系統(tǒng)培訓(xùn)培訓(xùn)專題,匯集有關(guān)系統(tǒng)培訓(xùn)培訓(xùn)的相關(guān)培訓(xùn)資訊,系統(tǒng)培訓(xùn)培訓(xùn)包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓(xùn)課、培訓(xùn)講師及相關(guān)資訊。系統(tǒng)型培訓(xùn)模式起源于美國陸軍教學(xué)訓(xùn)練,是國外企業(yè)采用較多的一種培訓(xùn)模式,它是后面所述國際上普遍認(rèn)同的系統(tǒng)化培訓(xùn)方法(SAT)的雛形。系統(tǒng)型模式是指通過一系列符合邏輯的步驟,有計(jì)劃的實(shí)施培訓(xùn)。在實(shí)踐中,步驟的多少和具體細(xì)節(jié)會(huì)有差異
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生產(chǎn)系統(tǒng)九大浪費(fèi)精益改善沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-07-25
第一講:管理浪費(fèi)的識別與分析一、何為浪費(fèi)1. 浪費(fèi)的核心概念2、識別浪費(fèi)的三種標(biāo)準(zhǔn)3、浪費(fèi)的兩種表現(xiàn)二 浪費(fèi)的分析1、組織層面的十種浪費(fèi)2、浪費(fèi)的三種來源體3、浪費(fèi)的六大根源4、消..
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地點(diǎn): 江蘇 (無錫) 時(shí)間:2025-07-17
模塊一:TCM 全面成本管理,管住成本,保證利潤 挑戰(zhàn)- 3C+VUCA企業(yè)生存環(huán)境變化趨勢 成本-利潤模型分析,省下的全是純利潤 成本分析的方法(料、工、..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-06-20
第一章 測量系統(tǒng)分析能帶給我們什么1、如何區(qū)別測量系統(tǒng)和測量系統(tǒng)分析及系統(tǒng)測量2、測量系統(tǒng)分析能解決那些方面的問題1)解決測量工具的準(zhǔn)確性,你認(rèn)同嗎2)解決測量工具校驗(yàn)問題,對嗎3)評價(jià)人員的操作..
戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)——科學(xué)五步打通落地閉環(huán)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-05-10
第一章 重塑戰(zhàn)略認(rèn)知一、戰(zhàn)略是未來,是對未來的判斷二、戰(zhàn)略是洞察,是對環(huán)境的敏感三、戰(zhàn)略是創(chuàng)新,是對原有系統(tǒng)的改造升級四、戰(zhàn)略是路徑,一切成功道路都不是直線的五、戰(zhàn)略是執(zhí)行,沒有被執(zhí)行的戰(zhàn)略不是..
基于精益生產(chǎn)及IE—解決生產(chǎn)計(jì)劃、交期、品質(zhì)、效率、多批少量及績效的系統(tǒng)方法
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2024-12-27
課程解決問題:企業(yè)計(jì)劃不周(且不準(zhǔn))、生產(chǎn)周期長(且不準(zhǔn))、品質(zhì)較差(品質(zhì)不穩(wěn)定/返工率高)、效率低(整體/個(gè)別效率)、成本高資金周轉(zhuǎn)率低,庫存多(半成品,成品,原材料)&..
中堅(jiān)訓(xùn)戰(zhàn)營-中層管理能力系統(tǒng)提升培訓(xùn)計(jì)劃(濃縮MTP)
地點(diǎn): 省份 (市) 時(shí)間:2024-10-25
在這個(gè)瞬息萬變的商業(yè)時(shí)代,企業(yè)間的競爭日益激烈,行業(yè)內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重,成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰(zhàn),企業(yè)如何才能在激烈的市場競爭中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團(tuán)隊(duì)。為此,我們特別推出..
國家軟考高級-系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師 考前培訓(xùn)班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-09-01
第一天上午 考試概述 1. 系統(tǒng)架構(gòu)的概念及其發(fā)展歷史2. 系統(tǒng)架構(gòu)師的定義與職業(yè)素質(zhì)3. 系統(tǒng)架構(gòu)師知識結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng) 1. 操作系統(tǒng)基本知識2. 進(jìn)程管理3. 存儲(chǔ)管理4. 文件管理..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-07-26
第一單元:系統(tǒng)思考的來源 1.系統(tǒng)思考來源于管理者第五項(xiàng)修煉(講授+小案例詮釋)自我超越:實(shí)現(xiàn)心靈深處的熱望改善心智模式:新眼睛看世界建立共同愿景:打..
國際注冊信息系統(tǒng)審計(jì)師CISA認(rèn)證 培訓(xùn)班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-06-26
第一天 信息系統(tǒng)的審計(jì)流程 規(guī)劃1信息系統(tǒng)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和道德規(guī)范2業(yè)務(wù)流程3 控制類型4基于風(fēng)險(xiǎn)的審計(jì)規(guī)劃5 審計(jì)類型和評估執(zhí)行1 審計(jì)項(xiàng)目管理2 抽樣方法3 審計(jì)證據(jù)搜集技巧 ..
員工關(guān)系與勞動(dòng)法實(shí)務(wù) ——系統(tǒng)構(gòu)建企業(yè)和諧勞動(dòng)關(guān)系
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-05-24
一、企業(yè)文化與員工關(guān)系1、不同企業(yè)對員工管理的不同表現(xiàn)體現(xiàn)了怎樣的考慮?1)某國企管理制度中的“視情節(jié)輕重對其給予警告、記過、記大過”反映了怎樣的文化?2)對員工行為進(jìn)行嚴(yán)格扣分制..
財(cái)務(wù)如何引導(dǎo)企業(yè)開展利潤挖掘 ——用系統(tǒng)模型和方法論引導(dǎo),凸顯財(cái)務(wù)中心地位
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模塊一、企業(yè)運(yùn)行的財(cái)務(wù)邏輯和利潤挖掘總體模型1.企業(yè)的財(cái)務(wù)學(xué)本質(zhì):企業(yè)是現(xiàn)金流循環(huán)過程2.從投入產(chǎn)出的視角看企業(yè)賺錢過程第一步:資本撬動(dòng)資產(chǎn)(借雞生蛋)第二步:資產(chǎn)創(chuàng)造收入(快生蛋)第三步:收入創(chuàng)..
向華為學(xué)習(xí): 構(gòu)建持續(xù)贏單的銷售系統(tǒng)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-05-09
課程破冰銷售是企業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)銷售能力的三個(gè)層次為什么企業(yè)上規(guī)模之后一定要建設(shè)銷售系統(tǒng)?華為的銷售體系發(fā)展歷程——不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)所有復(fù)雜龐大系統(tǒng)都源自于一個(gè)底層簡單..
國家軟考高級-信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師 培訓(xùn)班
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-03-23
第一天上午 項(xiàng)目管理概論《教程第6章》 1. PMBOK的發(fā)展2. 項(xiàng)目基本要素3. 項(xiàng)目經(jīng)理角色4. 價(jià)值驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目管理知識體系 項(xiàng)目管理原則 項(xiàng)目的生命..
主講老師:鄭撼 課程時(shí)長:2 天
第一講:突破演講時(shí)的緊張恐懼情緒一、演講的四個(gè)階段1.怕 講;2.敢 講;3.能 講;4.會(huì) 講二、心理緊張的原因 1.自卑;2.恐高;3.人多;4.準(zhǔn)備不夠充..
主講老師:王緒旺 課程時(shí)長:2 天
【課程介紹】 管理決策取決于數(shù)據(jù)這個(gè)本是毋庸質(zhì)疑的理念卻經(jīng)到遭到人的懷疑,實(shí)際上這不是理念本身不對,問題是出在數(shù)據(jù)上。數(shù)據(jù)是什么,數(shù)據(jù)是測量的結(jié)果,如果測量的過程有問題,無疑直接會(huì)導(dǎo)致決策失誤。如何做到正確的測量..
“玩轉(zhuǎn)價(jià)格”—?jiǎng)?chuàng)新價(jià)格策略系統(tǒng)課程
主講老師:劉影 課程時(shí)長:2 天
前言一、關(guān)于價(jià)格1. 價(jià)格的本質(zhì)1)價(jià)格的誕生2)保留價(jià)格2. 價(jià)格:產(chǎn)品(Product)和營銷(Promotion)、渠道(Place)之間的連接者3. 價(jià)量之稱二、定價(jià)的重要性 ..
標(biāo)桿房地產(chǎn)企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)案例解析
主講老師:朱艷芳 課程時(shí)長:2 天
引子:第一節(jié) 標(biāo)桿房企集團(tuán)財(cái)務(wù)的價(jià)值與地位一、房企集團(tuán)財(cái)務(wù)的六大核心工作二、房企集團(tuán)財(cái)務(wù)的四大重要價(jià)值三、房企集團(tuán)財(cái)務(wù)地位的四個(gè)核心體現(xiàn)四、財(cái)務(wù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的三個(gè)核心路徑第二節(jié) 標(biāo)桿房企集團(tuán)新項(xiàng)目..
主講老師:梁天峰 課程時(shí)長:1 天
課程前言:本課程基于前蘇聯(lián)發(fā)明家G. S. Altshuller創(chuàng)立的發(fā)明問題解決理論-TRIZ,結(jié)合老師對該理論多年講授及應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)積累而設(shè)計(jì),幫助學(xué)員以創(chuàng)新為指導(dǎo)思想,建立正確思考問題、分析問題、解決問題..
保險(xiǎn)筑夢未來——構(gòu)建4.0時(shí)代的高效與高素質(zhì)增員系統(tǒng)
主講老師:鄢利 課程時(shí)長:2 天
課程背景:未來壽險(xiǎn)組織發(fā)展的核心競爭力是什么?進(jìn)入2019年,個(gè)險(xiǎn)渠道的人力趨勢變化帶來壽險(xiǎn)組織發(fā)展形勢的變化。人力增長拐點(diǎn),金融強(qiáng)監(jiān)管,快速迭代的金融科技疊加宏觀經(jīng)濟(jì)周期調(diào)整擠壓了傳統(tǒng)保險(xiǎn)市場的需求。如果人均產(chǎn)..
機(jī)器學(xué)習(xí)閉環(huán)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法
主講老師:胡忠 課程時(shí)長:2 天
第一章. 機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法論a)機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的概念和區(qū)別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法d)人工智能時(shí)代深度學(xué)習(xí)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法第二章.機(jī)器..
四步搭建高效增員系統(tǒng)——讓團(tuán)隊(duì)高效裂變
主講老師:戰(zhàn)偉 課程時(shí)長:2 天
課程背景:保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢良好,國家政策給予高度支持,中產(chǎn)階級人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長;同時(shí),高凈值人群財(cái)務(wù)安全與傳承需求凸顯,使得健康險(xiǎn)、年金險(xiǎn)、保險(xiǎn)金信托等產(chǎn)品需求量大增;銀保監(jiān)會(huì)監(jiān)管嚴(yán)格程度逐步提升,行..
增員留存雙系統(tǒng)引爆團(tuán)隊(duì)裂變
主講老師:戰(zhàn)偉 課程時(shí)長:2 天
課程背景:對團(tuán)隊(duì)建設(shè)而言,人才匱乏,極大地影響了保險(xiǎn)企業(yè)家們的事業(yè)進(jìn)程,增員已經(jīng)成為了各大保險(xiǎn)公司的重中之重。對于團(tuán)隊(duì)主管而言,持續(xù)增員且增到合適的人,團(tuán)隊(duì)發(fā)展才有可能生生不息、不斷發(fā)展壯大。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大,除了..
主講老師:向永清 課程時(shí)長:2 天
第一部分:中臺(tái)概念和發(fā)展歷史(1小時(shí))1.什么是中臺(tái)?2.中臺(tái)出現(xiàn)的歷史背景?3.中臺(tái)戰(zhàn)略與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)系?4.國內(nèi)外中臺(tái)戰(zhàn)略發(fā)展情況分析。第二部分:中臺(tái)能力建設(shè)戰(zhàn)略分析(3小時(shí))1.中..
互聯(lián)網(wǎng)+微信與自媒體運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)
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課程背景:自媒體運(yùn)營奇跡咪蒙,一個(gè)公眾號,撐起一家公司。邏輯思維估值超過了80億。江小白,靠自媒體文案創(chuàng)造了白酒營銷奇跡。招商銀行的公眾號被廣受關(guān)注,成為經(jīng)典。銀行、電信、電力等公司紛紛開展了自媒體運(yùn)營。自媒體給..
縱橫銀行+ 銀行跨界整合營銷全系統(tǒng)訓(xùn)練
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主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:6 天
◆ 您的企業(yè)是否遭遇到以下的問題:△ 想做好沒做好——因?yàn)椴钜稽c(diǎn),結(jié)果就差很多;△ 問題層出不窮——因?yàn)榭紤]的不夠透徹與深入;△ 總是存在偏差—..
互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式1.0版——中國第一堂互聯(lián)網(wǎng)思維系統(tǒng)管理課程
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長:1 天
課程形式:革命性思想+超用戶體驗(yàn)+互聯(lián)互通模式一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚新管理模式——不創(chuàng)新,則死亡1.為何說源自工業(yè)時(shí)代的管理已然過時(shí)?2.思考:工業(yè)時(shí)代的管理付出了哪些慘重代價(jià)? ..
強(qiáng)化企業(yè)系統(tǒng)執(zhí)行力
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第一講: 中國生產(chǎn)制造企業(yè)現(xiàn)場形形色色的困境一、企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”二、工廠內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象1、不良改正的浪費(fèi)2、制造過多的浪費(fèi)3、加工過剩的浪費(fèi)4、搬運(yùn)的浪費(fèi)5、在..
主講老師:單連勛 課程時(shí)長:2 天
第一階段:班組長管理技能篇(1天6小時(shí))一、基層干部角色應(yīng)遵循的十三項(xiàng)法則信譽(yù):按照自己所說的去做;認(rèn)識:干部角色功能與價(jià)值;習(xí)慣:如何控制情緒及表現(xiàn);知識:建立合理知識結(jié)構(gòu)層;能力:自我完善..
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第一天一、供應(yīng)戰(zhàn)略和采購品項(xiàng)定位 (培訓(xùn)時(shí)長:60分鐘)1、供應(yīng)商評價(jià)過程是什么?2、供應(yīng)戰(zhàn)略和采購定位模型3、供應(yīng)定位模型有哪幾類?4、供應(yīng)定位模型典型象限特征二、供應(yīng)商關(guān)系和合同類..
系統(tǒng)營銷管理——企業(yè)快速成長的智慧元?jiǎng)恿?/a>
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(一)創(chuàng)新是創(chuàng)造了一種資源1 發(fā)明不是創(chuàng)新2 創(chuàng)新的源泉3 創(chuàng)新的保證4 創(chuàng)新是歷史發(fā)展的必然法則(二)戰(zhàn)略創(chuàng)新是先導(dǎo)1 大國崛起的思考2 中國優(yōu)秀企業(yè)崛起的反思(三)..
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2023年11月18日至19日,內(nèi)蒙古融通水務(wù)有限責(zé)任公司迎來..
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運(yùn)營系統(tǒng)——企業(yè)文化體系建設(shè)
30年政府單位與國企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓(xùn)師 ..
人力資源培育——培訓(xùn)體系與年度培訓(xùn)計(jì)劃
30年政府單位與國企管理經(jīng)驗(yàn) 13年政府部門工作經(jīng)驗(yàn)12年培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國際注冊管理咨詢師/中國注冊培訓(xùn)師 ..
梁若冰老師 中國人民大學(xué)碩士 企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)專家 10年大型企業(yè)人力資源及培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn) ..
金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)管理工作培訓(xùn)
包 亮 銀行聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)與輿情管理專家 原上海某股份制銀行客戶經(jīng)理110多年銀行培訓(xùn)工作從業(yè)經(jīng)歷丨曾任:上海某股份制..