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用溝通管理團隊，用情商協(xié)調(diào)人際

主講老師：朱曉紅 課程時長：1 天

一、有效溝通定義與重要性(簡)1.個人溝通技能自測（課堂現(xiàn)場自測并分析） 2.溝通的定義與模式3.什么是有效溝通4.雙向溝通的重要性二、常見溝通障礙剖析1.導(dǎo)致溝通困難的原因2.溝通的..

情境高爾夫—溝通管理

主講老師：段燁 課程時長：2 天

一、課程特色：情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估二、培訓(xùn)方式：分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動+辯論PK三、培訓(xùn)大綱：第一部分：..

房地產(chǎn)團隊跨部門溝通管理協(xié)作與執(zhí)行力的提升

主講老師：龐靜 課程時長：2 天

第一部分 團隊建設(shè)和溝通能力提升前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一章 團隊建設(shè)的前提1．企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系2．企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系3．團隊建設(shè)與企業(yè)價值觀之..

項目溝通管理與投標(biāo)談判

主講老師：江新安 課程時長：2 天

前 言 本課程以學(xué)員為主體，覆蓋項目管理各領(lǐng)域，將項目中的談判理論與實戰(zhàn)操作相結(jié)合，緊扣項目外部談判中的項目需求、技術(shù)交流、項目范圍、項目價格、項目質(zhì)量與驗收標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)商、工期等內(nèi)容，以及項目內(nèi)部的進度、資源..

高效溝通管理學(xué)問情景式沙盤

主講老師：董波浪 課程時長：1 天

※啟示解析：為什么我說話他聽不懂？溝通成本誰負(fù)責(zé)？※管理應(yīng)用：如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本！一、管理者必備溝通的學(xué)問1、高效溝通漏斗原理及思維2、 溝通不暢三大原則三大忌禁3、管理者常..

K-GOLF王者高爾夫 — 溝通管理

主講老師：晉紀(jì)書 課程時長：2 天

第一部分：正確的認(rèn)識溝通1、正確認(rèn)識溝通在管理中的作用2、溝通的5大基本含義3、溝通中常犯的八個錯誤4、溝通中的四個層次5、常用的溝通方式6、溝通的具體方法第二部分：王者高爾夫-溝通管理背..

伊犁管理培訓(xùn)3、情緒與溝通管理

主講老師：劉獎力 課程時長：2 天

【課程大綱】前言一、情緒與轉(zhuǎn)換1、心術(shù)2、人生的三大境界3、人生的三大環(huán)境4、價值觀模式5、四大情緒6、情緒的三種狀態(tài)7、心態(tài)轉(zhuǎn)換二、常見情緒及化解之道1、常見情緒2、..

客戶關(guān)系維護及溝通管理

主講老師：王惠 課程時長：2 天

導(dǎo)入：售后服務(wù)與品牌構(gòu)建的關(guān)系？客戶體驗感的關(guān)鍵是什么？高情商與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系？客戶群體的共性特征？第一單元：售后服務(wù)中客戶為中心的意義1、 什么是卓越的客戶服務(wù)2、什么樣的服務(wù)才能創(chuàng)造價值 ..

跨文化溝通管理與國際商務(wù)禮儀

主講老師：左鳳山 課程時長：1 天

壹. 對跨文化層面人員應(yīng)有的認(rèn)知(一).國際跨文化管理運作分析跨文化非局限于溝通本身，其中更包含文化理解與接近相處●跨文化管理 Transculture management（Crossculture m..

新生代員工“教練式”溝通管理

主講老師：曾貝貝 課程時長：1 天

第一講：了解新生代員工特點一、新生代的成長環(huán)境1. 獨生子女家庭環(huán)境：不懂社交/不懂體諒/不懂自立/不會動手2. 社會開放環(huán)境：拜金主義/良知喪失/海外風(fēng)情3. 信息爆炸環(huán)境：電游世界/電玩娛樂/指尖..

敏捷開發(fā)和溝通管理

主講老師：張曉誠 課程時長：2 天

敏捷開發(fā) 和 溝通管理一級 二級 細(xì)節(jié)前導(dǎo) 思想 　用到的工具 　技術(shù)點 一線常用的敏捷開發(fā)思想 　三大經(jīng)典方法 Scrum經(jīng)典Extreme Programming (XP)極限..

職場效率高效溝通管理

主講老師：董波浪 課程時長：1 天

※啟示解析：為什么我說話他聽不懂？溝通成本誰負(fù)責(zé)？※管理應(yīng)用：如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本！一、工作必備溝通的學(xué)問原理1、高效溝通漏斗原理及應(yīng)用管理2、 溝通不暢三大原則三大忌禁3、工..

情商賦能與溝通管理

主講老師：王惠 課程時長：1 天

思考：企業(yè)與政府部門的關(guān)系？如何站在更高的角度看待目標(biāo)導(dǎo)向與價值鏈接？如何透過情商管理提升自我效能感？引言：心態(tài)與認(rèn)知的轉(zhuǎn)變“政企關(guān)系”的定位—..

團隊凝聚與溝通管理—沙漠掘金

主講老師：陳思杰 課程時長：2 天

第一單元 掘金之旅的規(guī)則說明 團隊高效建設(shè)團隊管理的解析溝通的密碼沙漠掘金規(guī)則說明小組任務(wù)分與團隊組建第二單元 沙漠掘金探險之旅團隊溝通討論決策——行動方案 ..

沖突管理與高效溝通管理

主講老師：董波浪 課程時長：1 天

第一講：管理者決策思維與問題沖突成本管理※啟示解析：看見山的一面是否等于看到山的全面？見山一面不等于全面※管理應(yīng)用：看問題如何系統(tǒng)思考，抽絲剝繭，層層深入一、管理者具備的決策系統(tǒng)思維1、 認(rèn)知系統(tǒng)的構(gòu)..

客戶高效溝通管理及談判能力提升

主講老師：楚易 課程時長：2 天

一、人際溝通技巧1、溝通概述★ 溝通技巧是成功人士必備的關(guān)鍵技能★ 溝通概述★ 溝通的作用和目的★ 溝通模型★ 溝通禁忌2、有效溝通技巧★ 完整的溝通過程： 傾聽、表達(dá)、反..

沖突管理與高效溝通管理

主講老師：董波浪 課程時長：2 天

第一講：沖突問題分析與成本管理￠解讀：問題的視角與角色視角如何科學(xué)量化￠管理：問題屬性價值與利益價值 一、問題的認(rèn)知屬性1、認(rèn)識問題的屬性￠探索：問題出現(xiàn)后是否影響了四大要素：時間成本、金錢成本、..

溝通管理的四個維度

主講老師：班紅亮 課程時長：2 天

【上篇】內(nèi)部溝通第一講：與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的三個關(guān)鍵 （2小時）1、與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的3種主要形式※匯報※反饋※請示2、快速理解上級意圖的3點建議3、與上級觀點不同時的4步溝通思路◎輔助教學(xué)..

客戶溝通風(fēng)格分類及溝通管理

主講老師：黃曉敏 課程時長：1 天

第一部分 客戶服務(wù)溝通意識建立1、客戶服務(wù)的兩大角色(1)對內(nèi)：客戶服務(wù)的營造者(2)對外：客戶服務(wù)的提供者2、客戶服務(wù)的兩大分類(1)服務(wù)產(chǎn)品：客戶需要(2)產(chǎn)品服務(wù)：客戶需要的滿足小..

項目經(jīng)理之溝通管理

主講老師：陳益民 課程時長：1 天

一、、項目人力資源管理1. 人力資源管理的意義 1.1. 人力資源是項目桶底 1.2. 人是項目實施的動力 1.3. 管人是藝術(shù)不是科學(xué) 2. 組織架構(gòu)與工作流程 2.1. 組織的分工合作模式..

項目溝通管理培訓(xùn)

主講老師：魏及淇 課程時長：2 天

一、 溝通的基礎(chǔ)概念.1、溝通的重要意義 .2、溝通的基本原理1.發(fā)布方： 2.接受方3.概念4.編碼5.媒介6.解碼7.理解形成溝通干擾因素的原因多種多樣，最重要的來自三個客..

基于人物性格的團隊高效溝通管理

主講老師：楚易 課程時長：1 天

第一部分 揭示人的性格一、DISC行為分析系統(tǒng)是什么 本部分學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解DISC行為分析系統(tǒng)的歷史和在溝通中的作用DISC行為分析在溝通中的重要作用1、經(jīng)典案例 2、知人者智，自知者明3..

銷售溝通技能和談判實戰(zhàn)模擬培訓(xùn)—醫(yī)療器械定制版

主講老師：張欽 課程時長：2 天

第一講：我們的解決方案一、解決方案的利弊1. 論述你的解決方案1）解決方案的優(yōu)勢2）解決方案的利益3）征詢對方的建議案例研討：我們可以幫助你2. 尋求雙方一致的方案1）合同各項重要條款..

渠道銷售之溝通藝術(shù)

主講老師：盧璐 課程時長：2 天

第一章：渠道銷售認(rèn)知思考一：經(jīng)銷商為什么跟企業(yè)合作？1、企業(yè)的實力與形象2、對經(jīng)銷商的管理3、給予經(jīng)銷商的利潤利益4、對經(jīng)銷商的引導(dǎo)和培訓(xùn)思考二：經(jīng)銷商為什么會拒絕業(yè)代？工具二：經(jīng)銷商會有..

物業(yè)投訴處理與物業(yè)溝通技巧

主講老師：李成章 課程時長：1 天

【課程背景】當(dāng)前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快，市場競爭日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn)，如何提高物業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化，有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切，但許多物業(yè)企業(yè)對此苦于沒有抓手和方法，非常焦慮和困惑201..