和服務能力踅摸不精-未知?、谖覀兊男袠I知識儲備不夠-未知?、劭蛻舻膬炔抠Y料獲取不夠-未知?、苣闳瞬恍?未知..

  • 新入職員工心理健康診斷 如何用性格分析正確了解員并進行引導

    主講老師:劉艷萍 課程時長:2 天

    第一部分:性格與工作生活第一講:了解性格心理學,讓自己更有趣一、性格的前世今生什么決定性格心理學家如何給性格分類1、性格是較為穩定的態度和行為特征。2、性格決定命運是真的嗎?案例分享二..

  • 問題解決與引導技術

    主講老師:宮博釗 課程時長:3 天

    模塊 1 基本思維模式透視思維流程1.困惑混亂思維模式:困惑=混亂=沒把握=愚笨=缺乏安全感2.思維的研究:組織:構建已有知識框架,規范認知領域..

  • 引人入勝—FTT引導式培訓師培訓

    主講老師:鄧世超 課程時長:2 天

    第一單元:重構體驗1.1引導的基本概念1.引導的定義2.引導的基本流程3.傳統培訓的挑戰4.重構學習體驗1.2 重構學習體驗1.成人學習螺旋2.講師的應對策略1.3 引導活動:5分..

  • 點燃團隊智慧 ——高級引導技術在課堂氛圍營造

    主講老師:劉梅 課程時長:2 天

    一、優秀課程的標準1.愿意聽2.記得住3.能運用二、授課成功開場1.開場白不好,等于白開場痛點利益點趣味點挑戰點..

  • 團隊引導技術工作坊

    主講老師:張樂之 課程時長:2 天

    1、群體對話需要團隊引導技術等級與參與四個體驗群體對話的挑戰團隊決策的動態及參與式決策模型引導技術的價值與適用范圍 ..

  • 點燃團隊智慧 ——高級引導技術在課堂氛圍營造

    主講老師:劉梅 課程時長:2 天

    一、優秀課程的標準1.愿意聽2.記得住3.能運用二、授課成功開場1.開場白不好,等于白開場痛點利益點趣味點挑戰點..

  • 高級TTT-培訓師引導技術

    主講老師:王念山 課程時長:1 天

    第一單元:引導技術在培訓中的應用一、培訓師的角色二、了解教練技術三、教練技術在授課中的應用第二單元:引導式授課技巧一、引導式的開場白1.故事引導法2.問題引導法3.興趣引導法4.利..

  • 高效會議中的結構化引導技術

    主講老師:王偉 課程時長:2 天

    一、研討:會議深度分析1、低效會議與高效會議分析2、漫游掛圖技術:抵消會議特質3、團隊共創技術:高效會議特質二、引導基礎導入1、引導緣起與概念2、引導的作用與意義3、會議引導流程4、引..

  • 團隊引導技術第一階段課程

    主講老師:黃錚 課程時長:2 天

    一、了解什么是引導技術1. 引導者的角色和在課堂中帶來的影響。2. 了解引導者的角色是什么3. 實際案例分享4. 引導溝通技巧:收集想法..

  • 互聯網+新生代員工管理與引導

    主講老師:郭齊蕊 課程時長:2 天

    前言:“新生代員工”駕到的四難現象1. 人難招:難招人招人難招個人太難2. 人難管:新生代員工說不得管不得3. 人難教:已教了很多次還是學不會4. 人難留:換一份工作比買菜..

  • 引導客戶需求的服務溝通技巧

    主講老師:凌敬忠 課程時長:2 天

    模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學員面臨的挑戰是什么? 30分 •內容講..

  • 視覺引導技巧

    主講老師:周海博 課程時長:1 天

    第一章:什么是視覺引導視覺語言與引導技術視覺引導在國內的發展現狀與展望一、視覺引導的優勢和應用1)內視覺與外視覺2)激發左腦與右腦3)視覺語言的表達形式一覽二、視覺引導的意義1)激發創..

  • 引導式服務溝通技巧

    主講老師:凌敬忠 課程時長:2 天

    模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場(客戶方)•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論:學員面臨的挑戰是什么? 30分 •內容講..

  • 引導工具箱 ——解決組織問題的實操工具

    主講老師:劉峰松 課程時長:2 天

    v集體思考的陷阱社會型怠工情感對立聲音大的少數人的影響集體壓力與行動一致集體的愚見v處理跑題:停車場(PA)..

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