【培訓(xùn)對象】
內(nèi)訓(xùn)、公開課

【培訓(xùn)收益】
1、Get新視野：三大經(jīng)營思維 2、Get新視野：三大經(jīng)營能力 3、Get新視野：三大經(jīng)典工具

一、Get新視野：三大經(jīng)營思維
從管理到經(jīng)營4個變量：認知—思維—行為—結(jié)果 
經(jīng)營變量1：結(jié)果：企業(yè)與團隊的生存是靠業(yè)績和利潤說話
經(jīng)營變量2：行為：能否創(chuàng)造優(yōu)異的業(yè)績由團隊的經(jīng)營方式所決定
經(jīng)營變量3：思維：好的行為一定由正確的思維所決定
經(jīng)營變量4：認知：團隊能否形成新共識、新認知是企業(yè)成敗之關(guān)鍵
從管理到經(jīng)營：管理者關(guān)鍵能力素質(zhì)模型 
經(jīng)營思維一：全局思維：如何從銷售型管理者轉(zhuǎn)向職業(yè)型管理者 
經(jīng)營思維二：決策思維：如何從執(zhí)行型管理者轉(zhuǎn)向決策型管理者 
經(jīng)營思維三：落地思維：如何從游擊隊打法轉(zhuǎn)向正規(guī)軍打法 
從管理到經(jīng)營的意義：適者生存＝主動求變能力>外部環(huán)境壓力
案例解析：小米發(fā)展啟示／亞馬遜發(fā)展的啟示／IBM危機啟
二、Get新視野：三大經(jīng)營能力
經(jīng)營能力一：決策型領(lǐng)導(dǎo)力 
決策型領(lǐng)導(dǎo)力：讓資源聚焦在真正重要的事情上
領(lǐng)導(dǎo)力首要回答的問題：一定不做的事情是什么
領(lǐng)導(dǎo)力提升原則1：戰(zhàn)略原則：取：一定做什么；舍：一定不做什么
領(lǐng)導(dǎo)力提升原則2：方向原則：方向一旦錯誤，越努力損失越大
領(lǐng)導(dǎo)力提升原則3：二八原則：如何找出最重要5個工作重點
領(lǐng)導(dǎo)力提升原則4：壓強原則：集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)力提升原則5：節(jié)點原則：設(shè)定里程碑，帶領(lǐng)團隊快速完成任務(wù)
案例解析：華為發(fā)展啟示／阿里巴巴發(fā)展啟示／馬來西亞嘉里集團啟示／等
經(jīng)營能力二：創(chuàng)新力突破 
創(chuàng)新目的：如何實現(xiàn)降本增效
創(chuàng)新定義：用新的方式，創(chuàng)造新價值
創(chuàng)新的原則1：客戶原則：如何從產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)向以客戶為中心
創(chuàng)新的原則2：痛點原則：客戶痛點是最重要的關(guān)注點和成長點
創(chuàng)新的原則3：利他原則：如何跟好地成就客戶
創(chuàng)新的原則4：平臺原則：如何組合資源創(chuàng)造更大的新價值
創(chuàng)新的原則5：系統(tǒng)原則：如何構(gòu)建持續(xù)性創(chuàng)新機制
案例解析：奔馳發(fā)展啟示／寶馬發(fā)展啟示／藥品貿(mào)易型企業(yè)發(fā)展啟示／等
經(jīng)營能力三：打造頂尖團隊能力 
打造頂尖團隊能力1：打造一支凝聚力強大的團隊
打造頂尖團隊能力2：團隊被動工作轉(zhuǎn)向主動工作
打造頂尖團隊能力3：改變團隊成員的認知
企業(yè)生存發(fā)展啟示1：預(yù)觀其亡，必由其下：團隊戰(zhàn)斗力決定企業(yè)存亡
企業(yè)生存發(fā)展啟示2: 一流跟二流團隊的差異，不是量，而是質(zhì)的差異
企業(yè)生存發(fā)展啟示3：危機感是團隊必備的意識，必須強力打造
案例解析：華為狼性文化／日本壽司之神匠人精神／鷹的重生／等
三、Get新視野：三大經(jīng)典工具
工具1：領(lǐng)導(dǎo)力決策矩陣 
分析團隊優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅
提煉出團隊必須做好的5個工作重點
把寶貴的資源放在真正重要的地方
工具2：企業(yè)運營管理畫布 
深刻洞察客戶和市場：識別痛點和新需求
客觀分析公司核心能力和資源：提煉新的客戶價值主張／戰(zhàn)略定位
繪制商業(yè)模式閉環(huán)系統(tǒng)
工具3: JPS 
如何打造團隊的靈活性和快速反應(yīng)能力
如何提高團隊運作的透明度及團隊協(xié)同
如何實現(xiàn)公司運營的“降本增效”
現(xiàn)場練習(xí)：課程現(xiàn)場使用工具進行實操練習(xí)

課程總結(jié) 

郭音／Kevin
投資人／資深企業(yè)變革專家
加速工廠 總裁
源創(chuàng)國際研究院 副院長
清華大學(xué)／北京大學(xué)／上海交大／中國人大等總裁班授課專家

專業(yè)實踐
實踐領(lǐng)域：戰(zhàn)略并購、企業(yè)變革、商業(yè)模式
十年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究與投資并購
2017年受聘于南京師范大學(xué) 產(chǎn)業(yè)教授
2014年在美國硅谷設(shè)立“硅谷10°C創(chuàng)新基地”，為中國企業(yè)搭建一個國際性戰(zhàn)略資
源配置共享平臺（技術(shù)、人才、資本、項目）

主講課程
序號 經(jīng)典系列課程 適應(yīng)對象
1 《新形勢下企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革之道》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
2 《戰(zhàn)略管理與風險控制》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
3 《戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
4 《Get新視野—從管理到經(jīng)營》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
5 《商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
6 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 總裁班、公開課、內(nèi)訓(xùn) 1-2天
7 《管理創(chuàng)新》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
8 《創(chuàng)新思維》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
9 《系統(tǒng)思考》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
10 《領(lǐng)導(dǎo)力》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
11 《高績效團隊建設(shè)》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天
12 《MTP-管理者核心技能提升》 內(nèi)訓(xùn)、公開課 1-2天

授課特點
郭音老師的課程深受學(xué)員的歡迎和高度評價，郭老師所講的課程最顯著的特點有三個：“課程實戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強”。 郭老師因其豐厚的實戰(zhàn)背景和工作閱歷，課程實戰(zhàn)性強，所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強烈的共鳴，并能讓學(xué)員對企業(yè)發(fā)展中所面臨的關(guān)鍵問題進行深入思考。郭老師在講課時會剖析大量的實戰(zhàn)案例，尤其是失敗的企業(yè)案例，通過案例的剖析，讓學(xué)員從另外一個視角，更加深層次地思考企業(yè)的問題及相應(yīng)的解決方案。同時，郭音老師的課程在實踐的基礎(chǔ)上，提煉出一套極具價值的操作體系，課程邏輯性強，學(xué)員在課后的實踐中，更加容易操作和更具指導(dǎo)性。

 

客戶反饋

“歡迎郭老師來清華大學(xué)授課，本次為太原重工集團高管專題班講授《新形勢下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革之道》，課程生動實戰(zhàn)，深入淺出，贏得了全體學(xué)員的熱烈反響和高度認可，期待郭老師再次來清華授課。”
—— 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人中心 王光宇主任

“感謝郭老師來南京師范大學(xué)商學(xué)院給第38期總裁研修班授課，兩天的課程，學(xué)員反饋非常精彩，一致認為課程實戰(zhàn)接地氣，我們商學(xué)院每年都會邀請很多專家教授來南師大給總裁班授課，兩天課程結(jié)束學(xué)員離開教室時，主動排隊一一跟老師握手的場面，這還是第一次出現(xiàn)。”
—— 南京師范大學(xué)商學(xué)院 王欣老師

“感謝郭老師一整天的授課，郭老師的課程非常生動和實戰(zhàn)，今天一整天下來，我個人收獲非常大，現(xiàn)在正是我們集團制定戰(zhàn)略的時候，郭老師今天的課程給我們教授了非常寶貴的方法和工具，回去我們要好好消化、接下來應(yīng)用到實踐中去，高質(zhì)量的做好集團的這次中長期戰(zhàn)略規(guī)劃。”
—— 江蘇金陵交運集團 孔維才董事長