【培訓(xùn)對(duì)象】
新入職場(chǎng)工作者、職場(chǎng)新員工和骨干員工、需要提升自我職業(yè)發(fā)展者

【培訓(xùn)收益】
通過本課程幫助員工了解企業(yè)需求，掌握職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵； 通過充分認(rèn)識(shí)自我與企業(yè)的關(guān)系，評(píng)估并堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇； 對(duì)職場(chǎng)存在的問題能客觀全面的認(rèn)知，并初步掌握解決問題的基本思路； 成功進(jìn)行自我管理，為做好一名成熟的職業(yè)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一章 職業(yè)化素養(yǎng)不是一朝一夕
1、企業(yè)需要什么人
聊聊企業(yè)這回事
經(jīng)典案例
案例研討：你準(zhǔn)備做到哪段秘書？如何做到？
專才與通才
2、職業(yè)化能力模型
什么是職業(yè)化能力模型
崗位專業(yè)技能
職場(chǎng)通用技能
冰山理論
3、職業(yè)精英應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
遵守行業(yè)及崗位職業(yè)道德是基礎(chǔ)
職業(yè)精神中所包含敬業(yè)、負(fù)責(zé)、主動(dòng)及忠誠精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵理解
建立以結(jié)果為行為導(dǎo)向的積極心態(tài)
積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度讓你的職場(chǎng)生涯更富有生命力

第二章 為自己規(guī)劃有生命力的職業(yè)生涯
1、如何理解和看待工作
案例引發(fā)研討
問題討論：為何工作？為誰工作？ 如何工作？
職業(yè)還是事業(yè)
案例解讀
操之在我——我的選擇決定我的行動(dòng)
2、認(rèn)識(shí)你自己
性格學(xué)說——性格決定命運(yùn)
客觀背景——不容忽視的要素
職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——SWTO分析
3、關(guān)于目標(biāo)
目標(biāo)制定的原則
目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵因素
為自己尋找用心工作的理由
用文字描繪你的個(gè)人愿景
4、設(shè)計(jì)你的精彩人生
職業(yè)發(fā)展路徑與職業(yè)錨
短期、中期、長期規(guī)劃的階段性策略
避免職業(yè)規(guī)劃的常見陷阱

第三章 精彩職場(chǎng)從解決問題開始
1、直面問題
問題的真相
問題的來源
問題帶來的問題
解決問題的意義
2、問題解決之道
問題確認(rèn)
問題分析
提出解決方案
評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
執(zhí)行并評(píng)估實(shí)施結(jié)果
3、心態(tài)是解決問題的終極密碼
心態(tài)的力量
調(diào)節(jié)心態(tài)的有力工具
4、制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
職業(yè)生涯行動(dòng)方案的價(jià)值
職業(yè)生涯行動(dòng)方案的制定方法
職業(yè)生涯行動(dòng)方案的實(shí)施方法
職業(yè)生涯行動(dòng)方案的評(píng)估與調(diào)整

第四章 如何成功進(jìn)行自我管理
一、時(shí)間管理-要事第一
1、為什么要進(jìn)行時(shí)間管理
2、進(jìn)行時(shí)間管理的最佳工具
3、感受時(shí)間管理與故事分享
4、實(shí)踐與練習(xí)如何進(jìn)行時(shí)間管理
二、目標(biāo)管理-確定一個(gè)清晰而明確的目標(biāo)
1、目標(biāo)管理的重要性
2、進(jìn)行目標(biāo)管理的最佳工具
3、如何有效改進(jìn)目標(biāo)管理
三、計(jì)劃管理-凡事要善始善終
1、工作與生活中進(jìn)行計(jì)劃管理的必要性
2、有效進(jìn)行計(jì)劃管理的最佳工具
3、分享計(jì)劃管理的故事與實(shí)踐
四、職業(yè)規(guī)劃-某個(gè)選擇形成某種命運(yùn)
1、如何理清自己的愿景與使命
2、實(shí)踐練習(xí)：分享你的職業(yè)規(guī)劃
五、壓力管理-適度最好
1、壓力的概念與壓力的種類
2、如何正確評(píng)估自己的壓力水平
2、如何有效應(yīng)對(duì)常見的工作與生活中的壓力
六、思維創(chuàng)新-是可以訓(xùn)練出來的
1、如何擁有創(chuàng)新性思維
2、思維創(chuàng)新的最佳工具
3、實(shí)踐與練習(xí)：思維創(chuàng)新方法
七、高效溝通-只需一顆真誠的心
1、何謂高效的溝通
2、最佳高效溝通的工具分享
3、高效溝通在工作中的價(jià)值
八、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)-超出個(gè)人視角來分析問題
1、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)在現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)工作中的必要性
2、最佳團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的工具分享
3、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與練習(xí)

課程總結(jié)與互動(dòng)交流 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓(xùn)師

Ø 國際人力資源管理協(xié)會(huì)理事

Ø 法學(xué)學(xué)士，中科院心理學(xué)研究生

Ø 組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

Ø 實(shí)戰(zhàn)人力資源與員工關(guān)系管理專家

Ø 曾任萬年基業(yè)建設(shè)、亞信（中國）
軟通動(dòng)力集團(tuán)公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經(jīng)歷5類行業(yè)、10萬員工規(guī)模，專注組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理

² 從300人到5000人，全程負(fù)責(zé)并推進(jìn)組織發(fā)展目標(biāo)順利達(dá)成

² 從0到長三角區(qū)域公司搭建，全程負(fù)責(zé)并實(shí)現(xiàn)既定組織發(fā)展目標(biāo)

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團(tuán)隊(duì)，成功達(dá)成組織發(fā)展目標(biāo)

² 成功提煉并實(shí)踐一套組織發(fā)展實(shí)戰(zhàn)模型（組織發(fā)展四“化”模型）

² 成功提煉并實(shí)踐一套戰(zhàn)略員工關(guān)系管理實(shí)戰(zhàn)模型（管理“五步曲“）

² 培訓(xùn)各層級(jí)學(xué)員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓(xùn)場(chǎng)次達(dá)千場(chǎng)（為近10個(gè)行業(yè)進(jìn)行過實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)）

 

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

Ÿ 盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理專家，是目前國內(nèi)最早研究管理心理學(xué)在組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)用的專家之一。基于此，盧老師結(jié)合新時(shí)代員工個(gè)性的特點(diǎn)，提煉出了一套符合當(dāng)代企業(yè)員工管理的體系與實(shí)戰(zhàn)方法（書籍《員工關(guān)系管理，活動(dòng)就來了》出版中），在促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務(wù)于IT、互聯(lián)網(wǎng)電商、電力、能源、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與人力資源高管（如擔(dān)任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團(tuán)營銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團(tuán)首席人才官、董事長助理等職位），主要負(fù)責(zé)組織發(fā)展與運(yùn)營管理類工作，積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)（親自管理的團(tuán)隊(duì)規(guī)模達(dá)千人），特別在企業(yè)文化建設(shè)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、人才梯隊(duì)建設(shè)、核心人才培養(yǎng)及大數(shù)據(jù)下人力資源管理等有著獨(dú)到的見解與實(shí)戰(zhàn)方法。

Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中，非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理，為多家公司的多個(gè)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理者培訓(xùn)過《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程，其中培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容為目標(biāo)與績(jī)效考核、招聘與面試官、溝通與激勵(lì)、教練與培育及企業(yè)文化建設(shè)等。同時(shí)，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數(shù)據(jù)時(shí)代下，人力資源管理如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結(jié)與提煉，經(jīng)常將企業(yè)中復(fù)雜的管理與流程總結(jié)為實(shí)用的方法與技巧，如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設(shè)到落地的五個(gè)關(guān)鍵步驟”、“高效團(tuán)隊(duì)管理的五項(xiàng)修煉“、”人才梯隊(duì)建設(shè)五步法“、”成功自我管理的六項(xiàng)修煉“、”新政下團(tuán)隊(duì)管理者要防控的八類用工風(fēng)險(xiǎn)和三級(jí)保障機(jī)制”等，并因此研發(fā)為實(shí)戰(zhàn)的課程體系，培訓(xùn)學(xué)員超過萬人，獲得了客戶及受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學(xué)習(xí)型組織打造與企業(yè)文化落地》

² 《人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)》

² 《大數(shù)據(jù)時(shí)代的人力資源管理》

² 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績(jī)效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的運(yùn)用》

² 《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者的五項(xiàng)修煉》

² 《如何有效輔導(dǎo)與訓(xùn)練員工》

² 《成功自我管理的六項(xiàng)修煉》

² 《員工關(guān)系管理之新政下如何防控用工風(fēng)險(xiǎn)》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性，他善于結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)歷、把許多看上去很專深的知識(shí)輕松地與學(xué)員進(jìn)行交流。同時(shí)，他也是一位非常細(xì)心的人，不管是為人還是做事，都追求精細(xì)，所以在培訓(xùn)時(shí)，他盡力讓所有的學(xué)員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業(yè)指導(dǎo)師

 

Ÿ 盧老師的課生動(dòng)、幽默，很注重課堂互動(dòng)氛圍的營造。課程內(nèi)容大量以案例為主進(jìn)行闡釋，同時(shí)結(jié)合自身工作經(jīng)歷，讓學(xué)員在輕松理解的同時(shí)，受到很大的啟發(fā)，達(dá)到學(xué)以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，特別在組織文化建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理者技能提升方面，非常具有實(shí)戰(zhàn)性，聽完以后馬上用在實(shí)際工作中去操作！同時(shí)，他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度，結(jié)合自身的經(jīng)歷和思考，不斷去啟發(fā)學(xué)員的智慧，積極達(dá)到培訓(xùn)效果！

——陳沁 亞信集團(tuán) 高級(jí)總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的累積和用心去研發(fā)的結(jié)果，所以課程內(nèi)容非常符合企業(yè)的實(shí)際管理需要，也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團(tuán)公司 副總裁

• 定位發(fā)展路徑——職業(yè)生涯規(guī)劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場(chǎng)的迷茫。職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對(duì)于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走過迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規(guī)劃與定位一、職業(yè)規(guī)劃的涵義1. 什么是職業(yè)規(guī)劃..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  【課程背景】隨著人們生活節(jié)奏越來越快，就業(yè)工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉(zhuǎn)行卻不知轉(zhuǎn)向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進(jìn)企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規(guī)劃與心..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測(cè)評(píng)評(píng)估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..

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• 全面職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操

   

  一、組織職業(yè)生涯規(guī)劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟組織生涯規(guī)劃實(shí)施的常用方法（生涯規(guī)劃討論會(huì)、規(guī)劃手冊(cè)、生涯咨詢、生涯規(guī)劃表）組織生涯規(guī)劃落實(shí)措施（階梯計(jì)劃、繼任規(guī)劃、年度評(píng)審）案例欣賞：某銷售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結(jié)合組織的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..

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• 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展

   

  第一部分：人生規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展說明：認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃的重要意義，了解職業(yè)規(guī)劃的理念及方法。1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 我為什么工作 如何理解職業(yè) 職業(yè)為什么需要規(guī)劃2、 人生發(fā)展的階段 職業(yè)生涯發(fā)展的階段及周期 造成職業(yè)生涯危機(jī)的原因與對(duì)策3、 如..

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• 營銷人員職業(yè)生涯成長與規(guī)劃

   

  第一講： 讓自己成為職業(yè)化營銷人1、什么是職業(yè)化√故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內(nèi)容2、什么是職業(yè)化營銷人？√職業(yè)化營銷人的核心√職業(yè)化營銷人的定義3、職業(yè)化營銷人的標(biāo)準(zhǔn)√智力小測(cè)試：看你是否職業(yè)化？4、職業(yè)化營銷人：未來成功..

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