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高潛人才職業化養成

課程編號:59381

課程價格:¥15000/天

課程時長:2 天

課程人氣:46

行業類別:不限行業     

專業類別:職業素養 

授課講師:邵華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
業務骨干、儲備干部、高潛人才,一線經理人等骨干員工及基層管理人員

【培訓收益】
● 重塑職業化認知,全方位提升高潛人才的職業素養、心態、精神以及價值觀 ● 建立有效的時間管理觀念并掌握正確且實用的時間管理技巧 ● 提升溝通技巧,處理好人際關系,營造良好的工作氛圍 ● 正確認知并掌握情緒調節的方法,從容應對壓力,塑造陽光心態 ● 掌握邏輯更清晰、思考更精準的思維模式,做到想清楚,說明白 ● 掌握解決問題的原則和策略,學習科學的解決問題的步驟和方法,高效解決問題 ● 學習目標制定、分解、量化、達成的專業方法,保證目標的高效達成

第一講:重塑職業化思維-邁向職業成功
一、正確認知職業化
問題思考:你認為職業化的表現是什么?
1. 職業化的3個維度
——職業形象、職業能力、職業精神
2. 職業化的常見問題
1)心態不積極
2)缺乏契約精神
3)不具備成長思維
4)協作精神欠缺
5)情緒化
視頻分享:董卿眼中的職業價值觀
問題思考:人為什么工作?
二、職業化的核心技能及思維模式
1. 職業化的5個核心軟技能
——時間效能、邏輯思維、目標管理、情緒管理、溝通技巧
案例分享:生命中的大石頭
2. 巨嬰式思維與職業化思維的區別
案例分享:三個石匠的故事
問題思考:被領導誤解批評了怎么辦?
二、職業化精神及價值觀重塑
1. 職業化員工的5個習慣
——積極主動、以終為始、勇于擔責、合作利他、不斷成長
案例分享:為什么升職的不是我
2. 職業化價值觀重塑
案例分享:我有一個夢想
課堂活動:做自己的CEO

第二講:時間效能管理-優化工作效率
一、時間管理的意義和價值
課堂活動:生命尺
1. 時間的基本特征
——無法開源、無法節流、無法取代、無法找回
2. 時間管理的誤區
1)時間管理不是管理時間
2)時間管理不是填滿日程
3)時間管理不是拼命內卷
3. 管理者的時間用途
問題思考:時間都去哪了
二、時間管理的基本原則
1. 時間管理演進史
——備忘時代、計劃時代、效率時代、價值時代
案例分享:巴菲特的忠告
2. 警惕6種“時間病人”
——拖延癥患者、陀螺族、完美小姐、好好先生、資料囤積狂、社交花蝴蝶
3. 時間管理的4象限法則
視頻分享:生命中的大石頭
三、時間管理的科學流程及策略
1. GTD時間管理系統
課堂活動:建立你的任務清單
2. 利用番茄工作法提高專注力
3. 克服拖延的5種心法
——明確動機、最差目標、做5分鐘、遇見未來、死線提前
案例分享:暑假作業的啟示
4. 任務處理的4個技巧
——小事集中處理、大事切割處理、難事先處理、相同的事批處理

第三講:制勝溝通-增進團隊融合
一、溝通的底層框架及問題根因
1. 溝通的底層框架
案例分享:家庭的戰爭
2. 溝通的漏斗效應
課堂活動:傳聲筒
2. 有效溝通的3項能力:傾聽、表達、反饋
二、有效溝通的方法和技巧
1. 有效溝通的喬哈里視窗:公開象限、盲點象限、隱私象限、未知象限
2. 結構化表達的PREP原則:陳述觀點、闡明理由、列舉案例、重申觀點
案例分享:開不成的會
3. 傾聽的5個層次
4. 3F傾聽原則:情緒、事實、意圖
5. 反饋的基本原則:具體的、及時的、客觀的、面相未來
案例分享:總遲到的小明
三、有效溝通的原則及策略
1. 職場360度溝通原則
——向上溝通有膽量、向下溝通有心肝、平級溝通有肺腑
2. 有效溝通的5個關鍵
——處理情緒、明確目的、基于事實、雙贏思維、尋求共識
案例分享:經理小白的完美溝通
課堂活動:關鍵對話演練

第四講:情緒與壓力管理-從容應對環境
一、正確認識情緒
案例分享:《頭腦特工隊》
1. 情緒圖譜全面認識情緒
2. 情緒管理的兩個誤區
——讓情緒坐上駕駛位、把情緒藏在后備箱
案例分享:憤怒的李經理
課堂活動:情緒時鐘
二、情緒管理的流程及方法
1. 情緒管理的微笑曲線
——覺察情緒、接納情緒、理解情緒、調節情緒、應用情緒
2. 情緒管理ABC理論
3. 升級心智模式調節情緒
4. 應用情緒影響行動選擇
5. 情緒調節的6種方法
——呼吸調節法、焦點轉移法、合理宣泄法、理解寬容法、精神勝利法
三、正確認知及管理壓力
課堂活動:壓力測試
1. 職業人的壓力源
2. 識別壓力類型
3. 壓力狀態下的3種應對模式:戰斗的姿態、無助的姿態、自然的狀態
4. 應對壓力的5種策略:情緒安撫、認知重構、目標導向、開始行動、社會支持

第五講:邏輯思考與表達-建立清晰結構
一、認知邏輯的意義和價值
課堂活動:腦力大挑戰
1. 邏輯的意義和價值
——思考更清晰、表達更有力、解決問題更高效
2. 邏輯思維的定義
3. 邏輯缺失的3種場景
案例分享:迷糊的小張
二、邏輯思考的核心結構
1. 邏輯思考的3個步驟
——理解、建構、呈現
問題思考:如何把200ML的水裝進100ML的杯子里
2. 邏輯思考的金字塔結構
3. 金字塔原理的MECE原則
案例研討:將人群進行分類
4.5種常用的MECE分類法
——二分法、流程法、要素法、公式法、矩陣法
三、邏輯思考的原則及工具
1. 邏輯思考的4個核心原則
1)結論先行
案例分享:超市購物
2)以上統下
案例分享:原材料上漲
3)歸類分組
案例分享:處理交通事故
4)邏輯遞進
案例分享:王子和女巫
2. 邏輯思考的工具:思維導圖
課堂活動:搭建邏輯金字塔

第六講:問題解決與解決-從容應對難題
一、洞察問題的本質及常見問題
課堂活動:沙漠逃生
1. 問題的本質:目標-現狀=問題
案例研討:我該怎么辦?
2. 問題的3種類型
——恢復原狀型問題、防范風險型問題、追求理想型問題
3. 解決問題的5大陷阱
——倉促行動、過度依賴經驗、獨斷專行、問題定義不清、治標不治本
案例分享:粗心的管理員
二、問題分析的流程及方法
1. 問題篩選的3個原則:緊急性、重要程度、發展趨勢
2. 問題解決4步法:發現問題、定義問題、分析問題、解決問題
3. 發現問題的5個維度:成本、效率、客戶、市場、工作內容
4. 利用5W2H框架描述問題
5. 創建問題樹分解問題
案例研討:客戶滿意度低的問題分解
三、解決問題的策略及工具
1. 5WHY法尋找問題根因
案例研討:上班閑聊的原因
2. 利用頭腦風暴尋找問題對策
——充分準備、頭腦風暴、評價選擇
案例研討:大雪壓斷電線的解決對策
3. 利用決策矩陣評估和選擇方案
課堂活動:如何提升公司業績

第七講:目標管理-明確團隊方向
一、目標管理的現狀及常見問題
1. 哈佛大學關于目標的調查
2. 目標制定的常見問題
——目標缺失、目標太多、目標過高、目標搖擺、目標偏差
課堂活動:寫下你的Flag
問題思考:為什么目標總是達不成?
二、目標制定的關鍵原則
案例分享:失落的最后1英里
1. 目標制定的SMART原則
——具體不抽象、指標可衡量、跳起可實現、相關且一致、守時不拖延
案例分享:李彥宏的年度目標
2. 目標的2種類型
3. 目標量化的4個維度:數量、時效、成本、質量
案例研討:王秘書管理印章
案例分享:傳奇的山本田一
4. 目標分解的2種思路:剝洋蔥法、多叉樹法
5. 目標分解的7種方法
——時間順序、崗位職責、工作任務、達成路徑、核心要素、關鍵動作、影響因素
三、利用目標管理高效達成目標
案例分享:德魯克談目標管理
1. 目標管理3個步驟:制定目標、分析目標、推進目標
問題思考:我該高興嗎?
2. 目標管理5要素:目標、分析、策略、行動、復盤
課堂活動:目標練練看
3. 目標達成的3大保障:充分溝通、營造氛圍、及時復盤
制定訓后行動計劃
 

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