地點： 廣東 (佛山) 時間：2025-12-26
導入：管理者現狀清單第一講：角色認知一、作為下屬的中層管理者1．角色定位分析2．委托——代理關系3．定位描述4．四項職業規范5．四種角色錯位及其糾正練習：判斷下..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2025-08-15
第一項能力戰略思維與解碼能力【3H】本單元培訓目的：掌握制定公司戰略與解碼的能力，確保管理者能夠領會CEO戰略的意圖，并進行有效的戰略解碼，回到崗位就能運用。1、管理者的戰略思維為什么重要2、戰略..
地點： 廣東 (東莞) 時間：2025-05-22
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時有遇到哪些問題？破冰游戲：團隊組建與問題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類..
地點： 廣東 (東莞) 時間：2025-05-22
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時有遇到哪些問題？破冰游戲：團隊組建與問題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2025-04-11
一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過程中的困惑【視頻學習】慌亂的經理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（2..
地點： 上海 (上海) 時間：2025-01-10
第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的基本含義領導與管理的差異是什么？..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-12-27
第一單元：中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經理• 管理認知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標 資源 方法 效果• 錄像：看看這些管理者在做..
地點： 省份 (市) 時間：2024-10-25
在這個瞬息萬變的商業時代，企業間的競爭日益激烈，行業內卷現象嚴重，成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰，企業如何才能在激烈的市場競爭中脫穎而出，實現可持續發展？答案在于擁有一支高素質、高效能的管理團隊。為此，我們特別推出..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-08-30
第一項能力戰略思維與解碼能力【3H】本單元培訓目的：掌握制定公司戰略與解碼的能力，確保管理者能夠領會CEO戰略的意圖，并進行有效的戰略解碼，回到崗位就能運用。1、管理者的戰略思維為什么重要2、戰略..
地點： 四川 (成都) 時間：2024-06-26
模式一：管理的基礎1. 何謂管理2. 管理者的立場與職責3. 管理者的基本姿態4. 需求、刺激與行動模式二：管理的流程1. 計劃（計劃的制定方法）2. 指揮·命令（分配工作和..
地點： 上海 (上海) 時間：2024-04-19
課程背景： 中層管理者從普通員工走向管理崗位，面對角色的轉變，首先需要確定新角色對于自己的能力要求。 作為優秀員工，原來主要關注的是技術、專業、事務。走向管理崗位后，首先會關注與所在部門對應的專業性管理工作的開展，..
地點： 上海 (上海) 時間：2024-04-19
課程背景：選課難題：中高層管理者選擇培訓課程，常常被“該學什么、需要學什么、是否專業、是否系統”等類難題困擾。 “管理學”與“通用管理能力”..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-03-15
一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過程中的困惑【視頻學習】：慌亂的經理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-03-15
一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過程中的困惑【視頻學習】：慌亂的經理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（..
中層經理通用管理技能訓練（MTP） 2023年05月11-12上海
地點： 上海 (上海) 時間：2023-05-11
2023年05月11-12上海 2023年05月26-27成都2023年06月02-03上海 2023年07月06-07上海2023年07月28-29廣州 2023年08月04-05上海202..
主講老師：周士量 課程時長：2 天
第一講、管理者的角色定位第一節 管理者的使命與職責1、管理者在企業中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術4、管理者的工作特點5、管理者與生產部經理的關系6、管理者與班組長的關系 ..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章 心態管理與管理認知第一節 管理者心態修煉1. 心態管理：打開窗子，看到一個新世界；2. 武裝自己：與鯊魚一起游泳；3. 樂在工作：讓工作成快樂的生產基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開展管理工作——管理循環（PDCA）3. 現代企業對職業經理人的要求4. 職業..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
一、 自身修煉：做最好的自己1. 心態管理：打開窗子，看到一個新世界；2. 武裝自己：與鯊魚一起游泳；3. 樂在工作：讓工作成快樂的生產基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果二、 贏在中..
主講老師：丁堅 課程時長：2 天
第一單元 管理者的角色定位與職業化思維 如何理解管理？--管理的三個層次 討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ 企業組織行為的“鉆石原則&r..
主講老師：簡富臨 課程時長：3 天
一、管理的基本概念1.管理的定義2.管理者的資源運用3.案例分析：足球教練的苦惱4.管理的范圍與層面業務的管理業務的改善、改..
主講老師：鮑愛中 課程時長：2 天
模塊一：職業素養修煉一、職業素養中常見的問題1.沒有明確的奮斗目標2.扭曲雇傭關系3.利用公司資源作為個人資本4.結黨營私，玩弄權術5.自恃無人替代6.不珍惜和保護自己的信譽7.既無反..
主講老師：鮑愛中 課程時長：2 天
第一部分 • 管理者角色認知與定位一、管理者應有的角色認知與定位了解新舊角色的本質差異角色轉換的心態調整角色轉換后的行為調整名不正則言不順擺不正位置，就不可能有積極的心態每一個員..
主講老師：蔣小華 課程時長：1 天
課程說明： MTP（Management Training Program）是源于美國的一套實戰性管理培訓課程。最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構架，注..
主講老師：翁士增 課程時長：2 天
課程介紹：在全球經濟寒流之際，提升中層干部的職業素養與操守，是企業練好“內功”，提升可持續發展的必由之路。此課程又名MTP（Management Training Program，即管理培..
主講老師：鐘海濤 課程時長：4 天
課程背景：MTP（Management Training Program管理培訓程序）是源于美國的一套實戰性管理培訓課程。由美國企業管理研究機構與當時國際企業前10強的跨國公司的企業管理人員合作，為有效提高企業中..
主講老師：楊明宇 課程時長：2 天
課程背景： 企業經營成果的好與壞，關鍵是兩點，第一，戰略對頭；第二，管理得法；戰略制定是重點，方向對了企業發展才有希望，而管理是實現戰略目標的重要保證。 企業的運營過程中，高層管理者經常感慨企業執行力太弱，..
主講老師：鐘海濤 課程時長：4 天
課程背景： MTP（Management Training Program管理培訓程序）是源于美國的一套實戰性管理培訓課程。由美國企業管理研究機構與當時國際企業前10強的跨國公司的企業管理人員合作，為有效提高企業..
主講老師：董栗序 課程時長：2 天
【課程介紹 】 MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系，也是當今世界經典管理培訓之一..
郵政企業MTP能力提升訓練營 ——中層自身素養與管理技能提升訓練
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
一、自身修煉：做最好的自己1.心態管理：打開窗子，看到一個新世界；2.武裝自己：與鯊魚一起游泳；3.樂在工作：讓工作成快樂的生產基地；4.知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果二、贏在中層：如何讓組織決..
【第一天上午】 一、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個層次 二、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區 2、中層主管 的五大錯位 （1）向上錯位 （2）..
主講老師：張見明 課程時長：2 天
管理技能培訓（一）、如何帶領團隊建設 1) 高績效團隊的七大特征 2) 團隊發展的五個階段 3) 成立期、磨合期、規范期、高效期、轉型期 4) 團隊中的角色認知 5) 團隊中常..
主講老師：張洪濤 課程時長：2 天
管理技能培訓（一）、前言 1. 思維破冰：管理是管人還是管事？ 2. 現場管理者的任務是什么？ 管理技能培訓（二）、現場管理者的角色定位——目標描述與分解技能 ..
主講老師：韓增海 課程時長：2 天
質量管理培訓（一）、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個層次 質量管理培訓（二）、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區 2、中層主管 的五大錯位 （1）向上錯位..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
中層管理培訓（一）：管理者的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 管理者的角色與職責 1. 管理者的定位及任務 ..
MTP---中層管理人員管理能力訓練課程 企業內訓課程 中層管理培訓（一）：了解作為中層管理者的作用、意識和態度； 中層管理培訓（二）：學會業務管理、人事管理所需的技能； 中層管理培訓（三）：..
中層管理培訓（一），我們將由經營的挑戰導出管理的需求，并進而闡述組織管理的原則，以及管理者的角色與職責，中層管理培訓（二），我們將經由經營績效的要求，展開目標與方針等管理的機能，中層管理培訓（三），我們將說明..
中層管理培訓（一）主管的價值定位與管理技能1-1 主管所面對的管理挑戰 1-2 創造主管價值的四個角色 1-3 主管的任務與基本心態 1-4 主管需具備的核心技能 1-5 如何..
中層管理培訓（一）、主管的價值定位與管理技能 1-1 主管所面對的管理挑戰 1-2 創造主管價值的四個角色 1-3 主管的任務與基本心態 1-4 主管需具備的核心技能 1-5 ..
中層管理培訓（一）、 中階管理者的角色 1.是中間人 2.問題解決者 3.教導員 4.信息收集者 5.一組人的領袖 ..
培訓時間：2013年8月17日 培訓企業：邦宇制藥 培訓課程：..
精彩見證臺灣劉成熙老師為深圳市鼎匯商貿有限公司成功授課《MTP-員工激勵與部屬培育-第四階段》課程
精彩見證臺灣劉成熙老師為深圳市鼎匯商貿有限公司成功授課《MTP-員..
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