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卓越領導力與人才管理研修班
課程編號:28764 課程人氣:809
課程價格:¥4980 課程時長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企、事業單位中高層管理者及核心骨干人員
【培訓收益】
1.讓企業中高層管理者全面掌握有關領導的基本理念、思維和方法,從而實現高效領導。 2.讓企業中高層管理者掌握有效的賦能方法,從而塑造強大的團隊凝聚力,為企業增色。 3.提升企業中高層的戰略決策、高效執行、激活團隊、授權輔導、人才賦能的領導能力。 4.讓企業擁有一套系統的領導模型,為企業在甄選、培訓和提拔領導者這方面提供參考。 5.本課程還讓管理者掌握人才選聘技巧,從而物色到“貨真價實”的優質人才;不僅學會選對人,還學會用對人,從而“嚴絲合縫”地將人才價值挖掘到最大化。 6.同時,課程會教會管理者通過多種途徑,讓人才能力不斷升級,且會著重使管理者掌握留人的策略。
模塊一:6E領導力模型構建
第一章E1:領導魔力(Enchantment)
深度解讀領導力
1.問題討論:新生代的員工難管嗎? 領導者就是高管嗎?
2.領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念;
3.誰是真正的領導?愿景\使命\價值觀:用你的夢想點燃團隊的理想;
4.提升領導力的基本法則:
影響力法則:衡量領導力的真正尺度是影響力;
權力法則:權力不是領導給的,而是員工給的;
賦能法則:領導者不應該像英雄,而應該像園丁;
5.8E領導模型:讓正確的人做正確的事。
領導魔力
1.領導力是人格魅力的綜合體現;
2.如何提高人格魅力?/人格魅力導圖;
3.提升領導魔力的6個法則:
軟權力法則:權力=軟權力+硬權力;
威信力法則:威信=威望+信譽;
高情商法則:領導者往往是溝通高手;
吸引力法則:你只能吸引與你相似的人;
鏡像法則:你怎么做,大家也會怎么做;
舍得法則: 領導者必須先“舍”后“得”。
第二章E2:高瞻遠矚(Envision)
1.蓋子法則:格局與境界決定了領導者的辦事效力;
2.導航法則:誰都可以掌舵,唯有領導者才能設定航線;
3.什么是戰略性思考?如何進行戰略性思考?
4.戰略思考的三段式:吃在碗里、看在鍋里、想在田里;
5.戰略突破的三道坎:成功是失敗他爹,經驗是創新大敵、利潤是變革窘境;
6.如何創新:
第一性原理;
群峰原理;
卡貝理論;
換操作系統;
7.如何變革:領導變革的8個基本步驟。
第三章E3:英明決策(Edge)
1.思考與討論:
為什么聰明的人常會作錯誤的決策?
急需用錢的你,是賣掉賺錢的股票,還是賣掉虧錢的股票?
選擇A還是選擇B,很糾結,怎么辦?
2.如何避免4個決策陷阱:
承諾升級;
沉沒成本;
二元思維;
布利丹效應。
3.如何進行決策分析:深度思考,理性分析
SWOT法;
波士頓矩陣法;
4.如何制定決策:使用工具,科學決策
決策樹;
平衡計分卡;
德爾菲法。
5.如何群策群力:聆聽見解和收集事實,哪個先?決策是否需尋求意見的一致?
第四章E4:充分授權(Enable)
不懂授權,你會把自己累死
1.為什么領導總是很忙、很累?
2.一份簽字最多幾個人較好?
3.你正確理解授權了嗎?
4.為什么管理者必須要授權?合理授權的益處是什么?
5.授權的7個心態和授權者應該做什么;
6.如何把握授權的最佳時機;
7.授權工作中常見的問題;
8.授權的范圍及不能授權的事項。
如何有效授權:授權方法不對,努力白費
1.讓聽得見炮聲的人做決策;
2.做個安靜拿著地圖的副駕駛;
3.授權模型:
激勵-指導式授權模型
權力等級式授權模型;
4.授權七字法:
選:選擇最合適的人 /情境領導/人才標準/.授權對象的判斷要點;
講:明確目標和責任 /責任稀釋定律/責任跳動定律;
給:能放開的具體權限;
看:看著干 /“遠看而不是插手”;
防:防止猴子跳到你的背上;
查:進度、質量、違規;
評:評好壞 /即時反饋;
5.一放就亂、一管就死,怎么辦?
六字訣
6.如果想出差休假都很困難,怎么辦?
離場測試
第五章E5:激活團隊(Energize)
激勵是領導者的核心能力
1.思考:你是否認為下屬工作不得力就是能力不行素質不好?
2.畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?
——畫餅理論:“餅太大了,我消化不了”。
3.設置獎項,員工不心動,怎么辦?
——期望理論:激勵水平=可能性X關聯性X渴望度;
4.給予獎勵,認為應得的,怎么辦?
——雙因素理論:巧妙處理“應得”和“太好”;
5.掏心掏肺,員工不領情,怎么辦?
——需求層次論:對癥下藥、量體裁衣;
6.公平理論:不是多與少,而是公平性;
7.XY理論:左手激勵,右手壓力。
8.問題思考與討論:
關注優秀員工,還是落后員工?
員工發牢騷對不對?
先批評還是先表揚?
9.4種心理效應
10.看電影學激勵。
少花錢的激勵策略
1.鼓掌激勵法:到底鼓多少下?
2.演講激勵法:視頻賞析:羋月和華爾街之王;
3.贊賞激勵法:明確到某個點,高聲“廣播”,真誠并恰如其分;
4.反饋激勵法:工作最大的動力源自對結果的反饋;
5.感情激勵法:經營心靈,套牢熱情;
6.榮譽激勵法:承認貢獻、頂著光環、賦予認同、名字命名;
7.參與激勵法:讓員工有參與感;
8.負面激勵法:“以罰代教”。
企業實用的激勵機制
1.目標激勵法:工作目標指引;
2.培訓激勵法:給優秀員工培訓機會;
3.晉升激勵法:晉升可造之材;相馬更賽馬,有為就有“位”。
4.PK激勵法:游戲互動,體驗感悟;
5.危機激勵法:制造有挑戰性的環境;淘汰不思進取者;給員工“良性壓力”;
6.績效激勵法:360度評估;
7.視頻賞析:周瑩如何激勵團隊。
獎金激勵機制的實踐
1.如何分配獎金,才能讓員工如狼似虎?
2.銷售拿豐厚提成,公司卻在快速失血,怎么辦?
3.公司想要全國市場,團隊只去“北上廣深”,怎么辦?
4.公司要拼命搶市場,銷售卻藏起食物慢慢吃,怎么辦?
5.花樣翻新的銷售獎金,讓員工目光短淺,行為扭曲,怎么辦?
6.獎勵權重:錢花到哪里就是重視哪里,時間花給誰就是重視誰;
7.二八激勵法:讓榜樣的力量驅動團隊的潛力;
8.共同體機制:命運共同體、事業共同體和利益共同體。
第六章 E6:文化感召(Environment)
1.文化認知:領導者的愿景力與感召力;
2.如何建立奮斗者文化:饑餓感、危機感和使命感;
3.如何打造執行文化:
破窗機制;
墨菲機制;
蘑菇機制;
熱爐機制。
4.如何構建競爭文化:接班人體系、GE活力曲線、鯰魚機制、紅藍軍制;
5.如何建立協同文化:即時反饋機制、內部客戶機制、羅伯特議事機制;
6.文化生根系統:6個文化落地工具;
執行法治化;
文化道具化;
儀式固定化;
內容形象化;
案例故事化傳播化;
思想培訓化。
7.總結:領導力模型的思維導圖。
模塊二:人才管理體系建設
第一章P1:招才選將:人才選拔與尋聘
人才選拔:最難也是最重要的事情
1.變招為搶:找人是天底下最難的事情;
精心準備“英雄貼”
誠心尋聘“千里馬”
用心參與“搶人大戰”
2.外企“掠奪”人才的7種方式;
3.選聘人才需要做好哪些事情?
4.什么樣的人,才能算作人才呢?
5.討論:態度和能力,你選哪一個?
6.人才標準問題的探索:宏觀標準和微觀標準;
7.選人常陷的4大誤區。
人才尋聘:如何識別優質人才?
1.討論:招聘到底是誰的工作?
2.招聘思維的三個誤區;
招聘是“HR的事”
招聘的“套娃現象”
面試的“回復謊言”
3.面試事前、事中和事后需要做好哪些事情?
4.拒絕“面霸”:面試的巨人,行動的矮子;
5.如何識別面試時的虛假信息?
6.借鑒古人“八觀六驗”“六戚四隱” “五視法”;
7.慧眼識“鷹”的48字真經;
8.選聘的“行為考察”:辨別五種錯誤的描述;
9.管理工具:
面試管理五步曲;
經典五問;
STAR面試法。
10.面試話術的演練。
第二章P2:調兵遣將:人才任用與開發
人才任用:管理者的最大本事——知人善任
1.管理的本質:激發善意;
2.知人善用:因人而異、因地制宜、因時而動;
3.領導的用人邏輯:
手表定律:一個人員工不能有兩個老板;
責權利心法:領導在做員工的事,員工在討論國家大事;
推功攬過:打妖怪你去,背黑鍋我來;
4.討論:用人,疑還是不疑;疑人,用還是不用?
5.科學用人的基本原則;
品德為先,合適為上;
揚長避短,用人所長;
用人要疑,疑人也用;
勿求全面,不論資級。
6.領導用人的5大誤區;
7.如何任用“準人才”?
人才開發:如何讓人才價值最大化?
1.績效=智力X活力;
2.用人所長:扔掉心中的錯誤放大鏡;
3.包容多樣性,創造最大合力;
“木匠思維”:如何看透員工規格?
“嚴絲合縫”:如何創造最大合力?
4.創造員工的最大效能;
職業生涯:你的公司有“戶口制度”嗎?
組織凈水器:酒與污水定律;
刺猬法則:親密,但不能無間;
5.管理工具:KPI(秒表)與OKR(指南針)工作法;
6.優秀經理人與普通經理人在人才管理上的不同。
第三章P3:練兵成將:人才培育與輔導
人才培育:
1.人才培育的三個核心問題
誰是首席培訓官?
一流人才的培育法則;
人才培訓的關鍵密碼。
2.構建量產體系,打造人才梯隊
師徒制:如何讓新人快速上手?
儲干制:如何把“苗子”打造成“干將”?
璞玉計劃:如何把“潛力股”升級為“明星股”?
輪崗計劃:如何讓將才跨界,變帥才?
3.建立游戲模式,煉就卓越人才
以賽代練:如何促使人才加速?
替補體系:如何催化人才蛻變?
淘汰機制:如何迫使人才進化?
4.打造同修文化,加速團隊熔煉
共勉:如何讓團隊共同鞭策?
共情:如何用行動感染團隊?
共創:如何讓群眾教育群眾?
教練下屬:
1.以賦代教:重點不是教,而是學;
促動,讓他產生頓悟;
如何促動:六句口訣。
2.教練的第一技能:深度聆聽
第四級聆聽;
3R聆聽模式。
3.教練的第二技能:高能提問
賦能式問話的技巧;
精準提問的七個“抽屜”;
直逼本質的五個“WHY”。
4.教練的第三技能:群策群力
需要追求意見一致嗎?
兩個群策群力的方法;
如何讓會議碰出火花?
5.教練的GROW模型
Goal:目標設定:期望的成果是什么
Reality:目前狀況如何:挖掘真相、澄清、理解
Options::你有哪些選擇:探尋備選方案、征尋建議
Will:你要做什么:闡明行動計劃、設立衡量標準、規定分工角色、建立自我責任
第四章P4:安營留將:如何留住關鍵人才
關于人才流失:辯證看待流失問題
1.什么才是對公司的忠誠?
2.什么原因使人才不愿意待下去?
3.員工流失率:沒有解雇過員工,不是好管理者;
4.關于留人,領導者要做好哪些方面的工作?
5.面對人才跳槽的現實應做哪些準備?
6.離職背后關鍵數字給人力資源管理帶來的啟示;
7.工具:阿里人才盤點制、六YU攻略。
留人留心:人才挽留的六個方法
1.通過HR引導——將心比心;
2.通過管理造人——吸星大法;
3.通過文化凝聚——欲走不能;
4.通過待遇挽身——“金手銬”;
5.通過感情穩心——以心交心;
6.通過事業留人——職業目標。
離職面談:多一個朋友,少一個敵人
1.對于離職的人才,到底留不留?
2.人走茶不涼:離職面談的3個注意事項;
3.“最后的晚餐”:離職面談的2個關鍵方法;
4.工具:離職管理五步曲;
5.離職面談演練與訓練。
足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實用性強,內容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風格:擅于互動式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個能將工匠精神從口號,理念、態度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門溝通與協同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創新與變革》
《問題分析與解決》
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一天:上午第一部分:專家授課精益導入1.精益生產的起源,從豐田生產方式TPS到精益生產LEAN2.精益的發展趨勢3.工業4.0與精益的關系,工業4.0下的精益精益系統構建第二部分:精益生產的本質1.為什么不同行業都可以開展精益——精益的本質 ..
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開課地點: 江蘇-南京
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開課時間:已開課
開課地點: 四川-成都
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-深圳
第一天:對標騰訊,學習騰訊創新與產品之道08:30-09:30 標桿學習行前引導騰訊背景及學習行程介紹隨團顧問引導大家對于互聯網思維的思考,帶著問題對標騰訊 09:30-12:00 主題分享交流:騰訊創新之道一、互聯網發展的底層邏輯和心法商業模式(利潤率)服務模式(滲..