第一章   HSE管理要點及知識
一、企業存在的那些方面的安全困惑
二、HSE管理要點及知識
卓越安全管理的先決條件（穩定、規范）
卓越安全預防工具（風險識別）
卓越的安全防范工具（風險消除）
三、認識安全文化四階段（如何從被動管理轉變為主動管理）

 

第二章  跨國公司杜邦等最佳安全管理實踐介紹
一、認識跨國公司五層次安全管理體系（各級主動管理規劃）
二、跨國公司安全管理體系—承諾、理念、要素、程序、標準解讀（首先我們必須知道如何做）安全管理理念及方法等
三、跨國公司安全管理體系對比管理—差距分析（有差距才能主動管理）

 

第三章   如何做好企業安全生產管理（安全生產管理資源保障、領導層安全參與）
一、跨國公司安全組織架構與職責＆我們安全組織架構與職責（界定責權利）
二、卓越的組織架構與職責有助于企業安全文化實現 
三、什么是有感領導（高級管理人員如何實現主動管理）
四、有感領導涵蓋層面(個人安全行動計劃—責任系統具體體現)
五、如何實施有感領導（責任系統）
六、什么是直線管理層（各級管理者如何實現主動管理）
七、管生產必須管安全具體體現—所有業務部門參與
八、如何實施直線管理層
九、直線管理層安全管理的中堅（責任系統）
十、深入落實安全管理理念——實現三個轉變（核心） 

 

第四章   行為安全觀察與溝通BBS   
一、認識行為安全觀察與溝通在傷害管理過程中作用
1、世界上有哪些控制人行為的工具
2、為什么只是糾正員工不安全行為還不能做好安全
二、行為安全觀察與溝通與傳統的安全管理區別
三、如何利用行為安全觀察與溝通來實現對安全績效的測評
四、行為安全觀察與溝通的原理
五、實施行為安全觀察與溝通前
1、建立關鍵行為清單---清單如何獲取
2、建立關鍵行為識別表
3、認識行為安全觀察與溝通實施的四大工具
六、如何實施行為安全觀察與溝通
1、行為安全觀察與溝通的四個步驟：工作準備—觀察—溝通—分析與反饋
2、由誰參與觀察
3、觀察與溝通工作計劃如何獲取
4、如何建立參與程序
5、如何建立反饋程序
6、如何界定觀察區域
7、如何建立里程碑目標
8、如何訓練成為一名優秀的觀察者
9、財務人員參與行為安全觀察與溝通可能嗎
10、行為安全觀察與溝通的五個方面：表揚—討論—溝通—啟發—感謝（案例：違章帶電作業）
11、行為安全觀察與溝通的要點
12、行為安全觀察與溝通四個強調
13、開展行為安全觀察與溝通的成功關鍵因素
14、開展行為安全觀察與溝通的優點
15、請你扮演觀察者與被觀察者就行為安全觀察與溝通開展課堂練習
16、行為安全觀察與溝通實施方案設計
17、行為安全觀察激勵卡設計與運用
18、行為安全觀察與溝通實施過程中的一些建議
19、行為安全觀察與溝通的管理應用
20、行為安全觀察與溝通在安全管理體系中的位置

 

第五章   引入杜邦安全文化，構建中國特色安全管理文化 
一、預防為主──一切事故都是可以預防的
二、管理優先──各級管理層對各自的安全負責
三、行為控制──不能容忍任何偏離安全制度和規范的行為
四、安全價值──安全生產將提高企業的競爭地位
五、文化模型──安全文化建設的四個階段

 
 

1、國內知名生產管理專家
2、精益生產與安全管理專家
3、實戰派咨詢顧問
4、八年職業講師培訓經歷
5、曾任華制國際西南區TPS首席咨詢顧問、講師
6、國內多家培訓機構特邀高級講師
謝老師以對制造型企業內部運作研究而著稱，以真正實用、實戰、實效而著稱。對制造型企業從訂單接收到出貨的整個運作都非常熟悉，有豐富的制造型企業管理理論知識與實戰經驗。
 
【職業經歷】：
1、94年---97年任知名跨國企業： 5S/TPM主管、生產部經理；
2、97年---02年任知名跨國企業上海公司：生產部經理、EHS經理、5S/TPM主管、TPS經理；
3、02年---05年任知名跨國企業東莞公司：生產部經理、HS經理、TPS經理、03年知名跨國企業生產副總，全面協調生產管理系統，將TPS及EHS全面深入推進，工廠以每年超過26%的產量增長；
4、謝老師曾在世界500強知名跨國企業旗下從事了長達12年的企業管理，有著豐富的現場安全管理能力，謝華全老師吸收了知名跨國企業文化的精髓，并結合中國生產企業的實際情況建立適合中國企業的安全文化和安全體系。
5、曾在日本豐田接受過1年專業的日式生產管理教育訓練，系統研修TPS，深得豐田生產方式精髓。
 
【研究領域】：
1、組織精益化管理變革體系（方針展開）、品質保證體系、精益生產成熟度評價；
2、生產計劃平準化體系、生產KANBAN拉式體系、生產控制標準化與IE改善體系、生產單件流0PF體系、快速換模SMED、QCC與TPS改善鍛煉道場、精益6S與目視化管理、生產保全TPM體系、精益班組建設體系、精益安全管理。
 
【授課風格】:
1、注重客戶實際情況，注重企業管理觀念更新、過程與組織設計、管理工具的適切運用。
2、精益生產系列課程，系統規范，強調實際技法，簡單、實用、可操作。活潑，幽默，課堂氣氛活躍，善用大量實戰案例啟發學員，參與性、互動性、實用性強。
3、致力于5S、TPS國內化的應用，全面梳理并剖解日式精益生產14大模塊，并對各模塊層層細剖，從核心要點到著眼點、實施要點的精準明確，全面、系統闡述，剔除對TPS理解及實施的誤區，受到企業界廣泛的認同與好評。

EHS環境健康安全管理課程體系
【課程體系】:（安全管理類的）
EHS：環境健康安全
EHS-精益安全生產管理（杜邦經驗分享）
EHS-危險化學物品管理（杜邦經驗分享）
行為安全（BSM）杜邦STOP
PSM工藝安全管理(杜邦)
安全標準化管理(杜邦及安全優秀企業)
承包商安全和健康計劃（跨國公司經驗分享）
儲運安全管理及危險廢物處置
工作安全分析JSA課程
安全評估體系（分享會）
如何移植-杜邦安全文化及模式
 
制造業精益生產標準課程體系
中高層管理課程
精益生產實戰
生產計劃與物料控制
全面生產保全TPM
精益生產之高效成本控制和價值分析
降低成本的7個方向與改善技法
 
中基層管理課程
現場基礎管理實戰
6S與目視化管理
優秀的班組長核心技能提升
可根據客戶要求進行定制課程解決方案的設計。
 
 【主要咨詢項目】
1、制造型企業流程優化
2、制造型企業現場管理改善
3、現場6S管理推進
4、設備管理體系TPM推進
5、制造型企業精益生產體系建立
6、精益安全體系建立

【受訓學員課程反饋】

1、【柒牌服飾】（當地晉江經濟報對此作了刊登，可以搜索到）
經過系列培訓，達成了近乎100%課程滿意度的記錄，學員反饋：謝老師的課程從理念、系統的剖解到實施技法的應用，非常實戰，效果好，課程系統，最具操作意義的課程。
2、【中航成都飛機工業】
公司高管在聽過謝老師的內訓后，確定在企業內部召開2期150人次的精益安全課程。第一期圓滿結束后，先期參加培訓的孟副總說：這堂課解決了困惑我們2年的安全基礎管理如何建設的問題，下期我會邀請董事長、總經理、高管們都來聽聽，精益生產在目前適合我們所有部門和所有管理干部.