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陳松老師簡介

陳松培訓(xùn)講師

陳松

博客訪問:25654

陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù),后進(jìn)入民營企業(yè)三德醫(yī)療集團(tuán)任董事局董事,負(fù)責(zé)集團(tuán)及各分子公司業(yè)務(wù)運(yùn)營和人力資源工作。于10年進(jìn)入管理咨詢行業(yè)至今。基于國企、外資及民營企業(yè)多年的管理及運(yùn)營實(shí)踐,使得陳松老師對不同企業(yè)的不同階段都有著精準(zhǔn)的判斷與洞見。尤其擅長企業(yè)的經(jīng)營和管理落地..

陳松最新博文

陳松主講課程

陳松老師-《沙漠掘金 ——卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤模擬課程》
時間:2016-10-14     作者:陳松

 

 

1、沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營管理決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。

2、  《沙漠掘金》沙盤模擬課程是從加拿大引進(jìn)的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;

3、  《沙漠掘金》沙盤模擬課程已被北大、浙大、上海交大、復(fù)旦等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團(tuán)等多家公司也將其列為核心內(nèi)訓(xùn)課程;《沙漠掘金---卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作》同時也被多家銀行作為中層管理人員的必修課程;

4、  據(jù)反饋統(tǒng)計(jì),90%的參與者承認(rèn)《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果,引發(fā)思索,從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作競爭外,還要學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中,從而挖掘出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的根本問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗(yàn)的課程。

【課程特點(diǎn)】

《沙漠掘金---卓越的團(tuán)隊(duì)協(xié)作》課程是結(jié)合銀行日常管理特點(diǎn),透過沙盤模擬的體驗(yàn)和引導(dǎo),針對團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能出現(xiàn)的各類問題,進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。參訓(xùn)學(xué)員不僅理解團(tuán)隊(duì)成員在共同目標(biāo)下如何進(jìn)行職責(zé)分工、決策、計(jì)劃、資源配置、協(xié)作溝通,還掌握了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式,使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題,發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì),最終找到有效的解決方法。

更重要的是,本課程還能夠結(jié)合受訓(xùn)人員其他管理培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過沙盤模擬檢驗(yàn)、鞏固學(xué)員以往學(xué)習(xí)的相關(guān)知識和技能。

綜上所述,本課程的主要特點(diǎn)如下:

l  在快樂中學(xué)習(xí)

l  在演練中學(xué)習(xí)

l  在競爭中學(xué)習(xí)

l  在錯誤中學(xué)習(xí)

l  在改進(jìn)中學(xué)習(xí)

【課程收益】

1、  引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身問題,并進(jìn)行改進(jìn)提高

2、  促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景,鎖定目標(biāo),堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度

3、  掌握科學(xué)的決策流程,提升集體決策能力

4、  掌握目標(biāo)設(shè)定與管理的方法

5、  掌握計(jì)劃管理的原則和方法

6、  明確資源的內(nèi)涵,提高資源配置的能力

7、  提升團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的效能

8、  培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念

【授課時間】 

2天,每天6小時,共12個小時。

【人數(shù)要求】

不超過6個小組,每組6-8

【沙盤介紹】

參訓(xùn)學(xué)員分組組成掘金小隊(duì)之后,每隊(duì)都會得到相同的預(yù)備金,用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠探險隊(duì),然后從大本營出發(fā),深入沙漠深處的大山挖掘黃金途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵,同時面臨晴天、高溫、沙風(fēng)暴等復(fù)雜天氣的考驗(yàn)。

有的能夠勝利歸來,有的可能魂歸沙漠。一切都在于各掘金小隊(duì)的選擇……

 
NEW-學(xué)員版地圖-8份 拷貝.jpg

【課程安排】

第一天

時間

主題

主要內(nèi)容

09:00-09:30

破冰分組

探險小隊(duì)分組、沙盤學(xué)習(xí)介紹

09:30-10:30

規(guī)則講解

沙盤規(guī)則講解、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)講解

10:30-10:40

茶歇時間

10:40-11:20

小隊(duì)決策

路線、計(jì)劃與資源配置的討論與決策

11:20-12:00

第一輪沙盤體驗(yàn)

1-7天掘金之旅

12:00-14:00

午休

14:00-14:30

小隊(duì)討論與總結(jié)

目前的問題在哪里?改進(jìn)方法是什么?

14:30-15:30

第一輪沙盤體驗(yàn)

8-25天掘金之旅

15:30-15:40

茶歇時間

15:40-17:00

第一輪沙盤總結(jié)

1、業(yè)績盤點(diǎn)

2、各隊(duì)學(xué)員自評

(1)  目標(biāo)設(shè)定情況總結(jié)

(2)  計(jì)劃分解情況總結(jié)

(3)  資源配置情況總結(jié)

(4)  協(xié)作溝通情況總結(jié)

(5)  職責(zé)履行情況總結(jié)

(6)  卓越團(tuán)隊(duì)特征總結(jié)

3、講師點(diǎn)評與分享

(1)  引導(dǎo)學(xué)員總結(jié)出解決問題的模型和原則

(2)  職責(zé)VS責(zé)任

(3)  結(jié)構(gòu)性思維在溝通中的運(yùn)用

(4)  如何贏得他人的認(rèn)同

第二天

09:00-09:30

規(guī)則講解

第二輪沙盤新增規(guī)則講解

09:30-:10:10

第二輪小隊(duì)決策

小隊(duì)參考第一輪的總結(jié)與反思進(jìn)行決策

10:10-10:50

第二輪沙盤體驗(yàn)

1-10天掘金之旅

10:50-11:20

小隊(duì)討論與總結(jié)

目前的問題在哪里?改進(jìn)方法是什么?

11:20-12:00

第二輪沙盤體驗(yàn)

11-25天掘金之旅

12:00-14:00

午休

14:00-15:00

第二輪沙盤總結(jié)

1、業(yè)績盤點(diǎn)

2、各隊(duì)學(xué)員自評

(1)  對結(jié)果滿意嗎?

(2)  改進(jìn)點(diǎn)在哪里?

(3)  新的問題VS老的問題

(4)  沙盤中的表現(xiàn)與工作上的聯(lián)系

(5)  隊(duì)長對小隊(duì)成員發(fā)言情況進(jìn)行總結(jié)

15:00-15:10

茶歇時間

15:10-17:00

第二輪沙盤總結(jié)

講師點(diǎn)評與分享:

1、 目標(biāo)管理

l  什么是管理?

l  目標(biāo)是如何產(chǎn)生的?

l  什么是目標(biāo)管理

l  五個方面的清晰目標(biāo)

l  目標(biāo)制定從SMARTSAIL

l  目標(biāo)達(dá)成的五個關(guān)鍵要素

2、 團(tuán)隊(duì)決策

l  常見的七種錯誤決策

l  是什么在影響決策?

l  決策的前提

l  科學(xué)決策七步驟

3、 計(jì)劃分解

l  計(jì)劃     VS變化

l  工作分解的四個步驟

l  計(jì)劃中的核心五要素

4、 資源配置

l  最重要的資源是什么?

l  資源的六個類型

l  資源配置的基本原則

l  資源整合的原則與方法

5、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

l  團(tuán)隊(duì)中沖突的方式

l  解決團(tuán)隊(duì)沖突的方法回顧

l  基于行為驅(qū)動的溝通四要素

l  性格類型與溝通策略

17:00

1、為獲勝小隊(duì)頒獎

2、結(jié)合實(shí)際工作情況,在如下題目中選擇課后作業(yè):

(1)  結(jié)合工作實(shí)際,設(shè)定個人工作目標(biāo)

(2)  應(yīng)用工作分解方法,分解某一項(xiàng)具體工作

(3)  運(yùn)用團(tuán)隊(duì)沖突的解決方法解決工作中的一個具體問題

(4)  銀行領(lǐng)導(dǎo)布置的其他課后作業(yè)

3、培訓(xùn)結(jié)束

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