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部門經理、企業中高層管理者、新任經理管理者以及對管理比較有興趣的學員
【培訓收益】
沒有一支有力的經理人隊伍,很難塑造企業執行力、凝聚力、及文化力,高績效、高成長及高發展只是空談,其結果是高層有戰略,員工無執行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想做。少一位優秀的員工,多一位不稱職的經理人,員工離職實質就是炒直接上級的魷魚。打造優秀的經理人隊伍是企業的“百年大計”,且刻不容緩。
同時,隨著時代變遷,互聯網的深入,管理從1.0時代進入2.0時代,每個人都可以發出自己的聲音,領導別把自己當作權力中心。從過去那種“上面說了算”向“底層是權力源泉”的方向轉變——看看娛樂業,大紅大紫的明星絕非上層說了算,絕非權威專家能夠圈點,如今皆由“底層”說了算---權力棒從上層交給了下層。
以人為本、自由民主、全員智慧、共同制定與執行、公司是舞臺,同仁是演員、核心不是賺錢而在于生活體驗、完美的產品不是任務的結果而是價值觀使然,為自己工作而非老板…傳統的許多管理工具可以讓員工更服從、更勤奮,但卻不能讓員工更創新、更忠誠。允許徒弟顛覆師父,允許底層挑戰權威,和員工一起定義公司的核心業務、管理制度、戰略目標、企業文化等。
內容大綱:
本課程結合當前的環境,運用新的理念與方法從職業底線探討職業經理人思維能力、角色定位、計劃能力、執行能力、溝通能力、領導能力;從如何從優秀到卓越、如何從管理到領導、如何從目標到結果;從道、術、器、練4個方面打造優秀的職業經理人。
第一章 從優秀到卓越:思維力修煉
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學習目標
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主要內容
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課程安排
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課程時間
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拓寬管理思路 正確認知價值 更新思維理念 |
1. 重視貢獻:我能貢獻什么? 2. 注重執行:用結果說話; 3. 擁抱責任:責任勝于能力;’ 4. 知行合一:說到做到 5. 絕對到位:到位力度=發展速度 6. 現地現物:有問題現場解決; 7. 團隊智慧:退、讓、舍、給; 8. 有效決策:邏輯推理非少數服從多數 9. 思維創新:只有站得高,才能看得遠。 |
講解分享 案例討論 游戲互動 |
2H
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第二章 從管理到領導:角色力修煉
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學習目標
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主要內容
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課程安排
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課程時間
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正確理解管理 如何學會領導 如何站對位置 |
1. 管理是什么? 2. 管理的三大任務; 3. 分析糟糕管理者的八大罪狀; 4. 管理者到底該些干什么? 5. 作為下屬、上司、同事的3重角色; 6. 從技術走向管理,從管理走向領導; 7. 管理者與領導者的區別有哪些? 8. 從以事為中心到以人為中心的轉變。 |
講解分享 案例討論 |
1.5H
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第三章 從時間到精力:效率力修煉
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學習目標
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主要內容
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課程安排
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課程時間
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如何掌控時間 如何保持精力 如何提高效率 |
1. 管理者總沒有時間而下屬沒工作? 2. 究竟如何控制和支配自己的時間; 3. 時間管理的3個重要原則; 4. 以結果為導向的5個時間管理策略; 5. 管理精力:讓時間管理更高效; 6. 如何保持旺盛的工作精力? |
講解分享 案例討論 |
1.5H
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第四章 從有效溝通到團隊合力:溝通力修煉
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學習目標
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主要內容
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課程安排
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課程時間
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如何讓溝通暢通 如何能巧妙鼓舞 如何忠言不逆耳 如何沖突為雙贏 |
一、高效溝通的理解 探討溝通的重要性; 影響組織溝通5個因素; 溝通與協作的5大思維; 溝通的3種表現形式。 二、高效溝通的策略 解析溝通結果與溝通3步驟; 傾聽與反饋的藝術; 高效溝通的策略; 如何與上、下級溝通。 三、如何化沖突為雙贏? 如何正確看待沖突; 化解沖突的智慧:競賽還是共贏? 管理者處理沖突的技巧。 四、如何有效處理工作中的問題 對上級工作有不同的意見該怎么辦 上級對你的報告有反對意見,怎么辦 如何處理下級越級向你匯報? 如何處理部屬的過失行為? 如何處理上司調派自己部屬的情況 如何面對有能力但不聽話的部屬? |
講解分享 情境演練 案例討論 游戲互動 |
2H
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第五章 從承上啟下到保障執行:執行力修煉
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學習目標
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主要內容
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課程安排
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課程時間
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如何驅動執行力 如何提升計劃力 如何推動檢查力 如何修煉激勵力 |
一、目標制定:讓目標驅動執行; 1. 目標執行的五大步驟; 2. 三個共同原則; 3. SMART原則; 4. 目標分解的方法。 二、項目計劃:讓措施強化執行; 1. 計劃編制的方法; 2. PDCA循環的應用; 3. 假定目標不易執行怎么辦; 三、工作管控:讓檢查保證執行; 1. 兩會制度與5定原則的實施; 2. 有效檢查7大注意事項; 3. 復命制與熱爐定律應用; 四、結果考核:讓考核激發執行 1. 考核的1個基本點; 2. 獎罰的3個核心原則; 3. 獎罰的2大終極效果。 |
講解分享 操作練習 案例討論 游戲互動 |
2.5H
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第六章 從督導到讓員工自動自發:領導力修煉
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學習目標
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主要內容
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課程安排
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課程時間
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如何塑凝聚力 如何慧眼識鷹 如何果斷授權 如何教導下屬 |
Ø 戰略原點:靠什么凝聚人心? Ø 秘密武器:靠什么獲得權力? Ø 行為準則:靠什么贏得信任? 一、選對人才:不要“鐵棒磨成針” 1. 人才的核心標準是什么? 2. 面試選聘的2個關鍵點; 3. 慧眼識鷹48字真經; 4. 優秀經理人4個用人原則; 二、果斷授權:領導解放的秘訣 1. 領導越做越累,下屬卻越來越閑? 2. 領導抱怨下屬無能,下屬說領導累死活該? 3. 為什么越授權,自己卻越忙亂? 4. 授權越多反反復復的工作越多? 5. 如何有效授權及授權的范圍。 三、做教導性管理者:組織長青的按扭 1. 如何做教練式的管理者; 2. 領導“3忌”與“3問”; 3. 離場管理7個步驟; 4. 人才復制的4個有效方法; |
講解分享 視頻觀摩 案例討論 游戲互動 |
2.5H
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足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實用性強,內容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風格:擅于互動式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個能將工匠精神從口號,理念、態度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門溝通與協同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創新與變革》
《問題分析與解決》
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開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
第一章 秘書/助理職業的定位1.秘書/助理的職業化準則2.職業秘書/助理的在企業中的作用和任務3.秘書/助理在歐美國家的職業定位和勞動力市場定位4.2.秘書/助理在我國勞動力市場的現狀和定位5.秘書/助理職業在我國勞動力市場的發展前景第二章 您的職業定位和職業前景1...
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-佛山
一、任職資格與企業發展 (1小時)1.企業梯隊建設的意義2.優秀企業梯隊建設實例3.梯隊建設與員工發展通道4.員工隊伍職業化5.任職資格管理的實質二、任職資格與能力(1小時)1.能力管理的本質2.能力評價——任職資格的起源3.職位任職資..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
導入:請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓解決的三個問題!第一講:招投標基礎知識及中標四項技能總覽圖一、招投標的基本概念1.招標投標法修改草案解析1)評定分離2)異常低價3.招投標的基本程序1)招標2)投標3)開標4)評標5)中標6)簽訂合同..
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開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
2024年01月11上海 2024年03月14上海 2024年05月16上海 2024年07月18上海 2024年09月26上海 2024年11月14上海 課程背景: ◎中高層管理者的角色與使命之一,就是要通過企業戰略的視角塑造卓越的領導力,引領基層和一線員工積極追隨企業戰..
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開課時間:已開課
開課地點: 四川-成都
引子:管理的極簡定義管理培訓能實現什么?管理培訓為什么(很多時候)沒用?怎么樣才能真正有用?修煉一 角色定位3h本模塊教學目的: 厘清管理者角色和對公司、對員工的責任; 了解自身的權力以及使用權力的限度; 克服常見的畏懼..