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阿里政委體系如何助力企業(yè)業(yè)務(wù)成長?

課程編號(hào):25623

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:734

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:葛蔓

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)HR經(jīng)理、企業(yè)中層以上管理者

【培訓(xùn)收益】
掌握一套HR三支柱模型,理解HRBP真正含義,幫助HR伙伴轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)伙伴角色 了解阿里HR體系,按需轉(zhuǎn)化和借鑒 掌握3種HRBP核心技能,引導(dǎo)HRBP站在更高的角度思考,更好地了解業(yè)務(wù)需求,洞察業(yè)務(wù)方向。 幫助HRBP從行政專家轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略變革的推動(dòng)者,在工作中更具有主動(dòng)性,成為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略伙伴。

第一單元: 如何深度理解HR三支柱模型?
1、HR發(fā)展演變史
2、何為HR三支柱?
3、COE
4、SSE
5、HRBP
[第一部分說明]
設(shè)計(jì)理念:追根溯源,知曉HR體系根源和組成
案例:阿里HRBP和SSE案例
互動(dòng):6-8個(gè)問題提問,討論對(duì)焦各自企業(yè)HR體系完善情況

第二單元:如何充分了解HRBP的“使用說明書”?
1、傳統(tǒng)HR與HRBP的區(qū)別
2、HRBP角色定位
3、HRBP主要?jiǎng)偃瘟λ刭|(zhì)
4、HRBP在組織中的作用
[第二部分說明]
設(shè)計(jì)理念:清晰HRBP角色定位和勝任力
案例:阿里勝任力的故事
互動(dòng):4-5個(gè)問題提問,開放式討論勝任力素質(zhì)

第三單元:阿里政委體系的“精華”
1、阿里政委體系的由來和文化支撐
1)阿里企業(yè)文化演變與成長
2)心力、腦力、體力,是阿里巴巴的組織能能量模型,簡稱“心腦體”。
2、阿里政委體系與傳統(tǒng)HR的區(qū)別
1)政委側(cè)重管人心、管思想
2)HR側(cè)重管人身、管行為。
3、政委體系在阿里的定位
1)何為“上得廳堂、下得廚房”
2)做有溫度的HRG。
4、政委體系的四大角色
1)人的問題合作伙伴
2)公司與員工的“同心結(jié)”
3)文化的倡導(dǎo)者
4)人力資源開發(fā)者
5、阿里政委的特色工作
聞味道、照鏡子、揪頭發(fā)、摸溫度
6、阿里政委體系VS華為HRBP模式
7、政委體系的借鑒模式
[第三部分說明]
設(shè)計(jì)理念:了解阿里政委體系由來,阿里企業(yè)文化的支撐
案例:每個(gè)小節(jié)有1-2個(gè)阿里案例分析
互動(dòng):大于15個(gè)問題提問,前5小節(jié)安排4個(gè)開放式探討與工作產(chǎn)生聯(lián)接

第四單元:HRBP如何與業(yè)務(wù)共舞?
1、從HR到HRBP的轉(zhuǎn)型
1)3D共享模型
2)如何轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵流程
2、從了解業(yè)務(wù)到表達(dá)業(yè)務(wù)
1)HRBP與業(yè)務(wù)溝通四個(gè)步驟
2)工作口訣
3)四點(diǎn)建議、三種價(jià)值
3、HRBP的有力“武器”(工具)
1)楊三角
2)人才盤點(diǎn)
3)三板斧
4、HRBP心法
1)真
2)愛
3)靈
[第四部分說明]
設(shè)計(jì)理念:借于阿里政委體系,以他山之石可以攻玉,引入到實(shí)際工作,從組織診斷到人才定位到組織能力的培訓(xùn)。
案例:4個(gè)案例,增加理解
互動(dòng):HRBP三大工具介紹和練習(xí)使用為重點(diǎn)。

第五單元:順勢而為的培訓(xùn)體系
1、阿里培訓(xùn)體系前世今生
1)阿里培訓(xùn)體系發(fā)展歷程
2)多樣化的培訓(xùn)結(jié)構(gòu)
3)阿里人才發(fā)展理念
2、順勢而為的培訓(xùn)體系搭建
1)培訓(xùn)體系定位
2)員工培訓(xùn)兩大核心要點(diǎn)
3)培訓(xùn)體系組成與流程
3、培訓(xùn)的“101”個(gè)坑
1)大而全不如小而美
2)廣而泛不如窄而深
[第五部分說明]
設(shè)計(jì)理念:HRBP第二大重點(diǎn),在于人的培養(yǎng),培訓(xùn)體系是HRBP另一大抓手
案例:3個(gè)案例,擴(kuò)寬視野
互動(dòng):HRBP對(duì)實(shí)際培訓(xùn)工作的完善,建立實(shí)際聯(lián)結(jié)。

第六單元 總結(jié)與分享
1、回顧課程,總結(jié)技巧
2、撰寫行動(dòng)計(jì)劃
3、學(xué)員分享 

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