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認真學習習近平關于黨紀建設重要論述 把全面從嚴治黨持續推向深入

主講老師：吳德貴 課程時長：2 天

一、加強黨的紀律建設，是全面從嚴治黨的治本之策黨的紀律和作風建設，關系到民心向背，關系到執政黨的生死存亡。習近平講：我們這么一個大黨，靠什么來管好自己的隊伍？靠什么來戰勝風險挑戰？除了正確理論和路線方針政策，必須..

學習黨內重要法規 嚴守黨規黨紀

主講老師：黃秀紅 課程時長：2 天

一、黨內法規建設的歷史演進（一）革命戰爭年代的黨內法規建設（二）改革開放初的黨內法規建設（三）十八大以來的黨內法規建設二、黨內法規建設的體系內容（一）黨內法規的制度體系（二）黨內法規建設的重點..

中國共產黨紀律檢查委員會工作條例

主講老師：劉藝強 課程時長：2 天

第一部分：總則的解讀一、根據《中國共產黨章程》制定本條例以馬列為指導黨的各級紀律檢查委員會是黨內監督專責機關黨的各級紀律檢查委員會的主要任務內容黨的各級紀律檢查委員會遵循的工作原則第二部分：領..

中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則

主講老師：鄭志東 課程時長：2 天

第一章 總 則一、為什么制定《規則》 為了加強黨對紀律檢查和國家監察工作的統一領導，加強黨的紀律建設，推進全面從嚴治黨，規范紀檢監察機關監督執紀工作。根據《中國共產黨章程》和有關法律，結合紀檢..

學習貫徹中國共產黨紀律檢查委員會工作條例

主講老師：秦永春 課程時長：1 天

一、充分認識黨中央頒布首部《中國共產黨紀律檢查委員會工作條例》的重大意義（一）紀檢監察機關服務實現第二個百年奮斗目標的現實要求（二）更好履行新時代紀檢監察機關職責使命的重要保證（三）總結建黨以來特別是黨的..

學習〈習近平談治國理政〉第三卷黨課大綱

主講老師：王建宇 課程時長：1 天

【課程背景】《習近平談治國理政》第三卷，生動記錄了黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，偉大..

《黨員開講》 黨課講師內化訓練營

主講老師：刁東燕 課程時長：4 天

一、黨員講師的起源背景及角色定位1.現場討論：黨員講師的畫像- 雙重身份：黨員+講師- 雙重意義：傳黨的風采，繪偉大藍圖，做匠心偉業，行黨員本色2.黨員講師的主要工作- 從小事見黨性- 從身邊..

優秀微黨課的標準

主講老師：肖興 課程時長：2 天

第一步：微黨課認知與選題第一節：微黨課特點與形式模塊1：微黨課的定義模塊2：微黨課的7個特點模塊3：微黨課的3種常見形式及其特點 第二節：選定微黨課主題模塊1：微黨課選題的四個要求：內在力量..

比賽型微黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、選主題第一步：聚焦主題第二步：篩選主題第三步：美化主題第四步：檢驗主題二、定結構1、課程結構合理的原則2、繪制課程結構圖3、課程時間分配的原則三、填內容1、課程內容填充的S..

做新時代合格黨員專題黨課

主講老師：馬潤青 課程時長：2 天

第一部分 不忘初心牢記使命：十九大精神解讀第一章 十九大的歷史意義1、黨管一切工作堅持“一個核心”的體系堅定中國共產黨領導的中國特色社會主義政體..

書記上講臺，黨課講起來

主講老師：趙猛 課程時長：2 天

模塊 內容單元1課前準備教學目標：理解什么是優秀的黨課培訓師，為授課做好充分準備—說明黨課培訓的基本概念及黨課培訓師的基礎素養—優質黨課的基本邏輯、要素和設計技巧單..

“支部書記講黨課”授課技巧培訓

主講老師：徐靜 課程時長：2 天

課程大綱：（正文部分）第一部分：關于課堂把控的三段式應用一、課程結構的三段式1、開場設計方法和流程；2、結尾設計方法和流程；3、正文設計模型；4、現場演練開場和結尾環節；二、課程的時間布局..

做新時代合格黨員專題黨課

主講老師：薛磊 課程時長：1 天

第一部分 不忘初心牢記使命：十九大精神解讀第一章 十九大的歷史意義1、黨管一切工作堅持“一個核心”的體系堅定中國共產黨領導的中國特色社會主義政體..

三段式精彩黨課呈現

主講老師：徐靜 課程時長：2 天

課程大綱：第一部分：建構主義教學的核心理念一、建構主義教學的核心思想二、學習時代對于教學的挑戰三、引導式培訓的三個價值第二部分：三段式精彩黨課呈現第一階段：導課環節第一步：引起學員注意..

微黨課設計與制作技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

第一部分：了解微黨課一、企業制作微黨課的意義二、認識微黨課1、什么是企業微黨課？2、微黨課的優勢3、微黨課設計制作中存在的5大問題4、完整微黨課設計的六個部分5、微黨課呈現形式第二部分..

6S精品黨課開發

主講老師：徐靜 課程時長：2 天

課 程 大 綱 ：第一步：設計黨課標題一、基于問題解決的需求分析1.問題的本質和分類2.基于工作問題的需求收集3.問題的分析和整理二、確定黨課主題1.主題的來源2.確定主題的關鍵點..

黨課講師內化訓練營

主講老師：刁東燕 課程時長：4 天

一、黨員講師的起源背景及角色定位1.現場討論：黨員講師的畫像- 雙重身份：黨員+講師- 雙重意義：傳黨的風采，繪偉大藍圖，做匠心偉業，行黨員本色2.黨員講師的主要工作- 從小事見黨性- 從身邊..

如何講黨課TTT

主講老師：陳琦 課程時長：5 天

黨的領導干部關于黨課培養的指示江澤民《加緊培養適應新世紀要求的中青年領導干部》2000年胡錦濤《在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話》2006年習近平：江山就是人民、人..

匠心獨運——黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、立意高遠——黨課開發準備1、吃透上級要求2、吃透下級需要3、吃透精神實質二、一招中的——黨課的選題1、黨課選題的原則2、黨課選題的方法3..

別開生面講黨課

主講老師：王建宇 課程時長：1 天

重要思考： 我們為什么要做一只布谷鳥？如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業，那么，我們就不會被任何重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲。那時，我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千百萬..

黨課設計與呈現技巧

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

一、立意高遠——黨課開發準備1、吃透上級要求2、吃透下級需要3、吃透精神實質二、一招中的——黨課的選題1、黨課選題的原則2、黨課選題的方法 ..

卓有成效——黨課教學活動設計

主講老師：楊帆 課程時長：2 天

導入：黨課為什么也需要改變授課形式？1、是黨課培訓注重實效、避免形式主義的需要2、是符合成人學習規律、適應培訓趨勢的需要3、是提升授課效果，展示教師魅力的需要一、認識教學活動1、什么是教學活動？ ..

微黨課教學設計與制作

主講老師：王婷婷 課程時長：3 天

一、微黨宣講人的角色認知1.角色定位2.培訓師的勝任標準(1)一個中心(2)兩個交流(3)三部曲(4)四步驟(5)五環節3.培訓師的有效性(1)講清楚(2)聽明白(3)記得..

如何講黨課TTT

主講老師：陳琦 課程時長：5 天

——黨的領導干部關于黨課培養的指示江澤民《加緊培養適應新世紀要求的中青年領導干部》2000年胡錦濤《在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育活動大會上的講話》2006年..

黨課類型課題課程設計與呈現

主講老師：駱冰 課程時長：2 天

2-3天導：一次民主生活會模塊一、黨課選題——黨課的受眾需求（本章內容可適當前置，在授課前完成1、定方向：黨課需求的出發點培訓不是為了討好學員&..