【培訓(xùn)對(duì)象】
公司高管即董事長(zhǎng)，總裁，總經(jīng)理，副總，部門(mén)總監(jiān)，經(jīng)理等

【培訓(xùn)收益】
學(xué)會(huì)打造持續(xù)增長(zhǎng)的系統(tǒng)，放大兩種格局，度己度人，打通中西理論實(shí)踐二脈，考察上海尋找戰(zhàn)略新思路

 【管理困境——以下情況您的企業(yè)存在幾條？】
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，帶來(lái)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理方式的轉(zhuǎn)變。但大多企業(yè)還是工業(yè)時(shí)代的從上到下領(lǐng)導(dǎo)方式，金字塔型的層級(jí)，重視硬件產(chǎn)品，忙今天的業(yè)務(wù)今年的業(yè)績(jī)。傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理思路正在被顛覆。企業(yè)要變革，多年不變的管理思維必須先升級(jí)！
金融危機(jī)，成本高企，客戶流失，銷(xiāo)售很難，傳統(tǒng)的管理方式越來(lái)越不起作用了，怎么辦？
拼產(chǎn)品，拼價(jià)格，拼產(chǎn)量，拼人數(shù)，拼設(shè)備，拼到利如紙薄？怎么辦？
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，行業(yè)洗牌在即，企業(yè)路在何方？ 
誰(shuí)能在硝煙中嗅到良機(jī)，誰(shuí)能在未來(lái)勇立潮頭？ 
公司人才招不進(jìn)、育不好、留不住，老總感嘆人才太少？
企業(yè)總在不斷激勵(lì)，但團(tuán)隊(duì)依然沒(méi)有士氣，斗志渙散，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的核心是什么？
你的企業(yè)天天開(kāi)會(huì)，問(wèn)題還是解決不完？
老總怎么樣也調(diào)動(dòng)不起員工的責(zé)任心和行動(dòng)力？員工到底需要什么？
產(chǎn)品利潤(rùn)越來(lái)越低，如何脫穎而出？
海底撈式的服務(wù)到底能不能學(xué)？
企業(yè)文化該如何深入人心，引導(dǎo)人行呢？
中小企業(yè)能打造品牌嗎？名牌就是品牌嗎？
創(chuàng)新找死，不創(chuàng)新等死，如何把握好度，讓自己的企業(yè)煥然新生？！
天天喊轉(zhuǎn)型升級(jí)，怎么轉(zhuǎn)？如何升？
資源有限，怎樣妙手空空，左右逢源？
要變革，可是變革不好，勞民傷財(cái)，心力耗盡，還可能造成怨聲載道，甚至把企業(yè)引上不歸路。哪些應(yīng)該改，哪些不應(yīng)該變？
如何打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力？

【學(xué)習(xí)困境——以下情況您的企業(yè)存在幾條？】

讀過(guò)EMBA, MBA, MINI-MBA, CMBA，MPA，甚至專業(yè)上的博士，為何還是“書(shū)到用時(shí)方恨少”？如何從枯燥的理論到鮮活的運(yùn)用？
聽(tīng)了很多大師的課，花了每人一萬(wàn)九千八、三萬(wàn)九千八，是否適合我們企業(yè)的情況呢？如何落地呢？大師有空解答嗎？
學(xué)過(guò)了戰(zhàn)略，營(yíng)銷(xiāo)，財(cái)務(wù)，人力資源，運(yùn)營(yíng)管理，行業(yè)專業(yè)知識(shí)，老總們還應(yīng)學(xué)習(xí)什么呢？ 
做過(guò)各種內(nèi)訓(xùn)，請(qǐng)過(guò)各路老師，可是您那一萬(wàn)五一天的預(yù)算，能請(qǐng)到多好的老師呢？
總是給中層和基層安排培訓(xùn)，可最需要改變和提高的是高層，（其實(shí)高層不改變，底下很難改變，效率不高，效益較低）推薦什么學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，HR們想好了嗎？
老總的高度就是企業(yè)的高度，比你事業(yè)大的老總們都在學(xué)習(xí)，您還覺(jué)得忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？
老總們一直在放電，何時(shí)充電呢？電放光了，有沒(méi)有一種“江郎才盡”，腦力透支的感覺(jué)呢? 
為何有的人管理數(shù)萬(wàn)人而游刃有余，而有的人管理幾十人卻精疲力竭？
答案在于學(xué)習(xí)！有效的學(xué)習(xí)。
王石“不務(wù)正業(yè)”，游學(xué)天下，而萬(wàn)科業(yè)績(jī)照樣持續(xù)大幅增長(zhǎng)，你能做到嗎？

為此， 軟實(shí)力總經(jīng)理陶子老師特地開(kāi)發(fā)出此課程，幫助企業(yè)走出困境，突破障礙，贏得商戰(zhàn)，以小搏大，以弱勝?gòu)?qiáng)！
此課程濃縮了當(dāng)今世界上最強(qiáng)大、最有效、最具影響力的商業(yè)智慧，比如錢(qián)金教授《藍(lán)海戰(zhàn)略Blue Ocean Strategy》，里斯《新定位New Positioning》，特勞特的《二十二條商規(guī) 22 Business Rules》理論，杰克韋爾奇《贏 Winning》，《馬云內(nèi)部談話》，彼得德魯克《管理的實(shí)踐 The Practice of Management》，John Tschohl《服務(wù)為王》，維杰?戈文達(dá)拉揚(yáng)《戰(zhàn)略創(chuàng)新者的十大法則Ten Rules for Strategic Innovators》，大前研一《創(chuàng)新者的觀察》，老子《道德經(jīng)》，《易經(jīng)》等，糅合國(guó)內(nèi)外數(shù)十個(gè)最新案例和實(shí)踐，經(jīng)過(guò)陶子老師精心梳理和總結(jié)，兩天時(shí)間勝過(guò)自己摸索兩年。

課程體系直指企業(yè)當(dāng)下問(wèn)題 
拒絕花拳繡腿、天馬行空、嘩眾取寵 
確保實(shí)戰(zhàn)風(fēng)格、實(shí)操技能、實(shí)效結(jié)果 
打破傳統(tǒng)觀念、顛覆權(quán)威廢墟 
純粹的西方系統(tǒng)，水土不服； 
純粹的東方智慧，無(wú)法落地； 
而 5+1 核心系統(tǒng)，融貫中西。 
以系統(tǒng)為綱，實(shí)戰(zhàn)為魂。

軟實(shí)力，企業(yè)高管一定要補(bǔ)上的一課！

【軟實(shí)力的授課風(fēng)格和課堂氛圍】
在我們課堂上沒(méi)有所謂大師，沒(méi)有虛假造勢(shì)，沒(méi)有狗血沸騰，沒(méi)有特異功能，沒(méi)有傳銷(xiāo)激情，沒(méi)有硬性推銷(xiāo)，沒(méi)有喧囂熱舞，沒(méi)有虛高價(jià)格，沒(méi)有靈性玄乎。沒(méi)有，都沒(méi)有，您所厭惡的一切元素都沒(méi)有！因?yàn)椋怯幸?jiàn)識(shí)，有層次和有品位的人，我們也是。
沒(méi)有沒(méi)上過(guò)大學(xué)的名師，沒(méi)有沒(méi)管過(guò)企業(yè)的大師，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理是一門(mén)實(shí)踐的科學(xué)，我們軟實(shí)力的老師實(shí)戰(zhàn)和理論結(jié)合。
我們的追求是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，給客戶帶來(lái)最大價(jià)值！
我們軟實(shí)力的風(fēng)格是理性又務(wù)實(shí)，高雅有格調(diào)，風(fēng)趣而幽默，西方科學(xué)結(jié)合東方哲學(xué)，國(guó)際化與本土化的融合。
8年來(lái)，我們獨(dú)樹(shù)一幟的海派風(fēng)格吸引一大批忠實(shí)客戶，贏得很多人的好評(píng)。
物以類(lèi)聚，人以群分。我們等待的就是識(shí)貨人、志趣相投者，共同提升軟實(shí)力，傳播正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

【困境破解——硬實(shí)力比拼已近極致，軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始】
這堂課是軟實(shí)力教練機(jī)構(gòu)具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專家團(tuán)隊(duì)歷時(shí)8年的集體智慧結(jié)晶，涉及互聯(lián)網(wǎng)思維、組織行為學(xué)、心理學(xué)、服務(wù)學(xué)、未來(lái)學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)、人力資源管理學(xué)、生理學(xué)等眾多領(lǐng)域。
這堂課不是看上去很好，卻不能用的海市蜃樓；這堂課也不是空中樓閣，基礎(chǔ)不行的企業(yè)，照樣實(shí)用；這堂課的每一個(gè)觀點(diǎn)都直擊本質(zhì)問(wèn)題，這堂課程只為做好一件事：研究軟實(shí)力，讀懂未來(lái)趨勢(shì)，提升經(jīng)營(yíng)境界，從而打造企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。
本課程學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)：
每位學(xué)員課堂現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生一套適合你企業(yè)的相應(yīng)系統(tǒng)，帶回去立即實(shí)施。

【快報(bào)名參加此課程，學(xué)員將獲得以下收益】
用全新的眼光看企業(yè)經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)
洞悉未來(lái)趨勢(shì)，學(xué)會(huì)借助“軟勢(shì)力”
學(xué)習(xí)打造高效團(tuán)隊(duì)秘訣
更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力
更高的客戶滿意度和忠誠(chéng)度
更少的無(wú)效花費(fèi)
減少無(wú)用、低效工作
以弱勝?gòu)?qiáng)，以小博大
更人性化的管理以“安人”
更順暢的變革過(guò)程
更高的創(chuàng)新成功率

課程大綱：
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代必須更新管理思維
經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)代的變遷
農(nóng)業(yè)時(shí)代的管理思想
工業(yè)化時(shí)代管理模式的兩大特征
互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的沖擊：小米的案例
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的幾個(gè)特征
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理模式的轉(zhuǎn)變
倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
時(shí)代不同了，只用硬的不行了
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建
企業(yè)的軟實(shí)力和硬實(shí)力
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，軟實(shí)力致勝
從《道德經(jīng)》中學(xué)經(jīng)營(yíng)智慧
企業(yè)的軟實(shí)力包括哪些？
如何以弱勝?gòu)?qiáng)，以小博大

企業(yè)軟實(shí)力的6力模型

二、打造六大軟實(shí)力——持續(xù)發(fā)展原動(dòng)力
第一力  人才團(tuán)隊(duì)力 
Soft Strength 1: Talent & Team 
“別人有錢(qián)，我有人。”
人才團(tuán)隊(duì)力是企業(yè)軟實(shí)力的驅(qū)動(dòng)模塊
向卡內(nèi)基學(xué)人才管理
非金錢(qián)的軟性激勵(lì)怎么做？
擅用獎(jiǎng)罰做好團(tuán)隊(duì)管理，持續(xù)提升績(jī)效
制造產(chǎn)品之前先制造人才
新時(shí)代呼喚軟實(shí)力領(lǐng)導(dǎo)人

第二力 產(chǎn)品服務(wù)力 
Soft Strength 2: Special Product and Superior Service
產(chǎn)品好就夠了？
產(chǎn)品的價(jià)格戰(zhàn)日益激烈，怎么辦？
IBM做了什么樣的重大變革
時(shí)刻與消費(fèi)者需求對(duì)接
打造企業(yè)的服務(wù)軟實(shí)力

第三力 品牌文化力 
Soft Strength 3: Brand & Culture
中國(guó)企業(yè)的品牌軟肋
企業(yè)形象的集中體現(xiàn)是一個(gè)好品牌
品牌不只是廣告
注重品牌商譽(yù)
一夜坍塌的品牌神話
社會(huì)責(zé)任定勝負(fù)
走出企業(yè)品牌經(jīng)營(yíng)怪圈
做最優(yōu)秀的企業(yè)公民
打造品牌的終極秘密
企業(yè)文化是一種力量，軟而強(qiáng)大

第四力  溝通整合力 
Soft Strength 4: Communication & Cooperation
企業(yè)內(nèi)耗：關(guān)系緊張，溝通不暢
在公司內(nèi)創(chuàng)造和諧的關(guān)系
傾聽(tīng)客戶，做好市場(chǎng)溝通
與經(jīng)銷(xiāo)商合作共贏
維護(hù)好公共關(guān)系
把供應(yīng)商變成 “共贏商”
整合資源，才能左右逢源
從競(jìng)爭(zhēng)到競(jìng)合

第五力  遠(yuǎn)見(jiàn)速變力 
Soft Strength 5: Foresight & Flexibility
競(jìng)爭(zhēng)的要素改變了
聯(lián)想手機(jī)為何火了
執(zhí)行力是變革成功的保障
遠(yuǎn)見(jiàn)：預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)的方法
迅速改變，增強(qiáng)企業(yè)的彈性

第六力  創(chuàng)新守恒力 
Soft Strength 6: Creativity & Consistency
創(chuàng)新才有出路
向三星學(xué)創(chuàng)新
創(chuàng)新不僅只有產(chǎn)品和技術(shù)
新技術(shù)和新商業(yè)模式的力量
創(chuàng)新也要有所為，有所不為

總結(jié)：軟硬結(jié)合，倍增業(yè)績(jī)，持續(xù)發(fā)展 
巧實(shí)力：軟硬結(jié)合
硬實(shí)力保生存，軟實(shí)力促發(fā)展

地點(diǎn)：上海
誰(shuí)將受益于此課程 ：公司高管即董事長(zhǎng)，總裁，總經(jīng)理，副總，部門(mén)總監(jiān)，經(jīng)理等
每班限額：僅20人精品小班授課研討，照顧到每個(gè)學(xué)員每家企業(yè)個(gè)性化需求，而非大班灌輸沒(méi)有針對(duì)性。

高管教練，總裁顧問(wèn)，知名培訓(xùn)師
企業(yè)軟實(shí)力專家，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)管理專家
北京大學(xué)軟實(shí)力課題組專家，教材編寫(xiě)者之一
上海交通大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、英國(guó)Stirling大學(xué)中國(guó)校區(qū)客座教授
美國(guó)韋伯斯特Webster大學(xué)MBA，印尼總統(tǒng)的校友
原美國(guó)卡內(nèi)基訓(xùn)練®公司資深經(jīng)理
10多年跨國(guó)企業(yè)服務(wù)、市場(chǎng)和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
專欄作家，多本暢銷(xiāo)書(shū)作者
中國(guó)員工職業(yè)化培訓(xùn)20強(qiáng)講師
國(guó)際認(rèn)證心理咨詢師，既懂心理，又懂管理
國(guó)內(nèi)少數(shù)可中英文雙語(yǔ)授課的

• 爆品戰(zhàn)略：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌營(yíng)銷(xiāo)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分：爆品打造的定海神針——打造爆品的超級(jí)導(dǎo)航系統(tǒng)1. 什么是爆品打造的底層邏輯2. 爆品底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤(rùn)微薄2.2一個(gè)圖形頓悟，為什么定位等各種營(yíng)銷(xiāo)理論，都沒(méi)能解決你的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題2.3一張圖譜..

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• 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)頭部管理三板斧

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  一、定戰(zhàn)略，共繪“一張圖”1.關(guān)鍵產(chǎn)出1)戰(zhàn)略定位：期望的客戶心智2)戰(zhàn)略布局：正確的發(fā)展路徑3)戰(zhàn)略目標(biāo)：關(guān)鍵的量化成果 2.內(nèi)容：結(jié)合戰(zhàn)略循環(huán)模型，行業(yè)終局模型，戰(zhàn)略共創(chuàng)會(huì)等工具幫助企業(yè)管理者梳理“企業(yè)戰(zhàn)略大圖”二、造土..

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• 互聯(lián)網(wǎng)思維與突破創(chuàng)新 ---走進(jìn)京東與小米

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京

  時(shí)間 主題內(nèi)容 ..

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• 互聯(lián)網(wǎng)新思維 ---走進(jìn)百度&小米探秘互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

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• 互聯(lián)網(wǎng)思維與生態(tài)鏈---走進(jìn)小米

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京

  第一天：走進(jìn)小米，參觀+ 09:30-10:30 ..

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