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外請(qǐng)課程經(jīng)驗(yàn)萃取與內(nèi)部轉(zhuǎn)化

課程編號(hào):49816

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:222

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:王興權(quán)

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
四大名萃: 高績(jī)效高能力高配合牛人:內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)專(zhuān)家、管理者、崗位精英

【培訓(xùn)收益】
價(jià)值1:沉淀組織智慧——擺脫“人走經(jīng)驗(yàn)沒(méi),人在經(jīng)驗(yàn)隱”的問(wèn)題,萃取牛人牛事出牛招。 價(jià)值2:避免重復(fù)犯錯(cuò)——企業(yè)最大的浪費(fèi)是重復(fù)犯錯(cuò)的支出,學(xué)習(xí)牛人牛招不走錯(cuò)路少走彎路。 價(jià)值3:建立績(jī)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)——“沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)五花八門(mén)”,建立工作績(jī)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),讓小白像專(zhuān)家一樣做事。 價(jià)值4:培養(yǎng)萃取文化——打造“人人有經(jīng)驗(yàn)、人人萃經(jīng)驗(yàn)、人人傳經(jīng)驗(yàn)”的內(nèi)部學(xué)習(xí)文化。 價(jià)值5:促進(jìn)績(jī)效改善——小白學(xué)習(xí)牛人牛招會(huì)成牛事,團(tuán)體學(xué)習(xí)牛招促進(jìn)整體績(jī)效改善。 價(jià)值6:成就超級(jí)個(gè)體——牛人萃取經(jīng)驗(yàn)就是在“對(duì)標(biāo)學(xué)”、“教中學(xué)”,薈萃精華,讓牛人更牛。 價(jià)值7:加速人才培養(yǎng)——新手、低手站在高手的肩膀上成長(zhǎng)會(huì)更輕松、更快速、更靠譜。 價(jià)值8:打造講師隊(duì)伍——“內(nèi)”萃經(jīng)驗(yàn)、“訓(xùn)”導(dǎo)傳承,通過(guò)“做中學(xué)”打造一批內(nèi)訓(xùn)師、萃取師。 價(jià)值9:構(gòu)建人才體系——企業(yè)發(fā)展最大的瓶頸就是人才,基于經(jīng)驗(yàn)萃取構(gòu)建內(nèi)部人才培養(yǎng)體系。 價(jià)值10:搭建學(xué)習(xí)生態(tài)——搭建組織經(jīng)驗(yàn)萃取、傳播、學(xué)習(xí)、交互、迭代、應(yīng)用的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

項(xiàng)目預(yù)備
(企業(yè)前置)
“牛人萃課程” 1、確定課程
2、確定標(biāo)桿(標(biāo)桿選拔與準(zhǔn)備度評(píng)估)
3、學(xué)員預(yù)習(xí)(經(jīng)驗(yàn)萃取在線視頻課程) 成果1:萃取課程與人員分工表
成果2:初步了解經(jīng)驗(yàn)萃取
回顧課程萃經(jīng)驗(yàn)
(1天) 1、回顧課程知識(shí)類(lèi)經(jīng)驗(yàn)、技能類(lèi)經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度類(lèi)經(jīng)驗(yàn)
2、回顧教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)、考核方式 成果1:原課程的經(jīng)驗(yàn)圖譜
成果2:原課程的教學(xué)策略
開(kāi)發(fā)課程出成果
(2天) 1、課程內(nèi)化方向
2、結(jié)構(gòu)線
3、內(nèi)容線
4、形式線
5、課程包 成果:10門(mén)課程包(最多內(nèi)化數(shù)量)
(含課程說(shuō)明書(shū)、講授PPT、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、考試題等5件套)
(最佳人數(shù)30人)
外請(qǐng)課程內(nèi)化 延伸兩個(gè)階段
傳承輔導(dǎo)育高徒
(2天) 1、經(jīng)驗(yàn)講出去(大班講授)
2、經(jīng)驗(yàn)練出去(小組帶練)
3、經(jīng)驗(yàn)教出去(輔導(dǎo)徒弟) 成果1:經(jīng)驗(yàn)傳承課程
成果2:合格內(nèi)訓(xùn)師/萃取師
成果匯報(bào)出人才
(1-2天) 1、輔導(dǎo)呈現(xiàn)講得好
2、成果評(píng)審選得準(zhǔn)
3、講師評(píng)審評(píng)得巧
4、講師認(rèn)證獎(jiǎng)得早
5、錄制視頻推得廣
(視頻錄制1天,只是評(píng)審就1天) 成果1:錄制講授視頻(每人1個(gè))
成果2:驗(yàn)收交付成果
成果3:評(píng)審認(rèn)證講師
項(xiàng)目結(jié)營(yíng) 1、提供迭代建議
2、提供轉(zhuǎn)化建議 提供:經(jīng)驗(yàn)迭代與轉(zhuǎn)化建議書(shū)

項(xiàng)目階段 項(xiàng)目前學(xué)員預(yù)習(xí) 教學(xué)方式 在線輔導(dǎo),點(diǎn)評(píng)建議
關(guān)鍵詞 導(dǎo)入、內(nèi)化課程、內(nèi)化人員 階段成果 成果1:萃取課程與人員分工表
成果2:初步了解經(jīng)驗(yàn)萃取
 

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