【培訓對象】


【培訓收益】
通過對國學思想重要學說的理解與梳理，幫助現代人找到自己在歷史和現實中的定位，了解自身的文化生命氣質，發現自身的優勢與問題，從而充分地認識自己，合理地運用國學智慧解決社會、人生中的諸多問題。

第一章 生命的定位
一、關于“五千年未有之盛世中國”說
1、盛世繁華與當今社會問題
• 人與自然
• 空巢與孝道
• 網癮與游戲
• 官員貪腐
• 信仰之惑
2、世紀反思
• 天朝大國
• “五四”運動
• “全盤西化”與邯鄲學步
• 文化革命
• 改革開放
• 讓 靈 魂 跟 上 腳 步
二、國學與 “國學熱”
• 什么是“國學”
• 經史子集
• 為什么要學國學？
• 領導干部該讀什么書？
• 教師的國學素養
• 怎樣做一個讓孩子擁有幸福人生的家長
第二章 生命的超越
一、信息全球化與文化主體性
1、軸心時期
2、文化認同
二、儒家的生命觀
1、孔子與六經
2、孔子之仁
3、孟子之義
4、儒家學說為現代人樹立生命的意義

三、墨家的生命觀
1、兼愛與非攻
2、科圣
3、有能則舉之，無能則下之
4、墨家學說中思想的光芒對現代人的啟示

四、道家的生命觀
1、若烹小鮮
2、雞犬相聞
3、相忘江湖
4、魚之樂
5、道家學說對現代人的清涼作用

五、法家的生命觀
1、商鞅與韓非
2、法 術 勢
3、自古變法者
4、法家學說的現實意義

六、佛家的生命觀
1、緣起性空
2、人類三毒
3、佛家學說對現代人的救贖

七、《周易》的生命觀
1、一陰一陽之謂道
2、變與通
4、《周易》思想指導人生

八、結語與感悟

（課時一天）

 

【主要著作】
1､中華書局出版專著《全本周易》系列叢書三卷本：《全本周易誦讀本》、《全本周易導讀本》、《全本周易精讀本》，2018年3月。
2､人民日報出版社出版專著《北大國學課精要：道家思想與領導智慧》，2016年5月。
3､國家圖書館出版社執筆修訂出版《中華傳統文化百部經典余敦康解讀之<周易>》，2017年。
4､北京大學出版社出版《哲學導論講記》（余敦康著，寇方墀整理），2018年。
5､撰寫發表《中國社會科學院學部委員學術自傳·文哲學部卷·余敦康》（中國社會科學出版社）。
6､在全國人文社會科學核心期刊、全國中文核心期刊《周易研究》發表學術論文。
7､央視錄制并在中國共產黨員官網發布《周易與管理》課程。

【學術師承及研究課題】
師從當代著名易學家，中國社會科學院研究生院教授，北京大學博士生導師余敦康先生。致力于《周易》及老子、莊子哲學在新時代的應用研究。十幾年來，出版多部專著及合著學術著作。在數十家央企、國企、國家政府機關、高校講學數百場，形成了既有深厚學術專業底蘊，又能化繁為簡、結合實際、娓娓道來的授課風格，作出接地氣的文化解讀，用經典智慧照亮現實人生。
寇方墀老師的課程以解決當代人所面臨的現實問題為旨歸，立足于易學和道家哲學，同時廣泛涉獵并汲取國學各領域的思想精華，以求融會各家，貫通體用，為現代人尋找和提供有價值的前景和解決問題的方法。