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在團隊管理中如何培養人才?
    時間:2022-06-21
         團隊管理指在一個組織中,依成員工作性質、能力組成各種小組,參與組織各項決定和解決問題等事務,以提高組織生產力和達成組織目標。基本上,小組是組織的基本單位,各種小組的形成,若是成員能力具有互補性,形成異質性團隊,其效果較佳,因為可從不同觀點討論,激發更有創意或獨特的問題解決方式。單槍匹馬,做的好只能小成功,要想有大成功,必須靠團隊,規模化,集團化運作。陳湛勻指出: 企業發展擴大基礎都應該是一個個團隊的構建,團隊管理是企業成功的基礎,高效的管理團隊是企業資本運營成功的保障。例如早期的天使投資和風險投資,投資者看重就是人,是團隊。
         杰克·韋爾奇曾說過:“在成為領導之前,你的成功完全取決于你個人的成長與進 步,而做了領導之后,你的成功就在于培養別人成長。“
         那么該如何不斷培養人才呢?
         首先你需要有一個明確的任務。作為一個團隊,就我們合作的任務達成一致是很重要的。最關鍵的是,讓我們團隊的每個成員都確切地知道期望的結果是什么,以及他們如何才能最好地實現這一目標。一旦任務變得清晰,就清楚并反復的向每個人灌輸。重復和強化,并將這一任務納入公司整體戰略是至關重要的。
         其次要進行成果管理。通常,衡量成果的標準是不共享的。目標是根據每個人的作用和預期成果來確定的。作為一個團隊,我們需要重新定義我們如何衡量成功,以便我們能夠在追求我們的使命時保持一致。例如,根據我們團隊的工作質量,客戶對我們的產品和服務的滿意程度來定義我們成功的衡量尺度。在這一任務和這些措施的背后,我們確立了里程碑,以確保我們走在正確的路上。
         最后一點就是團隊激勵。如果員工不清楚他們在總體計劃中的角色以及對他們的期望,很難全身心投入。作為一種有效的管理方法,可以分享一些例子,我們在哪里做了些什么,以及這是如何對我們的客戶產生積極影響的。這會向團隊成員表明,他們的領導正在執行清晰的工作任務,知道到團隊在哪里能增加價值,不僅贊賞這些行為,而且還為尚未實現目標的領域提供支持。
         思想和經驗的多樣性對每個領域的成功都是不可或缺的。愛因斯坦曾經說過:“我們不能用我們創造問題時使用的那種思維來解決問題。”
         成功的領導者,他們周圍有各種各樣的思考者,他們有著不同的經驗,他們不怕挑戰現狀。
         能夠將這些要素結合在一起的領導者為他們的團隊指明了道路,使他們能夠在當前的角色中做出積極的貢獻,同時為他們提供專業成長的空間。這樣的話,當時機會成熟的時候,他們就可以充分利用自己所學到的知識技能和積累的經驗,滿懷信心的進入下一個角色。
         我為我的團隊的成功而自豪。我認為這是對我自己的正面反饋,我幫助培養了這么多聰明、有才華的專業人士——我希望在我的職業生涯中管理和指導更多的人。
         作為一個領導者,只是建立一份履歷是不夠的。衡量成功的最佳方法是讓你周圍的人具備卓越的能力,然后看著他們成長和成功。這就是為什么我們需要與我們的團隊保持清晰一致的原因——給人們機會,讓他們有機會承擔風險和責任并取得優異成績。我們希望確保人們在開始下一項工作時做好準備。作為領導者,我們必須把重點放在培養我們的人才上,并給他們每一個把工作做好的機會。

 

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