地點: 廣東 (東莞) 時間:2024-11-29
第一章、管理風格與組織績效的關系——成為教練輔導型的管理者1、管理者面臨的挑戰——人才培育與績效達成2、感召型領導者和制約型領導者對績效的影響3、管理者應扮..
地點: 廣東 (佛山) 時間:2024-07-26
第一單元 公司的年度目標的制定與分解【1.5H】本單元培訓目的:掌握公司目標制定的科學方法,掌握如何將公司目標分解的五種思路,確保公司目標能層層分解和傳遞下去,回到崗位就能運用。1、公司的年度目標提出與說明 ..
地點: 廣東 (廣州) 時間:2024-06-28
一、積極主動,重新明確溝通的作用1、溝通在勝任能力模型中的位置2、塑造順暢溝通環境源于勇擔責任,不等不靠不抱怨的管理者3、積極主動,做好職業發展的準備(1)路徑依賴,習慣的巨大作用(2)獨立成長,..
地點: 廣東 (佛山) 時間:2024-02-29
第一章:執行認知篇:執行力就是核心競爭力一、執行的定義:執行是有結果的行動!二、結果思維:企業靠結果生存,員工靠結果賺錢!三、 團隊執行結果不佳與團隊管理的相互關系1.工作完成與預期不一致&mdas..
地點: 廣東 (深圳) 時間:2022-12-23
第一單元 管理者的角色認知與職責(1.5H)1.管理者的角色與職責2.不同管理者在組織管理中的位置3.管理者在組織中應具備的執行力4.管理者應具備的技能要求和價值觀5.管理者的工作心態與工作的責任..
主講老師:王俊華 課程時長:2 天
課 程 大 綱一、 重塑執行力之把握本質 尋根溯源1、策略失敗的真正原因2、不得不改變團隊的四個理由——社會、企業、工作、個人的變化3、企業執行力應該有的嶄新面貌4、企..
主講老師:衛小奎 課程時長:1 天
一、前言:找到自己生命的“燈塔”1、案例討論:一群猴子的悲哀2、做自己還是成為自己?3、成為哪個自己?4、體驗:成為自己的方式“三環理論”二、阻..
主講老師:李乾 課程時長:2 天
第一講:管理認知一、管理&管理者工具:通俗解讀德魯克管理思想精髓1. 管理是什么?2. 管理與管理者3. 管理系統操作盤(管理者角色定位、管理者勝任力、管理風格分析)4. 管理內容與管..
主講老師:李乾 課程時長:2 天
引言:開課亮劍:企業/團隊成功的方程式、員工績效方程式=F(知、愿、能、行)小組活動:我們企業團隊建設的問題剖析(行動學習工具——3153模型)第一講:認識管理—&md..
主講老師:郭峰民 課程時長:2 天
引言:班組領導力=做正確的事*用正確的人*建正確關系1. 做正確的事——降低成本、提升效率、杜絕事故、重視品質、交期達標2. 用正確的人——輔導員工技能、激勵員..
主講老師:劉震 課程時長:1 天
課程大綱(一)管理的目的1、管理理論各家說2、管理工具滿天飛3、管理的本質通過案例分析帶領管理者們厘清思維,找到角色認知,完成管理者對管理的思維構架。該階段是基礎認知階段,主要包括對管理的認知、對..
主講老師:李曉艷 課程時長:2 天
第一章:角色轉換在走向管理的過程中,如果要做一個適應時代發展的新型管理者,就要找準自己的角色定位,實現好角色轉變,不斷提高管理水平。1、管理與領導案例分析:中西方對管理的一些見解2、管理的定義3、..
主講老師:張紅領 課程時長:2 天
第一講:認知團隊—從部門到團隊的要素升級1、管理三維在團隊管理中的應用2、管理工具:盤點矩陣 人才盤點九宮格3、從業務骨干到管理高手的轉變ɨ..
主講老師:張紅領 課程時長:3 天
第一單元:領導力的前世今生1、企業需要什么樣的領導力區分領導與管理領導力與領導者是什么關系2、領導者的核心品質:責任與擔當3、領導力不是職位是行動4、如何用心法..
主講老師:張紅領 課程時長:2 天
第一單元:從技術走向管理的要點1.技術人員走向管理者的背景2.提問:從技術走向管理最大的困惑是什么?3.轉型中常見的困惑4.管理者與技術人員特質區別第二單元:管理的本質1、管理的基本含義;..
主講老師:張紅領 課程時長:2 天
第一講:管理溝通基石—結構化溝通與有效反饋1、學會傾聽:聽到意圖傾聽的三個層次A.精準傾聽B.建立信任C.真心反饋結構化傾聽—鐵三角公式..
地 產 鐵 軍 ——引爆房地產銷售團隊執行力及凝聚力成長特訓營
主講老師:安致丞 課程時長:2 天
一、創建房地產團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹立團隊目標4.組建團隊1)房地產人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業的影響3)目標的游戲 4)制定銷售目標的S..
主講老師:錢錦國 課程時長:2 天
【課程大綱】第一講:煉心之難:識破心中的賊寇一、心不是什么1)心非肉團心 2)心非妄念心 二、心靈的迷失1)心生一切相:世界是心的倒影2)執念之心賊:執著常令心迷失3)欲望的陷阱:..
走進長沙三一重工參觀考察——對標企業發展,尋求企業成長解決方案
主講老師:三一講師 課程時長:1 天
三一集團有限公司始創于1989年,是中國最大、全球領先的工程機械制造商。三一集團的名稱源于創業初期提出的“三個一流”的企業愿景、三一集團業務全面設計混凝土機械、挖掘機械、起重機械、路面機械、樁..
主講老師:白景元 課程時長:2 天
一、 順大勢做大事——把握行業規則制定企業營銷戰略 行業發展脈絡及趨勢分析 行業競爭格局及態勢分析 行業消費趨勢及產品演變分析 ..
主講老師:李星 課程時長:2 天
一、九型人格理論的基礎:起源與發展1. 九型人格在是如何幫助我們自己的?2. 九型人格——自我成長的工具3. 體驗游戲:覺察多彩的世界4. 智慧之源——..
培訓引入第一天上午:旨在老師展示課程,打開學員身心,讓學員完全融入課堂中,緊張及恐懼心理的克服,重點是內訓師基本功的訓練,臺風塑造以及語音、語調、語氣的訓練關于知行合一的探討一、培訓師的使命修煉培..
主講老師:王樵 課程時長:2 天
第一講 認識管理:成為管理者的前提條件1、 新視角:管理的真正含義2、 再定位:管理者的動態角色3、 四作為:管理工作的四要素4、 新趨勢:現代管理發展方向第二講 勝任特征:成為管理者的素..
主講老師:崔自三 課程時長:1 天
第一講: 讓自己成為職業化營銷人1、什么是職業化√故事:致加西亞的信√企業的四種人型√職業化的內容2、什么是職業化營銷人?√職業化營銷人的核..
主講老師:何志聰 課程時長:2 天
課程內容:(2天內結合多個真實案例詳細剖析)模塊一:理論篇“以人為本”的公司治理股權激勵本質:投資股與激勵股人力資源的管理工具股權激勵失敗案例及所帶來的負面效應:◆..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
年會課-企業(專賣店)成長管理 主講:臺灣劉成熙 前言 競爭愈演愈烈,市場更加細分,市場空白點更少,產品差異化優勢逐漸弱化, 在這種惡劣的市場環境中如何確立企業競爭優勢? 企業存在到底是為了什么?..
一、市場競爭與企業人才培養的問題分析a)透過問題看競爭b)了解競爭分析問題二、企業成長與人才梯隊體系的價值a)市場營銷與人才梯隊b)成長系統與人才梯隊體系c)企業成長的核心價值三、企業人才..
郵政行業績效評估的實踐(HPI):HR專業人員如何推動員工績效成長
開題案例:天變了-某企業HR總監實施績效的心得深度研討:為什么績效管理是HR揮不去的痛?單元一: 認識績效評估的真正面目 – 什么是績效評估 – 影響員工績效的要素 – 績效評..
主講老師:高俊剛 課程時長:1 天
課程大綱: 一、企業品牌快速成長的第一原則:準 品牌如何傳遞 消費者如何理解品牌 品牌價值的來源 如何利用心智資源創立品牌 二、企業品牌快速成長的第二原則:快 蒙牛品牌影響力的經驗 解..
主講老師:江新安 課程時長:2 天
研發任職資格與員工成長 前言: 企業的每項工作都要從頭開始,前人的錯誤一犯再犯,前人的成功經驗沒有得到繼承。 企業的業務迅速增長,然而可用的管理干部嚴重缺乏。 企業在選拔人才工作中,沒有一個客..
案例背景:1.問題描述:技術人員的軟技能未匹配其技術成長給團隊帶來..
從和君智業的實踐案例來看,行業頭部企業的品牌戰略不適用于成長型和中..
AACTP認證講師、GEC專職講師、工程碩士,修讀過香港理工大學全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂公司生產經理、美..
企業管理效能提升專家 15年企業管理經驗東南大學工商管理碩士 連續5年年均授課超200天以上中國質量..
中層管理技能捉升專家17 年的企業管理實戰經驗 福州政府創業導師團導師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經理曾..
清華大學工商管理碩士 15年卓越制造企業精益管理經驗精益管理實踐家 廣西工業工程學會理事 連續4年獲得企業(燕..
原湖南叉車總廠廠長兼黨委書記 33年制造業管理實戰經驗16年企業管理培訓經驗 中國企業聯合會認證高級管理顧問..
原富土康集團供應鏈經理 生產質量與供應鏈管理實專家 -15年咨詢管理與格訓經驗 質營管連體網注冊鑫城合詢師 ,..