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行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-03-12

第一講、 行政管理概述1、行政的價(jià)值雜、煩、瑣碎、做得好大家沒(méi)有感覺(jué)，做得不好大家都看得見(jiàn)互動(dòng)討論：行政的價(jià)值？行政的誤區(qū)：專業(yè)學(xué)行政出身的不多，工資不多，男的不多，在公司地位不高員工滿意度超過(guò)8..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-12-14

第一講 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最大化，..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-12-14

第一講 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最大化，..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-01-16

第一講 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最大化，..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2022-11-10

第一講、行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2022-11-01

第一講、 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最大化..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2022-06-09

概述/Overview課程背景：隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對(duì)行政管理的專業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高，他們?cè)诠ぷ髦谐Ｓ龅揭韵聠?wèn)題，不清楚行政管理在企業(yè)中的價(jià)值，不知道如何將繁雜瑣碎的行政管理整理的更有條理，或者..

行政管理 實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2022-03-18

課程簡(jiǎn)介：第一講、 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類：A類工作：執(zhí)行B類工作：監(jiān)督C類工作：方案D類工作：決策案例分享：華為行政管理架構(gòu)行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，..

向華為學(xué)習(xí)行政管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：0 時(shí)間：2021-04-15

第一部分 深入了解標(biāo)桿企業(yè)行政人員7檔職業(yè)發(fā)展，做自己20年+的行政高管職業(yè)規(guī)劃第一模塊 職業(yè)生涯規(guī)劃初見(jiàn)面1.我為什么工作？工作的意義在哪里？a.找到激勵(lì)自己工作的終極目的b.四招動(dòng)態(tài)打造職業(yè)..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 四川 (成都) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2020-12-24

第一講：行政管理概述行政管理的情商與智商 行政工作分類： A類工作：執(zhí)行 B類工作：監(jiān)督 C類工作：方案D類工作：決策 案例分享：華為行政管理架構(gòu) 行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2020-12-16

第一講：行政管理概述行政管理的情商與智商 行政工作分類： A類工作：執(zhí)行 B類工作：監(jiān)督 C類工作：方案D類工作：決策 案例分享：華為行政管理架構(gòu) 行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2020-11-26

第一講：行政管理概述行政管理的情商與智商 行政工作分類： A類工作：執(zhí)行 B類工作：監(jiān)督 C類工作：方案D類工作：決策 案例分享：華為行政管理架構(gòu) 行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)..

行政管理實(shí)操訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2020-10-22

第一講：行政管理概述行政管理的情商與智商 行政工作分類： A類工作：執(zhí)行 B類工作：監(jiān)督 C類工作：方案D類工作：決策 案例分享：華為行政管理架構(gòu) 行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團(tuán)隊(duì)..

Excel在人力資源與行政管理上的高效應(yīng)用

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：1800 時(shí)間：2020-07-17

一.人員招聘與員工信息管理高效制作美觀的招聘流程圖面試通知可以這樣輕松發(fā)實(shí)用的員工信息登記表的制作員工胸卡的制作可以更簡(jiǎn)單二.培訓(xùn)管理中的應(yīng)用需求調(diào)研的最佳助手----培訓(xùn)需求調(diào)查表的制作..

Excel在人力資源與行政管理上的高效應(yīng)用

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：1880 時(shí)間：2019-07-19

第一講（規(guī)范）：工作表的設(shè)計(jì)規(guī)范一、數(shù)據(jù)規(guī)范化的技巧1. 許多“表哥表姐”其實(shí)不懂表2. 三表設(shè)計(jì)搞定職場(chǎng)一切表3. 員工信息表這樣設(shè)計(jì)才規(guī)范4. 試用期銷售員是否轉(zhuǎn)正這樣..

“集團(tuán)模式下的行政管理與控制”課程大綱

主講老師：趙云龍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：集團(tuán)管控概述——集團(tuán)行政管控模式構(gòu)建的基本依據(jù) 一、集團(tuán)公司的核心管理能力——集團(tuán)公司管控 1、集團(tuán)公司管控的戰(zhàn)略思考 2、集團(tuán)公司管控的四根支柱..

高級(jí)行政管理培訓(xùn)

主講老師：武文紅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

引言：行政工作的性質(zhì)與人員素質(zhì)要求職責(zé)與工作內(nèi)容工作性質(zhì)與在企業(yè)中的價(jià)值專業(yè)知識(shí)與素質(zhì)要求人員悟性與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.技能錘煉1.1時(shí)間管理與工作籌劃1.2辦公室5S設(shè)計(jì)與管理介紹1..

行政管理實(shí)務(wù)

主講老師：汪廷云 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講 行政管理在企事業(yè)單位中的定位1.企業(yè)運(yùn)作模型 2.行政管理的意義（什么是行政管理），行政管理在企業(yè)中的重要性3.企業(yè)需要什么樣的行政管理 4.行政管理人員在本企業(yè)中的位置、作用（如何找準(zhǔn)自己..

行政管理培訓(xùn)大綱

主講老師：武文紅 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一章 行政部組織結(jié)構(gòu)與責(zé)權(quán)第一節(jié) 行政部職能與組織結(jié)構(gòu)一、行政部職能二、行政部組織結(jié)構(gòu)第二節(jié) 行政部責(zé)權(quán)一、行政部職責(zé)二、行政部權(quán)力第三節(jié) 行政部管理崗位職責(zé)一、行政總監(jiān)崗位..

行政管理人員核心能力提升培訓(xùn)課

主講老師：李芳 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一單元：行政管理工作性質(zhì)與職能特點(diǎn)一、行政管理崗位擔(dān)負(fù)的四大工作職能1、 職能部門的日常組織與協(xié)調(diào)2、辦公綜合事務(wù)管理3、協(xié)調(diào)安排與布置工作4、傳達(dá)落實(shí)與執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排二、行政管理的四大作用 ..

企業(yè)行政管理實(shí)務(wù)

主講老師：張?bào)P 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：行政工作的職業(yè)內(nèi)涵行政工作的職能范圍為什么要探討行政管理行政管理的職業(yè)內(nèi)涵行政管理的素質(zhì)要求案例分析第..

精細(xì)化行政管理體系落地實(shí)踐

主講老師：楊小鐘 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

上篇：從零開(kāi)始，打破固有理念，掌握精細(xì)化行政管理第一講：行政管理的價(jià)值重塑行政管理的痛點(diǎn)共鳴：價(jià)值漠視、職業(yè)瓶頸、成就缺失、非專業(yè)化、績(jī)效失衡互動(dòng)：挖掘行政職能的痛點(diǎn)，共同尋找最佳解決方案一、行政管理..

高級(jí)行政管理者--專業(yè)晉階與特訓(xùn)

主講老師：祁娜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長(zhǎng)與蛻變3..

高級(jí)行政管理特訓(xùn)

主講老師：祁娜 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一部分：行政管理者“高效焦點(diǎn)解決SF+新思維”構(gòu)建 （SF+新思維帶來(lái)深度思考）一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政..

高級(jí)行政管理晉階特訓(xùn)

主講老師：祁娜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長(zhǎng)與蛻變3..

高級(jí)行政管理者--專業(yè)晉階與特訓(xùn)

主講老師：祁娜 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：行政管理者“角色認(rèn)知與職業(yè)化”構(gòu)建 一、行政管理者的角色認(rèn)知 （案例解析）1. 職業(yè)行政管理者的角色定位 2. 九段“行政達(dá)人”的成長(zhǎng)與蛻變3..

心靈之旅系列：卓越心智訓(xùn)練營(yíng)（金牌經(jīng)典課程）

主講老師：朱文健 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

人在一起不是團(tuán)隊(duì)，心在一起才是團(tuán)隊(duì)！心靈之旅，它是幫您打造卓越團(tuán)隊(duì)的秘密武器，是一堂用語(yǔ)言無(wú)法形容它有多好的課程，當(dāng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)參加完這堂課程，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)感謝介紹他們參加這堂課程的伙伴，并再次安排企業(yè)員工來(lái)學(xué)習(xí)；為..

TTT課程大綱

主講老師：安妮 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱：第一模塊：培訓(xùn)師角色認(rèn)知一、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)（1）課程的專家：理念+知識(shí)＝要能夠授之于“魚(yú)”（2）培訓(xùn)的教練：方法+技巧＝要能夠授之于“漁&rd..

互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式1.0版——中國(guó)第一堂互聯(lián)網(wǎng)思維系統(tǒng)管理課程

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

課程形式：革命性思想+超用戶體驗(yàn)+互聯(lián)互通模式一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚新管理模式——不創(chuàng)新，則死亡1.為何說(shuō)源自工業(yè)時(shí)代的管理已然過(guò)時(shí)？2.思考：工業(yè)時(shí)代的管理付出了哪些慘重代價(jià)？ ..

保險(xiǎn)公司全員執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練培訓(xùn)課程

主講老師：孫學(xué)敏 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：?jiǎn)T工總動(dòng)員——什么叫做執(zhí)行？一、何謂真正員工執(zhí)行力1）員工做執(zhí)行就是要成果2）發(fā)起“員工執(zhí)行總動(dòng)員”案例分析：赤壁之戰(zhàn)二、執(zhí)行不&ld..

市場(chǎng)分析與營(yíng)銷戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱

主講老師：張長(zhǎng)江 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講、營(yíng)銷戰(zhàn)略概述 1、來(lái)自市場(chǎng)的挑戰(zhàn)：產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格戰(zhàn)、傳統(tǒng)市場(chǎng)萎縮 2、營(yíng)銷戰(zhàn)略的內(nèi)涵 3、從三國(guó)鼎立和中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中得到的啟示 4、我們需要戰(zhàn)略嗎：某電氣設(shè)備廠商的戰(zhàn)略營(yíng)銷實(shí)例分析 6、..

突發(fā)事件應(yīng)對(duì)及危機(jī)公關(guān)課程大綱

主講老師：葉東 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

【培訓(xùn)導(dǎo)師】：危機(jī)管理專家葉東博士 【課程大綱】：一、危機(jī)管理概述1、什么是危機(jī)危機(jī)的概念危機(jī)的六個(gè)特點(diǎn)2、危機(jī)的四個(gè)階段危機(jī)潛伏期危機(jī)爆發(fā)期危機(jī)延續(xù)期危機(jī)痊愈期3、有..

職場(chǎng)感恩-心靈成長(zhǎng)課程

主講老師：云舒 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

您或您的團(tuán)隊(duì)成員是否存在如下?tīng)顩r或問(wèn)題： 自我意識(shí)強(qiáng)烈，缺乏接受性？ 自我平衡心理能力薄弱，溝通能力欠佳？ 缺乏生命的使命感，自我價(jià)值觀念不明確？..

移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理課程

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天： 上午：9:00-12:00第一節(jié)：移動(dòng)通信工程項(xiàng)目管理應(yīng)用概論 中國(guó)移動(dòng)項(xiàng)目管理的發(fā)展過(guò)程 中國(guó)移動(dòng)項(xiàng)目管理的應(yīng)用現(xiàn)狀 案例研討第二節(jié)：項(xiàng)目管理是移動(dòng)工程建設(shè)管理的核心 ..

通用管理課程教授—管理者的時(shí)間管理與目標(biāo)管理

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

管理技能培訓(xùn)（一）、目標(biāo)管理&時(shí)間管理 　　管理工作的兩重有效性 　　目標(biāo)管理：保障組織戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn) 　　時(shí)間管理：提高組織資源的效率 　　目標(biāo)管理讓大家做正確的事情 　..

行政公文寫作

主講老師：嚴(yán)明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、緒言：擅寫公文可以帶來(lái)什么？ 思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文1. 了解組織中的“公務(wù)”2. 文書(shū)的涵義與特點(diǎn)3. 文書(shū)的分類4. 行政公文處理過(guò)..

汽車公司企業(yè)文化培訓(xùn)課程

主講老師：王吉鵬 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、企業(yè)文化的基本含義 ◆企業(yè)為什么要建設(shè)企業(yè)文化 ◆企業(yè)應(yīng)該建設(shè)什么樣的企業(yè)文化 ◆如何尋找企業(yè)文化的核心　 ◆不同發(fā)展階段的企業(yè)在文化建設(shè)上具有什么特點(diǎn) 企..

服裝企業(yè)導(dǎo)購(gòu)商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程方案

主講老師：晏一丹 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：導(dǎo)購(gòu)人員個(gè)人素養(yǎng)形象提升訓(xùn)練 第一節(jié)：導(dǎo)購(gòu)人員儀表訓(xùn)練—— 每一個(gè)細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 1.個(gè)人儀表的塑造 2.如何修飾你的發(fā)型、指甲、皮膚、手、牙齒、鼻子和體毛 3...

員工職業(yè)化塑造課程大綱

主講老師：禹志 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

員工職業(yè)化塑造課程大綱 ◆ 課程目標(biāo)： 1 通過(guò)本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰，調(diào)整工作心態(tài)，明確個(gè)人職業(yè)定位；2 使員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，掌握從目標(biāo)制定到工作計(jì)劃、有效利用時(shí)間及時(shí)總結(jié)與反饋..

團(tuán)隊(duì)建設(shè)（感恩）課程方案

主講老師：李禹成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

項(xiàng)目背景: 團(tuán)隊(duì)合作是人類的生存形態(tài)，從脫離了低級(jí)形態(tài)進(jìn)化成人開(kāi)始，人類就開(kāi)始了合作，但是人類的合作從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣顯示出越來(lái)越重要的作用。可以說(shuō)，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內(nèi)基說(shuō)：&ldquo..