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中國人民大學管理哲學研究生課程

課程編號:661   課程人氣:825

課程價格:¥58000  課程時長:54天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:

授課講師:人大博導教授

課程安排:

       2011.7.22 北京



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
◆ 全國各行業(yè)企業(yè)家董事長、總經(jīng)理及高級管理人員,行政事業(yè)單位、國家機關處級以上干部
◆ 有意進修管理哲學及管理哲學研究生課程班的學習者;


【培訓收益】
修完全部課程,參加結(jié)業(yè)典禮,校方領導出席。由中國人民大學培訓學院頒發(fā)“管理哲學研究生課程班”結(jié)業(yè)證書,按大學學籍管理制度統(tǒng)一管理,建立學生檔案,結(jié)業(yè)后由中國人民大學存檔

管理哲學研究生課程班 <br />
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中國人民大學,教育部直屬全國重點大學,在文、法、哲等多領域國內(nèi)領先,人大的前身是在抗日戰(zhàn)爭時期創(chuàng)辦于延安的陜北公學,后歷經(jīng)華北聯(lián)合大學、北方大學、華北大學等時期,最終于1950年定校址于北京,定名“中國人民大學”, 是中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)辦的第一所新型大學,成為新中國的第一所綜合性國立大學。人大擁有16個“國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地”,12個“教育部人文社會科學重點研究基地”,數(shù)量均居全國第一;1950年中國人民大學成立后,人大始終堅持“實事求是”的校訓,以培養(yǎng)“國民表率,社會棟梁” 作為自己的使命,堅持“立學為民,治學報國”的人大精神,為中國培養(yǎng)了大量領袖人才和社會精英。 <br />
毛澤東同志曾先后十幾次到陜北公學(中國人民大學前身)講話,三次題詞,還為它選干部、定方針,為陜公的發(fā)展傾注了較多心血。毛澤東在一次演講中斬釘截鐵地說:“中國不會亡,因為有陜公! <br />
【管理哲學導論】 <br />
從20世紀開始, 以現(xiàn)代公司為主要組織形式的企業(yè),已經(jīng)成為人類生存的主要平臺,企業(yè)應用科學技術(shù)開發(fā)出前所未有的生活空間,創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財富,展示出人類從未有過的潛能和智慧。但是,隨著人類對自然資源和社會資源的過度開采,人類也遇到了越來越多的問題,現(xiàn)實已經(jīng)越來越清晰的告訴我們:傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式和傳統(tǒng)的企業(yè)管理方式已經(jīng)走到了一個瓶頸,每一個人都應該問自己一個問題,人類對利潤和財富的追求究竟是有沒有天花板?我們這樣攫取他利潤和財富,究竟哪一天才能停下來?如果我們把個人的安全和尊嚴建立在財富的基礎之上,那么,我們的靈魂何時才能真正獲得自由? <br />
作為企業(yè)家,我們每天處理著無數(shù)的重復發(fā)生的事情,如同我們十年前、二十年前的樣子,當我們耗盡了創(chuàng)業(yè)的激情和靈感后,我們開始引進目標管理法、KPI、 平衡計分法、ISO、 ERP、精細化管理等等各種工具,幾度風雨,幾番輪回之后,我們陷入無奈的迷茫中:怎么會不如當初呢? <br />
為什么說企業(yè)是一個利益共同體?目標管理的本來含義是什么?為什么說按勞分配是一種無用功,各盡所能才是企業(yè)努力的目標?人之初究竟是性本善還是性本惡?為什么企業(yè)文化的核心不是價值觀而是沒有表達出來的“言外之意”?為什么說管理過程比結(jié)果更為重要?讓我們一起重回課堂,聆聽柏拉圖和孔子,康德和王陽明,黑格爾和馬克思,巴納德和德魯克等上百位歷史偉人的經(jīng)典話語,用哲學的千年智慧滋養(yǎng)我們每一個人的心靈,從歷史長河中獲得我們管理企業(yè)的路徑和方向! <br />
中國人民大學在對中國企業(yè)進行廣泛而深入調(diào)查研究的基礎上,整合了優(yōu)質(zhì)教育資源開辦了“管理哲學”研究生課程班,以及在思維方式、價值觀的權(quán)衡和宏觀視野中為人們提供一種深層的智慧和啟示。為中國企業(yè)和政府的高層領導和管理者迅速提升全球化領導力和綜合決策及駕御能力。 <br />
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課程設置 <br />
哲學與管理本是兩種思想體系,但它們之間又有聯(lián)系,而且很密切。哲學是管理的導航,管理是哲學的體現(xiàn)與實施。 <br />
主修課程 <br />
作為中國的企業(yè)家,雖身在市場經(jīng)濟的浸染之中,但我們的心靈更受著中華傳統(tǒng)的熏陶。中國作為人類歷史上唯一文明沒有中斷的國家,孕育出的管理思想更是蔚為大觀。尤其在春秋戰(zhàn)國時期,群雄爭霸,百家爭鳴,產(chǎn)生了極其豐富而又深刻的管理思想,形成了各具特色的管理模式,成為今天中國企業(yè)管理智慧的源頭活水。 <br />
主修課程管理學融合中國文化的哲學思想、謀略之道、戰(zhàn)略之法、理財之術(shù)及用人之道的大智慧,從哲學的角度看管理,從中國的傳統(tǒng)智慧中找到一種中國企業(yè)家看待問題、解決問題的方法。 <br />
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管理學 中國傳統(tǒng)文化的管理思想 <br />
管理哲學 <br />
現(xiàn)代企業(yè)管理 <br />
企業(yè)國際化經(jīng)營 <br />
企業(yè)家戰(zhàn)略管理 <br />
管理經(jīng)濟學研究 <br />
市場營銷與商業(yè)模式 <br />
戰(zhàn)略人力資源管理 <br />
領導科學與藝術(shù) <br />
高級財務管理 <br />
國際金融研究與資本運作 <br />
世界大國興衰的歷史啟示 <br />
西方企業(yè)的興衰及其歷史啟示 《周 易》中國文明的智慧的源頭 <br />
《道德經(jīng)》中華文明的宇宙觀 <br />
《春 秋》到《史記》歷史的宗教功能 <br />
《論 語》中華民族的人間大智慧 <br />
《墨 子》中華博愛思想的源頭 <br />
《三經(jīng)托佛》《金剛經(jīng)》\《心經(jīng)》和《壇經(jīng)》 <br />
心性的修煉、境界的提升、中國式管理 <br />
佛學思想價值體系對企業(yè)文化建設的啟迪 <br />
《韓非子》法家的制度體系建設,法、術(shù)、勢與權(quán)變思想對企業(yè)管理的啟示 <br />
《鬼谷子》與《孫子兵法》人類生存的法寶 <br />
《人物志》人力資源管理的雕蟲絕技 <br />
選修課程 <br />
選修課程以西方哲學為主,全面介紹西方文化精華,西方文明、思想、宗教、藝術(shù)起源和發(fā)展等,西學中用,精讀原著《理想國》、《社會契約論》等經(jīng)典著作,讓中國的管理者能夠通過課程的學習真正做到西為中用、古為今用,全面提升自我的西學素養(yǎng)、全球眼光和商業(yè)智慧,選修課為公共課,同專業(yè)的各班學員均可選擇,為學員建立同學網(wǎng)絡; <br />
西方哲學 <br />
古代哲學——早期、古典時期、晚期希臘哲學 <br />
《蘇格拉底》、《亞里士多德》哲學與經(jīng)濟管理的關系 <br />
《柏拉圖》哲學與政治管理、亞里士多德后的古代哲學 <br />
《哲學與自然科學》、《哲學與神學》《邏輯學》《倫理學》等 中古哲學——《基督教哲學》基督教文化的核心內(nèi)容、 <br />
西方世界的宗教情懷 <br />
近、現(xiàn)代哲學、中西美學比較、社會學、文化學、知識論、認識論、科學技術(shù)哲學、當代西方哲學思潮等。 <br />
西方歷史偉人的領袖精神 <br />
課程期間組織同學們前往國家大劇院、藝術(shù)博物館等,現(xiàn)場感受藝術(shù)魅力,包括戲劇、音樂、建筑、雕塑與繪畫等經(jīng)典藝術(shù),一起傾聽藝術(shù)大師的心聲,品味中西方文化的精彩華章。 <br />
【學習安排】 <br />
(1)每月集中授課3天,學制共18個月,課程設置分為主修、選修課程兩部分,分別在單、雙月進行,學員可根據(jù)情況自行安排選修課程. <br />
(2)招生人數(shù):45人/班 額滿為止 <br />
(3)上課時間及地點: 2011年6月24-26日 中國人民大學 <br />
【招生對象】 <br />
◆ 全國各行業(yè)企業(yè)家董事長、總經(jīng)理及高級管理人員,行政事業(yè)單位、國家機關處級以上干部 <br />
◆ 有意進修管理哲學及管理哲學研究生課程班的學習者; <br />
【證書頒發(fā)】 <br />
修完全部課程,參加結(jié)業(yè)典禮,校方領導出席。由中國人民大學培訓學院頒發(fā)“管理哲學研究生課程班”結(jié)業(yè)證書,按大學學籍管理制度統(tǒng)一管理,建立學生檔案,結(jié)業(yè)后由中國人民大學存檔。 <br />
【報名方式】 <br />
(1)提交報名表及身份證復印件、學歷證書復印件及成績單;企業(yè)簡介、個人工作名片三張; <br />
兩寸免冠藍底照片4張; <br />
(2)由中國人民大學進行資格審核并對審核合格者發(fā)放錄取通知書,一周內(nèi)繳納全額學費。 <br />
【學習費用】 <br />
◆ 人民幣58000元/人 <br />
◆ 含教材、講義、授課費、參觀交流、論文指導費、證書費、主修課上課期間午餐及課間茶歇等。 <br />
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