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2012.10.19
生產工程師、一線主管、班組長生產經理、高級生產主管、生產主管、生產主管儲備人員
【培訓收益】
·轉變觀念，明確基層主管的管理職責與角色定位，理解管理與領導的核心。
·明確基層主管領導力的內涵，掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領導力
·掌握時間規劃的方法，學習有效制訂個人計劃的方法
·掌握與員工溝通，表揚，反饋，激勵的技巧，有效提升員工的積極性
看到這個題目，可能有人會說“基層管理者還需要領導力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導下屬執行就行了！”沒錯，基層管理者的首要任務是督導下屬執行，然而如何才能讓基層員工自動自發遵照執行，服從管理，超越績效呢？
靠嚴厲的制度？細化的流程？靠公司賦予的職位權力？靠嚴密的監督？
在越來越人性化的當今社會里，單靠這些仍然不夠，還需要基層管理者具有很強的領導力，即個人影響力，才能樹立起個人權威，才能真正帶領團隊自動自發創造佳績！
作為基層管理干部的您，是否具有了領導力呢？您不妨試著回答一下以下問題：
·您是通過自己的影響力解決一線的問題嗎？
·很多管理問題您是否沒有自已的見地，只能請示上司出馬？
·您能服眾嗎，在下屬面前能樹立權威嗎？
·您是不是夠自信，夠果斷，能真正負起管理者的責任嗎？
·在現場一線出了問題時，是不是感到獲取其它部門的支持很難呢？
·您的基層管理者能不能激勵一線員工，讓他們自覺自愿的干好本職工作？
·您能有效控制自己個人情緒，理性而沉穩的處理問題嗎？
·您能有換位思考的習慣嗎？是不是能有效站在他人角度引導別人卻又目標明確呢？
……
如果以上問題您都無法堅定的回答“是”，那么您是需要提升領導力了。
《基層管理者領導力提升》的課程專為基層管理者設計，案例來自真實現場，課程摒棄了高深而抽象的理論，代以生動的現場案例和現場演練，讓“領導力”變得更具操作性。
如果您希望自己的管理工作輕松一些，績效更好一些，那么，請來參加此項培訓吧！！！
課程導入
·課程介紹，明確培訓目標
·學員熱身，建立學習小組
·案例討論：忙碌的老張
--從技術骨干轉為管理人員的角色轉變
·案例分析：小李的困惑
--如何處理老師傅老同事的問題？
--如何處理越級匯報的問題？
--老好人VS管理者
·什么是管理及一線管理的整體框架
--管理的內涵
--管理是給目標給方向
--管理是透過他人完成績效
--管理是維持與改善
--SDCA與PDCA
--管理人員五大職能及管理框架
--管理者的角色轉換
·案例討論：為什么老張失去了威信
·學員討論：如何樹立基層管理人員的威信？
·領導力塑造的兩大核心
·領導力模型
·案例討論：管理者如何處理員工的小報告？
·案例討論：管理者如何做到公平公正？
·四種不同的員工的管理
·四種不同領導風格
·案例討論：王小毛的困惑
·案例討論：困惑的JACKY
·案例討論：如何授權？
·領導與管理有何區別？
·針對8590后員工的領導方式轉變
·建立人際關系的基本原則
--坦白告知
--當做得好時給予稱贊
**角色扮演：如何表揚員工？
**表揚屬下六部曲
--對本人有影響的變更，事前告之本人
--對待下屬時要尊重他的人格—控制情緒
--認可與信任
·性格測試
·針對四種不同性格的溝通方式
·溝通四步曲
--溝通氛圍及肢體語言
--EARS技巧
--角色扮演：如何與員工進行溝通？
·如何給員工反饋
--批評與反饋的區別
--反饋的BEST技巧
--角色扮演：如何與員工進行反饋？
·人際關系的基本流程
--案例討論：李明的問題
--人際關系四步法
--案例討論：如何處理考核異議？
Sherry Shi：
教育及資格認證：
TWI高級培訓師
基層管理者領導力高級培訓師
北京交通大學物理學學士
上海財經大學工商管理學碩士
曾接受過臺灣著名TTT、MTP培訓專家培訓
講師經歷與專長：
曾任職大型日資、歐美制造業及知名服務機構，歷任生產主管、生產經理助理、總經理助理、人力資源經理等職位，擁有十年以上的實務工作經驗。熟悉企業各部門運作之法，深諳制造型企業對員工的選、育、用、留之道，特別對企業基層管理人員的培育及激勵有自己獨特的見解與闡釋。在職期間對所在企業的員工崗位培訓工作也頗有建樹。
石老師對目前制造企業員工的行為及表現特點深有研究，能以自己十幾年現場管理、人力資源管理及培訓工作職業生涯積累的大量實際操作經驗和系統的理論知識為基礎，全方位的為企業提供有針對性的系統培訓與咨詢診斷，注重解決管理理念及執行力問題，最大限度地將培訓和咨詢的效果固化為企業的生產力，并強調培訓的實用性，以及培訓效果的轉化。
石老師擅長的精品課程有：《TWI基層管理者管理技能提升》、《基層管理者領導力提升》、《80、90后員工管理》……
培訓客戶及培訓風格：
石老師曾服務過的眾多知名企業，其中有丹佛斯、諾和諾德、諾維信、伊利、日電、萬都汽車底盤、蓋茨優霓塔、安費諾、西門子電器、江森、可口可樂、艾利等公司
石老師老師擅于在培訓過程中以引導及啟迪的方式來最大限度地激發學員參與熱情，語言輕松，寓教于樂，培訓深受學員好評！
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開課時間：已開課
開課地點： 廣東-深圳
第一講 戰略規劃：基于戰略的人力資源管理規劃及轉型1、企業戰略與人力資源戰略規劃企業戰略的解讀企業戰略落地的根本路徑人力資源戰略的內容人力資源規劃的方法與程序2、人力資源管理變革與突破人..
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開課地點： 廣東-佛山
導入篇：經營的認知 1. 有形資產和無形資產在公司經營中體現，如何經營一個值錢的公司；2. 區分經營和管理；3. 經營的邏輯（平衡記分卡）；沙盤演練 第一年：1. 沙盤規則的學習；2. 沙盤演練；3. 經營者的財務思維。第二年：1. 沙盤演練；2. ..
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開課時間：已開課
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第一部分：大數據的核心思維問題：大數據的核心價值是什么？大數據是怎樣用于業務決策？1、大數據時代：你缺的不是一堆方法，而是大數據思維2、大數據的本質數據，是對客觀事物的描述和記錄大數據不在于大，而在于全3、大數據四大核心價值᠕..
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開課地點： 廣東-廣州
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