【培訓對象】
•企業中基層管理干部

【培訓收益】
對個人而言： 1.三維六項八大領導力工具，系統掌握提升領導力的關鍵密碼 2.幫助管理者找到領導力成長的有效范式，并制定專屬于個人的領導力發展計劃 3.有效降低管理工作成本，從長遠角度減輕管理者重復行為壓力，實現提升管理效能、提高下屬績效的目標 對組織而言： 1.歸總一套管理語言和管理思路，各團隊溝通起來效率更高 2.打造管理者持續性學習和進步的機制和方向，協助企業打造學習型組織 3.不斷沉淀組織管理智慧，讓經驗成為組織財富

第一部分：什么是新質領導力
說明：基于勞動力增加和資本積累的經濟增長，可以理解為“舊”的生產力。隨著人口紅利逐步下降，舊生產力已經無法滿足當前經濟發展。新質生產力由此誕生。新質生產力圍繞著“勞動者”，“勞動資料”和“勞動對象”三個要素進行產業不斷升級，而與之對應的，新質生產力也圍繞著三個要素進行配合。
階段成果：了解什么新質生產力及新質量領導力
本階段工具：新質領導力模型
本階段內容：
1，何為新質生產力？
2，何為新質領導力？
3，新質領導力的模型解讀
第二部分：基于勞動者的領導力策略——聚焦于人，和衷共濟
說明：領導者的獨特魅力就在于，他/她可以帶領我們去一個，以前從沒去過的地方。這個過程中，需要領導具備的核心能力就是和衷共濟，具體而言，和衷共濟首先要彼此了解，然后才是鼓舞人心。
本階段成果：掌握明確價值觀的方法，并能夠運用到日常工作中；學會團隊激勵卡片，并能夠寫出團隊的核心價值。
本階段工具：①價值觀卡片；②自我說明書；③團隊激發卡片；
本階段內容：
1.和衷共濟的定義及關鍵要素
案例講解：什么是和衷共濟
和衷共濟的模型
2.和衷共濟—明確價值觀
明確自己價值觀對組織的價值
課堂活動：了解自己價值觀
互動交流：我的價值觀對我來說意味著什么
明確下屬價值觀的價值及方法
3.和衷共濟—鼓舞人心
互動：團隊管理的首要任務是什么
鼓舞人心的核心是激發
如何做才能起到激發效果
第三部分：基于勞動資料的領導力策略——聚焦技術，敏而好學
說明：領導是一門藝術，其核心在于面對不斷變化的外接環境給與的針對性的對策，這就要求領導者能夠敏銳洞察外接環境，保持敏而好學的特質，帶領組織和他人不斷成長，具體而言，敏而好學又包括兩個具體的技能，分別是擁抱創新和挑戰現狀
本階段成果：學會兩個創新的工具，并應用；學會分解目標的方法并能夠運用小成功來實現大挑戰
本階段工具：①目標分解的兩個方法；②發展的四層次結構；③平衡積分卡；④創新的隨機輸入法
本階段內容：
1.敏而好學的定義及關鍵要素
案例講解：什么是敏而好學
敏而好學的模型
2.敏而好學—持續創新
創新的定義及好處
持續創新的方法
用奧斯本檢核表法來制定自己的創新產品
課堂活動：拍廣告
3.敏而好學—挑戰現狀
案例講解：挑戰現狀是什么
通過小小成功實現挑戰現狀
做好目標分解的兩大方法
第四部分：基于勞動對象的領導力策略——聚焦客戶，合作共贏
說明：當今企業部門與部門之間，以及公司與公司之間的耦合性越來越強，企業環境已經由之前的互相競爭轉變為合作共贏，然而，如何打破二元對立的思維之墻，如何打造一個無邊界的組織，提升整體管理效能，是管理者必須要考慮的重要因素。具體來看，合作共贏包括兩個技能，分別是明確目標和跨越邊界：
本階段成果：學會目標制定的SMART原則，學會制定目標的方法；學會共贏的思維模式
本階段工具：①SMART法則；②平衡積分卡；③四層次心智模式；
本階段內容：
1.合作共贏的定義及關鍵要素
案例講解：什么是合作共贏
合作共贏的模型
2.合作共贏—明確目標
我們為什么要明確目標
如何做好目標
課堂活動：制定工作目標
3.合作共贏—跨越邊界
案例講解：跨越邊界是什么
五種常見邊界
跨越邊界的四步法
第五部分：領導力品牌建設
說明：復盤領導力不僅是一個傳遞知識的過程，更是一個自我發掘，自我探索，自我進步的過程，這個過程中，路徑非常清晰，邏輯也很簡單，但真的實施起來確實一個長期且持續的過程。
本階段成果：制定個人領導力發展計劃
本階段工具：IDP發展表，好習慣改變卡
1.個人過往領導力行為復盤
2.個人領導力品牌建設思路
3.個人領導力成長計劃 

四力領導力模型©創始人
曾任多家千億級企業人才發展負責人
暢銷書《復盤思維》&《復盤高手作者》
復盤方法論模型©創始人
復盤領導力模型©創始人
簡快優教學設計模型©創始人
16年培訓課程設計與開發經驗，資深教學設計師
互聯網自媒體“教學實踐聯盟”發起人
暢銷書《復盤思維-用經驗提升能力的有效方法》 作者（2019年出版 銷量過萬）
專長領域 ： 復盤、領導力培訓、內訓師培養

【專業背景】：
鄭強先生擁有近20年的企業管理及人才發展經驗，千億企業職業經理人。曾先后于微軟中國、用友、美團、小米等企業擔任管理及人才發展工作，擁有豐富的實操經驗。對軟件行業，互聯網行業管理者有著較為密切的接觸。同時，積極探索國內外先進的人才培養模式，并整理出符合目前國內實際情況的學習—實踐成果。擅長運用引導的方式幫助學員企業實現學習成果轉型、業績突破、領導力發展等。以實戰和落地的引導式風格著稱。鄭老師通過在企業中多年組織實施經驗，結合國內外先進的課程涉及思路，創建了更易操作和理解的教學模型，并用在了自己的實際授課中。先后為金融行業、通訊行業、電力行業互聯網行業、能源行業、地產行業等等數十家企業提供了相關課程的分享及指導，獲得了一致好評。

【主講課程】：
《復盤領導力——一個可以修煉的領導力系統》
《從技術到管理者》
《雙贏的溝通——一個讓彼此都舒服的溝通方法》

復盤模型 簡快優-教學設計模型 雙贏的溝通模型
《簡快優——基于實際落地，打造高效課程》
《簡快優——結構化授課的三項修煉》
《簡快優——好看PPT呈現的五項修煉》
《雙贏的溝通——讓彼此都舒服的溝通方法》