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績效激勵設計管理培訓 專欄 》

績效激勵設計管理培訓培訓專題,匯集有關績效激勵設計管理培訓培訓的相關培訓資訊,績效激勵設計管理培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。其中內訓課可根據企業的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
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公開課
  • 績效激勵班:導向擴張的利益分配機制

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2022-09-23

    第一部分:從戰略到績效的全流程,不能支撐戰略經營的績效是無效的從戰略到績效的全流程從戰略到執行DSTE,讓績效有來源有去向績效管理流程什么是標桿企業認可的績效什么是..

  • 向華為學習--績效激勵班

    地點: 時間:2019-09-20

    第一模塊:績效管理:力出一孔> 從戰略到績效的全流程概述(1)戰略管理六階段理論(2)從戰略到執行DSTE流程(3)績效管理流程:沒有有效的組織績效管理,個體越勤奮,組織偏離航道的風險越大> ..

  • 向華為學習--績效激勵班

    地點: 上海 (上海) 時間:2019-05-17

    第一模塊:績效管理:力出一孔> 從戰略到績效的全流程概述(1)戰略管理六階段理論(2)從戰略到執行DSTE流程(3)績效管理流程:沒有有效的組織績效管理,個體越勤奮,組織偏離航道的風險越大> ..

內訓課
  • 銷售人員薪酬績效激勵方案設計

    主講老師:洪晟 課程時長:1 天

    【課程將解決的問題】1、優秀的銷售人員支付多少薪酬才能留?。?、如何合理設計銷售人員的基本工資?如何合理地確定不同能力、不同等級銷售人員的基本工資?3、如何設計基本工資和獎金之間的比例,促使優秀銷售人員盡..

  • 績效激勵勢在必行

    主講老師:葉向陽 課程時長:1 天

    【課程核心內容】(一)、企業的提升空間有多大?1.挖掘企業的提升空間的三大方法1.1問同行;1.2重獎勵;1.3算數據;2、企業業績突破案例(二)、人的潛能空間有多大?1、了解自已..

  • 團隊目標與績效激勵管理

    主講老師:盧云峰 課程時長:2 天

    第一部分 成為團隊管理者,你準備好了嗎? - 團隊管理者的角色定位與職責- 團隊建設的不同階段及其特征- 互動分享:我是如何轉換為管理者角色的?第二部分 作為團隊管..

  • 版權課程:量化績效3×3 ——用經營思維做績效激勵

    主講老師:馮濤 課程時長:3 天

    一、量化績效的基本概念1、績效激勵在企業管理中的遇到的困惑1)績效激勵失敗的N種表現2)員工為什么反對績效3)績效激勵失敗的N種做法案例:兩家企業的績效考核結果2、績效管理的基本知識1)績..

  • 對標華為構建以奮斗者為本的績效激勵機制

    主講老師:談永道 課程時長:2 天

    第一講:回歸原點思考績效管理一、回首國內企業績效管理的來時路1. 為何它是中國企業十大管理難題之首?2. 績效管理成為大多數企業管理雞肋原因3. 國內企業績效管理的問題與困惑二、穿透迷霧洞察績效管..

  • 踔厲奮發、勇毅前行——國企深化改革與績效激勵設計

    主講老師:楊文浩 課程時長:2 天

    案例導入:深圳40周年看企業改革深化趨勢第一講:精神為本——國企改革中發展歷程一、40年改革開放中精神發展邏輯與路徑第一階段:始于1978年,放權讓利,規模擴張第二階段:始于1..

  • 踔厲奮發、勇毅前行——國企深化改革與績效激勵設計

    主講老師:楊文浩 課程時長:2 天

    案例導入:深圳40周年看企業改革深化趨勢第一講:精神為本——國企改革中發展歷程一、40年改革開放中精神發展邏輯與路徑第一階段:始于1978年,放權讓利,規模擴張第二階段:始于1..

  • 公司股權結構設計、股權激勵與合伙機制

    主講老師:吳梓境 課程時長:2 天

    第一講:宏觀經濟、股權時代與股權激勵一、宏觀經濟轉型與股權頂層架構設計1.新時代中國宏觀經濟的新常態與結構轉型2.股權架構設計在人才激勵與融資運作中的價值3.從公司內部與外部來解讀企業股權系統二、..

  • 關鍵人才的保留與激勵

    主講老師:蔣小華 課程時長:1 天

    課程大綱:第1單元 關鍵人才管理的概述1.企業的核心競爭力不是人才,而是人才的管理能力;2.誰是關鍵人才?關鍵人才評定標準;3.和關鍵人才建立聯盟關系;Ø彼此承諾、共同成就案..

  • 利出一孔的績效升級與激勵機制

    主講老師:呂遠洋 課程時長:1 天

    一、從戰略到組織績效6.華為的戰略:五層金字塔戰略7.戰略對人力資源管理的挑戰:如何將經營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體?8.經營壓力傳遞給哪些績效主體?(組織、流程、崗位/角色) ..

  • 有效授權與激勵

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    應對不確定性的關鍵1、 用自己的確定應對未來的不確定。2、 誰是管理者?何謂管理?3、 何謂領導?管理者與領導者的區別。4、 工業時代的管理付出了慘重代價。5、 互聯網時代的管理特征..

  • 有效授權與激勵

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

     主講:蔣小華 課程時長:2天 課程大綱:開篇:應對不確定性的關鍵1. 用自己的確定應對未來的不確定。2. 誰是管理者?何謂管理?3..

  • 下屬培養與有效激勵

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    ² 課程收益:Ø 幫助學員成為一名教導型管理者,掌握有效的帶人技巧——通過系統學習,提升學員的輔導能力,從而實現團隊成員不依賴上級,可以自主解決問題。課程除了讓..

  • 金牌店長訓練營之員工激勵與溝通

    主講老師:林長青 課程時長:2 天

    1、什么是高效執行力?美國西點軍校為什么能培養幾千位世界500強高管?2、酒店執行力低下主要原因有哪些?100家酒店的調查結果分析。缺乏正確做事方法;40%盲目做事;20%績效設計不夠到位;15%..

  • 培育輔導與有效激勵

    主講老師:閆偉 課程時長:1 天

    第一講 培育下屬的基本認知為什么要培育下屬員工衡量優秀管理者兩大標準管理者培訓管理中的角色管理者培訓流程中的職責員工培育..

  • 高績效團隊與激勵

    主講老師:張學文 課程時長:2 天

    第一講 高績效團隊的意義一、時代的呼喚1、電燈是幾個人發明的?2、飛機是誰發明的?3、電腦Windows95是誰發明的?二、歷史的見證一1、劉邦為什么戰勝項羽團隊2、盛唐時期的原因..

  • 知人知心的激勵技巧

    主講老師:張學文 課程時長:1 天

    第一部分:定義激勵獵狗為什么跑不過受傷的兔子第二部分:激勵的威力(1)挖掘員工潛力-創造性(2)提高員工素質-投入(3)增強組織凝聚力-熱情第三部分:激勵是有類型的(1)物質激勵與..

  • 培育、溝通與激勵:打造房地產卓越團隊

    主講老師:涂山青 課程時長:2 天

    一、房企中層經理與一線員工的角色與定位(1.5小時)1.中層經理的角色2.一線員工的角色【情景演練】銷售經理與售樓員的角色模擬3.中層經理的定位【資料】房企管理者定位圖4.一線人員的定位 ..

  • 銷售精英激勵與實戰技能提升

    主講老師: 課程時長:2 天

    引言:人生不過常與福一、關于幸福的探討萬般皆福氣煩惱即菩提大開心靈 放飛思想人之患,好為人師觀念改變 收獲無限關于“學習”的探討有目標不盲 有計劃不忙盲目學..

  • 員工激勵與輔導

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    一. 激勵意義:創造一個高動力的工作團隊1. 引言:a) 為什么員工流失率高居不下?b) 為什么8090后員工不好管理?2. 當前員工有哪些需用求與期望?3. 什么是激勵?4. 為什么要激勵員..

  • 有效激勵與凝聚力塑造

    主講老師:蔣小華 課程時長:2 天

    引 言:從海豚覓食、螞蟻軍團說起,到調查顯示:團隊中大部分人沒有高效工作。一、 角色認知:不當消防隊員,讓員工自動自發地做事情,1. 檢討缺失:糟糕管理者的八大罪狀;2. 管理認知:管理者到底該干些什么?..

  • 領導力發揮和創造性激勵技巧

    主講老師: 課程時長:2 天

    主題一. 有效激勵的基礎1. 當今組織管理面臨的挑戰2. 激勵的現狀和誤區3. 建立有效激勵的系統思維4. 實現有效激勵四個基礎5. 個體行為的基礎6. 當代動機理論的整合與應用7. 案例..

  • 人性激勵與果斷授權

    主講老師:王一恒 課程時長:2 天

    模塊一、有效激勵引言:管理是什么?第一節:如何進行激勵分析1. 中高層經理常見的激勵誤區2. 員工有被激勵的需求3. 中高層經理激勵下屬的一般原則4. 獎與不獎的九大判斷依據第..

  • 績效管理與員工激勵高級實務

    主講老師:劉冰 課程時長:2 天

    第一部分 研發績效管理概述1.1人力資源管理大廈1.2什么是績效1.3如何正確理解績效管理(績效管理≠績效考核)1.3.1績效管理是什么(持續交流的過程、組織的價值評價體系)1.3.2績效管..

  • 授權管理與員工激勵

    主講老師:王竟冬 課程時長:1 天

    第一部分 管理者授權管理1. 授權的概念和意義1) 從歷史的反思看授權的必要性與迫切性2) 授權的概念3) 授權的三大趨勢 組織結構的優化與授權趨勢 管理者角色..

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