在一所著名高等學(xué)府的課堂上，教授向?qū)W生提出一道挑戰(zhàn)性的問(wèn)題：「世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是由上帝創(chuàng)造的嗎？」一位學(xué)生勇敢地回答說(shuō)：「是，都是 創(chuàng)造的！」
教授又問(wèn)：「上帝真的創(chuàng)造一切嗎？」
那位學(xué)生回答：「是的！教授，當(dāng)然一切都是 創(chuàng)造的。」
教授接著問(wèn)：「如果上帝真的創(chuàng)造萬(wàn)物，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的。既然邪惡存在，根據(jù)外在行為反映一個(gè)人內(nèi)心的原理，我們可以假定上帝是邪惡的。」
那位學(xué)生沉默不語(yǔ)，沒(méi)有回答教授這個(gè)假設(shè)性的陳述。那位教授非常自豪地向?qū)W生夸口說(shuō)，他又再一次證明基督教的信仰只是個(gè)神話。
另一位學(xué)生舉手發(fā)言：「教授，我可以請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題嗎？」
「當(dāng)然可以！」教授回答。
那位學(xué)生站起來(lái)說(shuō)道：「教授，寒冷存在嗎？」
「這是什么問(wèn)題？它當(dāng)然存在。難道你從不覺(jué)得冷嗎？」
其他學(xué)生紛紛竊笑那位年輕人的問(wèn)題。
年輕人回答說(shuō)：「教授，事實(shí)上寒冷并不存在。依據(jù)物理定律，我們之所以會(huì)感覺(jué)冷，是因?yàn)槿鄙贌崮艿木壒省Ｃ總€(gè)人或物體對(duì)能量的獲得或傳送的情況，都可以測(cè)得出來(lái)，而熱能就是這個(gè)使人體或物體獲得或傳遞能量的東西。絕對(duì)零度（攝氏零下273度）時(shí)完全沒(méi)有熱能的存在。在這個(gè)溫度時(shí)，所有物體分子都呈現(xiàn)靜止?fàn)顟B(tài)，不會(huì)發(fā)生任何反應(yīng)。所以實(shí)際上寒冷并不存在，我們創(chuàng)造這個(gè)詞匯是為了描述沒(méi)有熱能的感覺(jué)。」
那位學(xué)生接著又問(wèn)：「教授，黑暗存在嗎？」
教授回答說(shuō)：「它當(dāng)然存在！」
那位學(xué)生說(shuō)：「您又錯(cuò)了！教授，黑暗也不存在。黑暗其實(shí)是因?yàn)槿鄙俟獾木壒剩覀兛梢匝芯抗饩€，但無(wú)法研究黑暗。我們可以用牛頓的三棱鏡把白光分成許多顏色的光，并研究每種光的波長(zhǎng)。不過(guò)我們卻無(wú)法測(cè)量黑暗，因?yàn)橹灰坏拦饩€就可以劃破并照亮一個(gè)黑暗的世界，所以我們?nèi)绾文苤酪粋€(gè)空間有多黑暗？我們只能夠測(cè)量光的強(qiáng)度，不是嗎？黑暗是人類用來(lái)描述沒(méi)有光線存在時(shí)的一個(gè)詞匯。」

最后這位年輕人問(wèn)教授：「教授，那邪惡存在嗎？」
這回教授的回答不太確定了，他說(shuō)：「當(dāng)然！就像我之前所說(shuō)的，我們每天都會(huì)看到邪惡。每天都有人類以不人道的方式對(duì)待他人的例子。它存在于世界各地的許多罪行和暴力之中，這些不是邪惡是什么！」

那位學(xué)生回答道：「邪惡并不存在，教授，至少可以說(shuō)邪惡本身并不存在。會(huì)有邪惡只是因?yàn)樾闹袥](méi)有上帝，就像黑暗與寒冷一樣，邪惡是人類所創(chuàng)造的一個(gè)名詞，用來(lái)描述心中沒(méi)有上帝的情況。
所以上帝并沒(méi)有創(chuàng)造邪惡，它是人類心中缺乏上帝之愛(ài)的結(jié)果，就好比寒冷源自于沒(méi)有熱能，黑暗源自于沒(méi)有光線。」
教授坐了下來(lái)并問(wèn)道：「年輕人，你到底是誰(shuí)？」

「教授，我的名字叫做艾爾伯特•愛(ài)因斯坦。」