公開(kāi)課
| 私募股權(quán)融資實(shí)務(wù)與管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：5800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-16 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型2.人類(lèi)第四次工業(yè)革命3.中美貿(mào)易戰(zhàn)4.資本市場(chǎng)深化二、樹(shù)立資本運(yùn)作正確的商業(yè)認(rèn)知1.成功資本運(yùn)作需要具備的條件2.關(guān)于“資本”的商業(yè)認(rèn)知3... |
| 業(yè)財(cái)融合下的管理會(huì)計(jì)與價(jià)值創(chuàng)造 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-16 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分 財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)與難點(diǎn)一、企業(yè)財(cái)務(wù)管理角色的轉(zhuǎn)變二、管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的五大區(qū)別三、管理會(huì)計(jì)之“道法術(shù)器勢(shì)“四、什么是業(yè)財(cái)融合五、業(yè)財(cái)融合面臨的挑戰(zhàn)第二部分 業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造.. |
| 戰(zhàn)略招聘：基于勝任力的高端人才甄選 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：戰(zhàn)略性招聘之精要（一）--由人才地圖知彼知己1、人才地圖的定義和雙類(lèi)型2、由人才地圖多緯認(rèn)知競(jìng)對(duì)企業(yè)案例分享：如何進(jìn)行競(jìng)對(duì)企業(yè)人才掃描從結(jié)構(gòu)變動(dòng)解析業(yè)務(wù)和管理策略從關(guān)鍵人才解析人崗匹配策略從用工成本解析選-用-育.. |
| “讀心術(shù)”精細(xì)化招聘、測(cè)評(píng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：四川-成都 課程價(jià)格：1880 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：前言：應(yīng)用讀心術(shù)、心理學(xué)、測(cè)評(píng)技術(shù)大大提高招聘精準(zhǔn)度的案例分析第一部分 讀心術(shù)+冰鑒技術(shù)：找準(zhǔn)應(yīng)聘者適合的崗位、掌握崗位匹配度1、讀心術(shù)+冰鑒技術(shù)分析各類(lèi)型人際風(fēng)格的特征如何通過(guò)走路的表現(xiàn)快速判斷對(duì)方的人格如何通過(guò)語(yǔ)音.. |
| 九型人格心理學(xué)：識(shí)人用人 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：5800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、引言——課程概述1、課程流程指引及基本守則2、介紹課程目的，闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)系3、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)九型人格學(xué)發(fā)展歷史及背景【目的】：幫助學(xué)員在接下來(lái)的.. |
| 柔性生產(chǎn)計(jì)劃排程&準(zhǔn)時(shí)交付管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：5180 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分 實(shí)施多批少量&柔性生產(chǎn)的理論與體系 1. 要素分解： 結(jié)構(gòu)要素要素、運(yùn)行要素2. 技術(shù)體系：敏捷開(kāi)發(fā)、快速迭代、規(guī)模定制3. 制造體系：精益生產(chǎn)、單元制造、快速換型4. 供應(yīng)鏈體系：戰(zhàn)略聯(lián)盟、聯(lián)合計(jì)劃與.. |
| 學(xué)華為拿結(jié)果-BLM戰(zhàn)略執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：7.1第一部分 理解產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃產(chǎn)品戰(zhàn)略與公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的關(guān)系產(chǎn)品戰(zhàn)略組成框架產(chǎn)品規(guī)劃與平臺(tái)技術(shù)規(guī)劃的關(guān)系產(chǎn)品戰(zhàn)略管理及其在產(chǎn)品管理體系的地位和作用&#.. |
| MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯(cuò)誤：角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中.. |
| MTP——中層管理者技能提升訓(xùn)練 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、現(xiàn)代管理者的角色轉(zhuǎn)變與定位1、現(xiàn)代管理者角色轉(zhuǎn)型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習(xí)】：慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯(cuò)誤：角色錯(cuò)位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中.. |
| 項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-14 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：項(xiàng)目管理基礎(chǔ)項(xiàng)目及其屬性項(xiàng)目的特點(diǎn)，項(xiàng)目為什么難管？事業(yè)環(huán)境因素、組織過(guò)程資產(chǎn)可交付成果、相關(guān)方案例：項(xiàng)目干系人的重要性項(xiàng)目成功的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)及組織決策案例：悉尼歌劇院項(xiàng)目的過(guò)程？組織結(jié)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目的制約.. |
| 數(shù)據(jù)處理、挖掘及分析——原來(lái)Excel可以這樣玩 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：四川-成都 課程價(jià)格：1280 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-14 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益： 第一部分 基礎(chǔ)功能萃取與綜合運(yùn)用能力提升 在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)員都或多或少在互聯(lián)網(wǎng)或短視頻上學(xué)了一些Excel知識(shí)，但是到了工作場(chǎng)景中，卻依然不知道怎么下手：一個(gè)原因是因?yàn)閷W(xué)員找不到剖析問(wèn)題的方法；另一個(gè)原因是因.. |
| 合伙人制：助力企業(yè)增長(zhǎng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：6800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-14 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益： 【第一天】了解合伙人制的基本概念，形成合伙人制的系統(tǒng)知識(shí)框架，將本企業(yè)發(fā)展和管理問(wèn)題帶入到框架中進(jìn)行全新思考。【專(zhuān)題 1】 合伙人基礎(chǔ)概念要點(diǎn) 1.1 ：從創(chuàng)業(yè)合伙人說(shuō)起要點(diǎn) 1.2 ：從合伙企業(yè)看合伙人要點(diǎn).. |
| 商業(yè)價(jià)值創(chuàng)新戰(zhàn)略 ——找到增長(zhǎng)關(guān)鍵解 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-09 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、增長(zhǎng)的意義與增長(zhǎng)困境1、增長(zhǎng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心課題2、什么是真正的增長(zhǎng)3、增長(zhǎng)的難題與增長(zhǎng)分化4、影響增長(zhǎng)的主要因素【案例分析】：SHEIN、元?dú)馍值榷⒃鲩L(zhǎng)的邏輯（VIS增長(zhǎng)戰(zhàn)略）1、企業(yè)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的內(nèi)在.. |
| 精益降本增效六技法 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-09 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講：精益生產(chǎn)的核心一、最佳的資源利用率→OEE生產(chǎn)綜合利用率1、OEE的指標(biāo)定義與計(jì)算方法【案例】：某企業(yè)一日生產(chǎn)日?qǐng)?bào)測(cè)算OEE2、產(chǎn)線綜合利用率跟蹤【案例】：某企業(yè)產(chǎn)線停機(jī)跟蹤表二、最佳的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng).. |
| 2024宏觀經(jīng)濟(jì)政策與商業(yè)機(jī)會(huì) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-09 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：開(kāi)場(chǎng)：從何切入？（1）辜朝明2008年的著作《大衰退》（2）概念1：資產(chǎn)負(fù)債表衰退資產(chǎn)價(jià)格泡沫破裂——資產(chǎn)價(jià)格下跌——貨幣信用收縮——去杠桿化&mdas.. |
| 角色定位：打造卓越管理者 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-09 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：序言：管理無(wú)處不在1、領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論2、后疫情時(shí)代管理的三個(gè)難題3、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)：影響力4、領(lǐng)導(dǎo)者的兩種權(quán)力5、領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色6、提升領(lǐng)導(dǎo)力的五層境界 【開(kāi)場(chǎng)小活動(dòng)】：拍手游戲【點(diǎn)評(píng)總結(jié)】：.. |
| 2024宏觀經(jīng)濟(jì)政策與商業(yè)機(jī)會(huì) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-09 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：開(kāi)場(chǎng)：從何切入？（1）辜朝明2008年的著作《大衰退》（2）概念1：資產(chǎn)負(fù)債表衰退資產(chǎn)價(jià)格泡沫破裂——資產(chǎn)價(jià)格下跌——貨幣信用收縮——去杠桿化&mdas.. |
| 2024診斷級(jí)經(jīng)營(yíng)加速領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：30800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-07 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：2024診斷級(jí)經(jīng)營(yíng)加速領(lǐng)導(dǎo)力——凝心聚力，高效協(xié)同，提質(zhì)增效————————楊天河老師事半功倍的領(lǐng)導(dǎo)力三.. |
| 基于教練技術(shù)的下屬輔導(dǎo)技巧 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-02 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、【第一天上午】教練之思維模式1、教練的思維模式——問(wèn)題導(dǎo)向思維VS結(jié)果導(dǎo)向思維【案例討論】：為什么要轉(zhuǎn)變思維模式【案例反思】：避免陷入問(wèn)題的陷阱（1）急于行動(dòng).. |
| 高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-02 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一單元：營(yíng)銷(xiāo)組織與隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題呈現(xiàn)1. 中國(guó)企業(yè)銷(xiāo)售管理中的九大困境寫(xiě)真2. 一份調(diào)查報(bào)告中列出的問(wèn)題分析3. 中國(guó)企業(yè)中營(yíng)銷(xiāo)管理者常見(jiàn)的弊端4. 中國(guó)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍的現(xiàn)狀與問(wèn)題5. 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員自檢與調(diào)查6. 高.. |
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