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企業內刊輔導和新聞采編實戰訓練

課程編號：11555   課程人氣：1549

課程價格：￥3600  課程時長：2天

行業類別：各行業通用    專業類別：人力資源 

授課講師：孫海藍

課程安排：

       2014.1.9 上海



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業文化專員、部門主管以上

【培訓收益】
6會：會造勢，會策劃、會采編、會提煉，會總結，會聚力；
6部曲：有遠景、提理念、講故事、建機制，搭平臺，聚人心；
4講：講政治、講正氣，講激勵，講學習

課程概述：
        企業文化是推動企業戰略落地和實施的有力武器，一個企業有什么樣的戰略就需要有什么樣的文化、機制、團隊去匹配，而要保證這個戰略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業內刊。
        毛澤東說：“凡是推翻一個政權必先打造輿論。習近平總書記說：“經濟工作是全黨中心，但宣傳工作是重中之重”。如何讓企業戰略經營落地，需要通過文化去造勢，去推動，通過辦內刊，做策劃，抓新聞，提士氣，激斗志，去調動企業員工積極性，讓員工在為企業創造價值的同時體現自身價值。
         ——具有海爾10年資深企業文化實戰管理經驗的孫海藍老師，將通過大量案例告訴你如何做好內刊，如何讓內刊承接企業戰略的落地、推動、實施，讓做這項工作的人開展工作更得心應手，做好新聞采編，鍛煉新聞眼，順風耳，會策劃，會造勢，會總結，會提煉，會聚力，是每個做企業文化管理人員應該具備的知識和技能，讓你緊跟領導思路，做好企業高層喉舌，讓企業文化去推動主業務流程。

 
課程大綱：
模塊一、角色定位——推動戰略 文化傳播
案例互動：你對自己做文化內刊的定位是什么？
 文化四者：推動者、傳播者、實踐者、創造者
 企業文化工作者應對企業文化的認知和理解
 企業文化工作者應有的新聞嗅覺和新聞洞察力
 熱愛是做好文化工作的前提
 需要練就的本領：會造勢，會提煉，會總結，會策劃
 
模塊二、內刊規劃——年度規劃 版面定位
案例互動：你們的內刊做年度規劃嗎？
 內刊的主題定位
 內刊年度規劃預算
互動練習：內刊年度規劃預算演練
 內刊的版面定位
 定位不同，文化力不同
 內刊的6個核心導向
 版面要求
 出版、排版要求
 內刊校稿和內刊管理
 企業內刊要講政治抓導向
案例：我家的“表哥”
著名企業案例分享
 內刊是產品，一手牽領導，一手牽員工
 內刊一定要和員工互動起來
 內刊是企業員工的文化大餐
 內刊的3開3激氛圍營造
著名企業案例分享
 
模塊三、內刊管理——搭建平臺 內媒管理
編輯部——提素質
 建立每期內刊編前會
 版面編輯簽字定稿
 編輯部的炸彈管理
案例：海爾編輯部的糾錯板
 建立編輯部共享中心
案例：內容、問題、采編信息共享
 內部編輯部內刊編后總結會
通訊員——建隊伍
 建立通訊員管理
 明確內刊主題要求，組稿方向
 通訊員內刊總結例會
 通訊員優劣點評
 采編過程點評對比
 業務和專業問題分析
 通訊員的激勵管理
案例：價值觀統一培訓團
 企業文化看板統一規劃
案例分享：海爾的內刊管理
 
模塊四、新聞采編——實操訓練 方法演練
一、 新聞源于實事求是
 進行走動管理
 決不能等新聞
 不能編新聞
 到基層采訪應注意的問題
 養成隨時記錄、拍攝的習慣
 內刊記者應有的幾個習慣思維
研討：新聞素材的缺乏問題在哪？

二、 新聞搜集的渠道
 企業內部各種高層會議
 來自市場，內部，員工
 內部微信、社區、交流平臺

三、 新聞采編基本要求：會造勢，會策劃，會提煉
 什么素材適合策劃、造勢、提煉
 案例分享
 作業互動練習

四、 新聞采編實操手段
 關于采編實操手段的訓練
至少16種采編手段的訓練方法
案例分享：幾種素材的分享、演練
作業練習
 關于題目和內容的提煉
 讓題目抓人，讓文章誘人
 題目的提煉：一目知文法
演練：引題、副題、主題訓練
案例分享：一目知文法
 關于通訊、人物的報道寫法
 抓導向，抓立意，講故事
 理解意圖更重要
 鮮活的語言更生動
 文章寫法的三個一思想
案例分享
作業演練
 關于新聞圖片和拍攝
 學會用照片詮釋新聞
 新聞照片拍攝的小技巧
 如何進行新聞圖片構圖
 如何反應照片主題
 
模塊五、文化管理——落地方法 管理提升
 企業文化推動力永遠來自于高層
 文化落地的方法：提理念、講故事，建機制，搭平臺，造士氣，激斗志
 海爾的提理念管理
 文化用故事、漫畫去詮釋
 搭建員工參與互動的平臺
案例：活力秀，社區活動，寓教于樂
 傳播的渠道和方式
 話與畫
 內刊、板報、OA、電視
 企業內部氛圍營造
 文化傳播的四上管理
 內容上、思想上、報道上、氛圍上
 案例分享
 文化傳播的考核
如何制定內刊隊伍的標準
如何對人員進行考核激勵
著名企業案例分享
 
模塊六、課程小結——課程收獲 學以致用
 課程互動 課程小結
 分享收獲 行動計劃
 
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