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調(diào)研培訓(xùn)公開課
  • 課程收益：第一章：市場調(diào)研實(shí)戰(zhàn)一、宏觀市場分析1.行業(yè)市場的信息來源；2.影響市場行業(yè)因素的分析、1)社會經(jīng)濟(jì)因素2)人口和社會因素3)行業(yè)成熟度4)政策法規(guī)因素二、競爭市場分析1.競爭對手的選擇2.競爭對..
  • 課程收益：教學(xué)大綱：第一章：市場調(diào)研實(shí)戰(zhàn)一、宏觀市場分析1.行業(yè)市場的信息來源；2.影響市場行業(yè)因素的分析、1)社會經(jīng)濟(jì)因素2)人口和社會因素3)行業(yè)成熟度4)政策法規(guī)因素二、競爭市場分析1.競爭對手的..
  • 課程收益：一、洞悉市場的基本思維和技術(shù)邏輯1）洞悉市場，洞悉什么？用來做什么？2）市場洞悉的五大分析模型3）客戶分析：目標(biāo)客戶在哪？需求是什么？4）競品分析：競品是誰？競爭優(yōu)勢在哪里？5）環(huán)境分析：宏觀經(jīng)濟(jì)及政策環(huán)境對經(jīng)營的影..
  • 課程收益：【課程大綱】一、洞悉市場的基本思維和技術(shù)邏輯1）洞悉市場，洞悉什么？用來做什么？2）市場洞悉的五大分析模型3）客戶分析：目標(biāo)客戶在哪？需求是什么？4）競品分析：競品是誰？競爭優(yōu)勢在哪里？5）環(huán)境分析：宏觀經(jīng)濟(jì)及政..
  • 課程收益：1. 確定調(diào)研問題•識別調(diào)研問題•準(zhǔn)確定義問題•解決管理者與調(diào)研者對問題理解的差異•如何使問題明確化2. 制定調(diào)研計劃•選擇資料來源•制定樣本計劃 ..
  • 課程收益： 2018企業(yè)競爭情報、調(diào)研與市場競爭高級技能必修課定于12月13-15日三天（周四、周五、周六）在上海舉辦！ 學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為：市場信息采集分析高級實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用操作方法，戰(zhàn)略決策分析，技術(shù)創(chuàng)新與競爭情報，競爭對手情報獲取策略與分析，..
  • 課程收益：模塊一、需求調(diào)研在培訓(xùn)工作中的重要性需求調(diào)研是不是培訓(xùn)工作的起點(diǎn)？需求調(diào)研在何時、何種情況下開展企業(yè)內(nèi)部的課程體系結(jié)構(gòu)模塊二、如何提升需求調(diào)研的有效性判斷“歸我管&rdqu..
  • 課程收益：課程大綱： 模塊一、需求調(diào)研在培訓(xùn)工作中的重要性 需求調(diào)研是不是培訓(xùn)工作的起點(diǎn)？ 需求調(diào)研在何時、何種情況下開展 企業(yè)內(nèi)部的課程體系結(jié)構(gòu)模塊二、如何提升需求調(diào)研的有..
  • 課程收益：模塊一：需求調(diào)研在培訓(xùn)工作中的地位（為什么要做培訓(xùn)需求調(diào)研）模塊二：需求調(diào)研在何時、何種情況下開展模塊三：如何厘清真需求和假需求 案例：“TTT”的困惑/“時間管理”不..
  • 課程收益：一、市場調(diào)研和產(chǎn)品生命周期  市場/產(chǎn)品評估階段的調(diào)研  新產(chǎn)品上市調(diào)研 銷售業(yè)績跟蹤調(diào)研二、定性市場調(diào)研技術(shù)  面對面的深入訪談 ᠋..
  • 課程收益：一、市場調(diào)研和產(chǎn)品生命周期  市場/產(chǎn)品評估階段的調(diào)研  新產(chǎn)品上市調(diào)研  銷售業(yè)績跟蹤調(diào)研 二、定性市場調(diào)研技術(shù)  面對面的深入訪談 ..
  • 課程收益：企業(yè)市場、銷售、區(qū)域管理人員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但往往憑經(jīng)驗(yàn)決策，缺乏數(shù)據(jù)分析與科學(xué)管理的能力。*********************************************************************..
調(diào)研培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：1 市場調(diào)研基本理論和知識入門1.1 為何要做市場調(diào)研？1.2 市場調(diào)研能解決什么問題1.3 市場調(diào)研的分類與發(fā)展1.4 定性調(diào)查與定量調(diào)查區(qū)別與聯(lián)系1.5 市場調(diào)研的局限性和科學(xué)應(yīng)用1.6 市場調(diào)研的基本操作流..
  • 課程收益：課程背景：作為一個培訓(xùn)經(jīng)理，一個培訓(xùn)管理人員，從何開始做好培訓(xùn)呢？如何有效的管理、策劃、實(shí)施年度培訓(xùn)計劃呢？一個好的培訓(xùn)計劃是所有培訓(xùn)工作開展的基礎(chǔ)，而培訓(xùn)需求到底從哪里來呢？培訓(xùn)需求調(diào)研有沒有一些好的辦法，好的思路，可以幫我們更好..

  • 專業(yè)市場調(diào)研與營銷量化管理

                       

    2 天

    課程收益：第一部分 市場調(diào)研基礎(chǔ) 1．專業(yè)市場研究基礎(chǔ) 1.1 市場研究的基本類型和基礎(chǔ)術(shù)語； 1.2 中國企業(yè)普遍面臨的調(diào)研問題； 1.3 定性調(diào)研與定量調(diào)研的差異； 2. 市場研究的基本步驟和流程； 3. 專業(yè)市場調(diào)研..
  • 課程收益：市場調(diào)研與產(chǎn)品立項(xiàng) 前 言 企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營如何才能真正做到市場導(dǎo)向？如何解決研發(fā)與市場脫節(jié)的問題？如何才能避免閉門造車式的產(chǎn)品開發(fā)？如何制定有效的市場規(guī)劃和產(chǎn)品規(guī)劃？如何建立清晰的產(chǎn)品路標(biāo)、平臺路標(biāo)和技術(shù)路標(biāo)？…&h..
  • 課程收益：第一部分 基礎(chǔ)篇（2小時）第一講 市場調(diào)研的定義與開展市場調(diào)查的重要意義市場調(diào)研的定義市場調(diào)研基本原則幾種典型的市場調(diào)研類型：探索性研究與結(jié)論性研究定性研究與定量研究【練習(xí)】銷售人員年齡的研究市場調(diào)研在戰(zhàn)略規(guī)..
  • 課程收益：一、序言：為何企業(yè)需要進(jìn)行行業(yè)信息調(diào)研搜集與分析二、規(guī)范化企業(yè)營銷職能的劃分三、營銷和銷售的區(qū)別四、收集行業(yè)信息的意義和價值：五、行業(yè)信息主要包括哪些內(nèi)容：六、收集行業(yè)信息的8種方法：七、如何分析行業(yè)市場（用哪些..
  • 課程收益：第一部分 南美國家概況 1、南美主要國家特點(diǎn)2、南美主要國家市場概況第二部分 為何需要市場信息調(diào)研？ 1、企業(yè)信息調(diào)研的作用與意義——收集回來的信息有什么用？如何用?2、市場信..
  • 課程收益：（一）大客戶營銷中情報的作用與價值（二）大客戶營銷中情報收集的主要對象與范圍（三）如何收集大客戶中關(guān)鍵個人的背景和嗜好情報（1）獲取重點(diǎn)客戶關(guān)鍵個人背景和嗜好情報的作用和意義（2）大客戶中關(guān)鍵個人背景和嗜..
  • 課程收益：第一部分 南美國家概況 1、南美主要國家特點(diǎn)2、南美主要國家市場概況第二部分 為何需要市場信息調(diào)研？ 1、企業(yè)信息調(diào)研的作用與意義——收集回來的信息有什么用？如何用?2、市場信息來..
  • 課程收益：【課程內(nèi)容】第一天引子：如何了解一個全新的國家與市場？ 第一部分為何是競爭情報？1、跨文化、跨國市場拓展與國內(nèi)市場的區(qū)別與挑戰(zhàn)？2、什么是競爭情報？競爭情報如何支持關(guān)鍵市場營銷活動？3、進(jìn)入一個新興國家市場的..
  • 課程收益： 第一天引子：如何了解一個全新的國家與市場？ 第一部分為何是競爭情報？1、跨文化、跨國市場拓展與國內(nèi)市場的區(qū)別與挑戰(zhàn)？2、什么是競爭情報？競爭情報如何支持關(guān)鍵市場營銷活動？3、進(jìn)入一個新興國家市場的認(rèn)知框架 ..
  • 課程收益：使命感成就職業(yè)化員工調(diào)研問卷姓名 部門 職位 年齡 您認(rèn)為的職業(yè)化員工應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？日常工作中，您覺得哪些職業(yè)行為促進(jìn)組織氛圍的健康發(fā)展？優(yōu)秀職業(yè)人應(yīng)該必備什么樣的心態(tài)？..
  • 課程收益：第一講：市場調(diào)研的內(nèi)容分析一、市場調(diào)研的概念二、宏觀環(huán)境調(diào)研1. 政治和法律環(huán)境2. 經(jīng)濟(jì)環(huán)境3. 社會文化環(huán)境4. 技術(shù)環(huán)境5. 人文環(huán)境6. 自然環(huán)境三、行業(yè)及競爭狀況調(diào)研1. 現(xiàn)有競爭者的競..
  • 課程收益：授課方式：特別提及的是，該課程采用“嵌入式實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)法”（內(nèi)訓(xùn)授課+實(shí)戰(zhàn)工具+情景練習(xí)+總結(jié)輔導(dǎo)），讓學(xué)員把學(xué)到的方法同企業(yè)海外業(yè)務(wù)實(shí)際結(jié)合，通過“學(xué)員分角色扮演”模擬海外市場拓展情景，..
  • 課程收益：第一章：市場調(diào)研目標(biāo)設(shè)定一、市場調(diào)研的背景1.熟悉行業(yè)及發(fā)展趨勢2.分析企業(yè)目標(biāo)3.階段性重點(diǎn)工作4.工作中痛點(diǎn)5.頭部企業(yè)及標(biāo)桿研究6.搞清主要工作流程二、設(shè)立調(diào)研目標(biāo)1.核心結(jié)果輸出及方式2...
  • 課程收益：第一章：市場營銷的系統(tǒng)知識1.從4P到4C的變化2.營銷團(tuán)隊(duì)的使命3.渠道網(wǎng)絡(luò)的作用4.品牌與促銷5.終端的打造6.營銷計劃與預(yù)算7.銷量增長的方法8.營銷人員的專業(yè)能力第二章：市場調(diào)研實(shí)戰(zhàn)一、宏..
  • 課程收益：萬達(dá)前期調(diào)研規(guī)劃定位與招商精細(xì)化管理課程前言“千億級”的萬達(dá)，中國商業(yè)地產(chǎn)的明星大腕：18個月軍規(guī)，從拿地到開業(yè)僅需18個月；盡管業(yè)界褒貶不一，仍然有大量品牌商家一路追隨；低地價、財政稅收政策天平..
  • 課程收益：1課程總體框架1.1供應(yīng)市場分析的重要性——市場是潛在交易者的競技場－P.席勒；1.2供應(yīng)市場分析的益處——供應(yīng)市場分析可幫助企業(yè)降低成本與風(fēng)險，并發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會；1.3課程主要..
  • 課程收益：萬達(dá)前期調(diào)研規(guī)劃定位與招商精細(xì)化管理課程前言“千億級”的萬達(dá)，中國商業(yè)地產(chǎn)的明星大腕：18個月軍規(guī)，從拿地到開業(yè)僅需18個月；盡管業(yè)界褒貶不一，仍然有大量品牌商家一路追隨；低地價、財政稅收政策天平的傾..
  • 課程收益：引子：新版五次龜兔賽跑的故事有何啟發(fā)？第一部分：新形勢下新客戶開發(fā)技能提升實(shí)務(wù)一、新形勢下客戶開發(fā)的七“大”思路與策略1、大品牌2、大產(chǎn)品3、大市場4、大客戶5、大營銷6、..
  • 課程收益：第一節(jié)：如何把商業(yè)問題轉(zhuǎn)化成調(diào)研問題問題一旦變得可調(diào)研，就意味著可量化，可執(zhí)行1、決策者是什么角色2、決策者在什么場景?3、產(chǎn)品處在什么生命階段第二節(jié)：如何問“對”問題通過提問獲得真相到底..
  • 課程收益：第一章：行業(yè)洞察與信息挖掘一、信息存在的原理1.先有事實(shí)后有信息，你不找信息事實(shí)依舊存在。 2.信息收集與分析原理： 去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼； 3.信息在互聯(lián)網(wǎng)時代大數(shù)據(jù)化—文字、圖片..
  • 課程收益：第一章：宏觀市場分析1.行業(yè)市場的信息來源；2.PEST環(huán)境分析3.STP分析4.市場競爭策略的四種類型5.行業(yè)五力模型分析6.GE矩陣法（多因素投資組合）7.影響市場行業(yè)因素的分析、1)社會經(jīng)濟(jì)因素..
  • 課程收益：第一章：市場調(diào)研問券設(shè)計一、市場調(diào)研問卷設(shè)計的原則1.相關(guān)性2.一般性3.邏輯性4.明確性5.非誘導(dǎo)性6.便于匯總分析二、問卷設(shè)計的注意事項(xiàng)1.一個完整的問題包括5個要素 問誰 問什么問題 選..
  • 課程收益：第一章：市場調(diào)研問券設(shè)計市場調(diào)研問卷設(shè)計的原則相關(guān)性一般性邏輯性明確性非誘導(dǎo)性便于匯總分析第一章：市場調(diào)研實(shí)操一、利用百度指數(shù)分析1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化2)百度指數(shù)概況分析3..
  • 課程收益：第一章：行業(yè)洞察與信息挖掘一、信息存在的原理1.先有事實(shí)后有信息，你不找信息事實(shí)依舊存在。 2.信息收集與分析原理： 去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼； 3.信息在互聯(lián)網(wǎng)時代大數(shù)據(jù)化—文字、圖片..
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