前言：新中國社會主義建設歷程成就經驗概述
第一部分 建國初年對國家發展道路的初步探索
一、蘇聯“斯大林模式”及新中國的學習與模仿
1、“斯大林模式”的形成及其基本內容
2、“斯大林模式”在中國的運用
二、中國為什么學習“斯大林模式”
1、新中國剛建立時困難重重
2、社會主義經濟建設經驗不足
3、蘇聯當時的成功具有廣泛國際影響
4、蘇聯當時的幫助真誠又實質
三、“斯大林模式”在中國的弊端種種
1、產業結構方面
2、生產資料所有制方面
3、經濟管理體制方面
四、中國共產黨的反省和認識
1、斯大林神話被打破
2、開始認識到要走中國特色道路
3、道路探索中的一些正確認識
五、探索的意義和局限性
►小結
第二部分 社會主義建設在探索中曲折發展
一、社會主義建設在探索中的曲折
1、反右派斗爭擴大化
2、“大躍進”運動和人民公社化運動
3、文化大革命
4、林彪集團被粉碎
二、挫折原因和深刻的教訓
1、挫折原因
2、深刻教訓
三、全面開始社會主義建設時期的成就
1、全國涌現出了一大批王進喜、焦裕祿式人物
2、建立起了獨立、比較完整的工業體系與國民經濟體系
3、取得了一批重要科研成果
4、保衛了祖國統一與安全
5、國際地位明顯提高
►小結
第三部分 社會主義建設新時期的到來
一、粉碎“四人幫”及華國鋒“左”傾錯誤
1、毛澤東去世和粉碎“四人幫”
2、經濟建設的兩年徘徊
3、真理標準大討論
二、偉大的歷史性轉折
1、十一屆三中全會與改革開放
2、平反冤假錯案
3、第二個《決議》對毛澤東的正確評價
三、鄧小平的思想方法與工作方法
1、唯物的立場
2、辯證的方法
3、對鄧小平的歷史評價
►小結
第四部分 中國特色社會主義進入新時代
一、中國夢的提出和治國理政的新部署
1、民族復興中國夢的提出
2、堅持和發展中國特色社會主義戰略布置
3、明確習近平總書記的核心地位
二、統籌推進“五位一體”總體布局
1、新常態下中國經濟發展主要特點
2、以人民為中心發展思想和理念
3、關于供給側改革
4、政治經濟文化等方面取得的成就
三、協調推進“四個全面”戰略布局
1、關于全面建成小康社會
2、關于全面深化改革
3、關于全面依法治國
4、關于全面從嚴治黨
四、實現中華民族偉大復興
1、實現現代化是中國幾代人的夢想
2、關于民族“復興”的理解
3、民族復興指標具體化設想
六、共產黨百年奮斗重大成就和歷史經驗
1、百年奮斗四個偉大成就
2、“10條歷史經驗”
►小結

——完—— 

張德鵬教授簡介
【講師介紹】
黨建黨務歷史研究實踐專家
馬克思主義學院碩士研究生導師
華中科技大學思想政治教育專業副教授
武漢華中科技大學時勢政治宣講團成員
華中科技大學馬克思主義學院歷史系主任
華中科技大學中國近現代史綱要教研室主任
省直機關優秀共產黨員、優秀黨務工作者

【個人經歷】
張德鵬老師1980年以當年所在中學總分第一名考入上海華東師范大學歷史系，1984年本科畢業后被分配到武漢華中科技大學任專職教師。2003年6月，華中科技大學思想政治教育專業學習并碩士研究生畢業。2001年升為副教授職稱，2003被評為華中科技大學馬克思主義學院碩士研究生導師。2006年-2021年擔任華中科技大學馬克思主義學院歷史系主任和中國近現代史綱要教研室主任
張德鵬老師擔任武漢市和華中科技大學時勢政治宣講團成員，近年來，主要講授的專題有《吸取歷史經驗 黨建工作漫談》、《中國共產黨百年理論創新回顧》、《武漢：英雄城市的歷史回眸》、《習近平七一講話精神解讀》、《十九屆六中全會精神解讀》等，主要科研方向為中國近現代歷史、黨史黨建、中國特色社會主義理論、形勢與形勢，等，多年來，擔負的本科生和研究生課程有“中國近現代史綱要”、“形勢與政策”、“中國特色社會主義理論和實踐專題”、“思想政治教育的理論與方法”等。為大型企業與黨政機關單位授課，每年聽課學員本科生和研究生可達5000人左右
【發表作品成果】
1、文章。公開發表過各類文章100多篇，其中在《毛澤東思想研究》、《華中科技大學學報》、《江漢論壇》、《生產力研究》、《教學與研究》等刊物發表專業論文20多篇，如“論‘大躍進’時期毛澤東發展生產力的錯誤方式”，“推動社會主義社會前進的直接動力是改革嗎？”《毛澤東和朱德早期思想發展軌跡論》、《毛澤東在抗戰中的民族性格》等。
2、專著。公開出版的專著有《黃埔恩怨》、《愛國民主人士的故事》等。
3、課題。已經結題的專業課題有10多個，如湖北省教育廳人文社會科學研究重點課題“愛國主義的現代嬗變與教育創新”（2006-2009年，），教育部人文社會科學研究專項“中國近現代史綱要課程質量標準體系研究”（2009-2011年），校理論創新課題，毛澤東的國家軟實力思想研究（2014-2021年）等。

【授課風格】
教學風格以理性和幽默見長，觀點深刻獨到，內容接地氣，富有親和力，課堂把控力強，受到學生好評。教學評分長年穩居學院前10名以內，多次被評為校“三育人獎”、“教學優秀獎”、“校名優教師”、“最喜愛課堂”、“最喜歡的導師”等。每年學院組織的師生教學座談會，學生贊譽極多，曾一度在網上成為教學網紅，美評也很多。《長江日報》、《楚天都市報》、《華中科技大學導師》等報刊進行過報道和評論。
【主講課程】
黨史、時政和黨建：
《吸取歷史經驗 黨建工作漫談》 《中國共產黨百年理論創新回顧》
《習近平七一講話精神解讀》 《十九屆六中全會精神解讀》
《中國共產黨百年實踐探索與理論創新征程》 《講故事 學黨史 長才干》
《世界社會主義的過去現在和未來》 《黨的領導的實現方式》
《中國共產黨重要會議精神解讀》 《習近平新時代中國特色社會主義思想》
《學歷史堅持加強和完善黨的領導》 《不忘初心，牢記使命精神宣講》
《世界社會主義國家發展歷程和經驗教訓》 《新時代黨的優良傳統和作風建設》
中國近現代歷史：
《中國近現代歷史簡述》 《武漢：英雄城市的歷史回眸》
《學歷史 悟新知》 《新中國的外交理念與實踐》
《太平天國領袖洪秀全的成功與失敗》 《從黨代會看黨史》
《毛澤東思想解讀》 《黨史國史教育》
授課視頻：
七一講話的視頻：https://m.booea.com/news/s_2113551.html

部分學員評價：
張老師講課內容豐富又主題明確；旁征博引，信馬由韁，撒得開又收得住；觀點深刻獨到，又氣氛活躍，課堂把控力強。從政治課角度講，是嚴肅；從專業角度講，是嚴謹；從社會角度講，接地氣；從為人角度講，有親和力。

——武漢國企培訓班學員
張老師講課幽默、視野開闊，課堂氛圍活躍。善于鼓勵學員積極參與課堂，引發學員的思考，使學員在放松的課堂中掌握理論知識，開拓眼界。
——南方電網黨建部主任
張老師的培訓針對性強，教學內容非常貼近我方需求，在目前黨和國家新政策與企業新發展中專門詳細解釋，課堂氣氛好，互動性強，學習效果好。
——華中科技大學部分學院
能把理論性強，略感枯燥的黨課講得生動活潑、有趣、有料，感染力強、大家愿意聽的人不多，但張老師上課能夠充滿激情、深入淺出，視角新穎、幽默風趣，感染力強。
——湖北某政府機關公務員
張老師的課呈現方式新穎、內容豐富、活潑有趣，案例貼合實際，把理論很好的與當今實際相結合，聽后給我們留下深刻影響。
——武漢市社區居委會主任
張老師講課性格隨和開朗風趣，又講黨性，講原則，講規矩。教學工作追求完美，為人低調包容仗義，從不給合作方添亂添堵，與人合作從來都非常愉快。
——武漢高校形勢與政治教研室主任

【部分服務客戶】：
南方電網、宜昌供電公司、武漢市青山國資委、武大政協委員、武漢市青山熱電廠、武大總裁班、武漢同濟醫院、河南曜威信息科技有限公司民建黨支部、華中科技大學電氣學院、武漢市部分社區、中科技大學人文學院與社會學院、中國人民大學財政金融學院、中國人民大學培訓學院、長春市工商局、長春市法院、武漢鐵路局、中鐵十一局集團有限公司、中國石油化工股份有限公司武漢分公司、中國石油化工股份有限公司荊門分公司、中交第二航務工程局有限公司、湖北新冶鋼有限公司等

【部授課照片】：