對于漢語初級水平的老外來說，要想不影響到自己接下來的中文學習，首先就是關注老師采取的教學方法，畢竟這是直接作用到自己能否進一步漢語學習。所以現在外國人初級中文學習時到底怎樣才會更有用呢？在此我以為多說多練更加有效率。

基于以上，為了能讓不同學習漢語的外國人取得高質量成果，早安漢語老師認為就是對他們進行的更有針對性的多層次保障教學，不僅是為他們設計合適的漢語課程和提供相配套的漢辦編寫的漢語教材，還有就是對他們的“以考促教”的考教結合教學。

具體說來，在正式漢語學習中，就是基于“以人為本”理念教學上，為他們設計更有目標和方向的中文課程和提供由漢辦組織編寫的配套漢語教材，還有則是為他們安排合適的中文老師對其全程針對性培訓，然后就是對學員的“以考促教，考教結合”的質控培訓了，如此也就使得中文培訓變得更有保障，從而切實有效的幫助外國人在提升漢語水平上變得更加突出。除此之外，就是要求老外多利用課后時間和自己的中國朋友、同事等人群不斷地說與練，這樣長時間下來外國人就能熟練使用漢語進行流利溝通了。