【培訓對象】
傳授高效研討流程及技巧。適合人力資源工作者、需要高效達成研討成果的業務團隊。

【培訓收益】

模塊一、引導的概念/原理
引導的概念
引導者角色和原則
引導的步驟分解

模塊二、結構化研討之鉆石模型
結構化研討的核心能力
-保持中立
-區辨性聆聽
-互動型提問
群體研討過程-鉆石模型之發散、動蕩、收斂

模塊三、會議類型與角色
如何開啟一場研討會
A類問題
B類問題

模塊四、如何收集信息？
工具與練習
頭腦風暴
書寫式頭腦風暴
細節式頭腦風暴
卡片式頭腦風暴
大使式分享

模塊五、如何做出決策？
工具與練習
團隊列名
決策矩陣
投票點

模塊六、如何深化研討？
工具與練習
引導策劃六要素

模塊七、研討會的發起與設計
實戰演練：發起設計研討會

模塊八、實戰演練：主持引導會議
模塊九、實踐期任務及行動計劃 

3年大型上市企業高管經驗，6年高校教師經驗，10年企業培訓咨詢經驗、華潤、京東、民生、東航、交行等百家企業認可推薦的創新行動、人才發展輔導教練。
主講課程：
人才發展類：
《卓越經理五任務—角色認知、選擇人、要求人、輔導人、激勵人、評估人》（可根據客戶需求分解成管理者角色認知、DISC行為風格及溝通、高效授權、輔導下屬、激勵員工、績效評估模塊講授）：適合從業務或技術到管理轉型的新任管理者、后備管理者。
《教練型領導者》：提升教練型領導的四大核心能力，真心欣賞、深度聆聽、有力發問、適時反饋，適合資歷較深的管理者。
《領導者成功溝通技巧》：適合需要通過提升溝通能力，促成他人行動的領導者。
《結構化研討》：高效研討流程及技巧。適合人力資源工作者、需要高效達成研討成果的業務團隊。
《創新思維能力提升與實踐》：適合需要提升創新思維能力、落地創新實踐的團隊。
《引導式培訓師FTT》：初學講師、需要從傳統培訓轉型到引導式培訓的內部講師、TTT轉型FTT的商業培訓師。
《高效團隊五關鍵》：適合需要從管理者進階到領導者的中高層經理。（可根據客戶需求，分模講解其中的貝爾賓團隊角色，關鍵沖突，團隊建設，執行力和復盤等內容）
業務落地類：
《行動學習圓桌會》：團隊敏捷復盤、團隊互助學習利器。適合私董會、核心高管團隊、中層經理群、項目組進行共創分析問題，解決問題。
《戰略共創解碼工作坊》：戰略澄清、目標分解、落地和監督的實踐課程。適合中小企業核心團隊、大型企業部門或分子公司落地戰略
《行動學習群策群力工作坊-問題分析與解決》：適合群策群力、分析與解決組織真實難題的管理或業務群體。 

• 結構化思維與職場表達

   

  第一單元：課程導入圖片案例：兩家水果店，你會選擇哪一家？工作案例：這樣的工作匯報你想聽嗎？/ 這樣的郵件你看得懂嗎？1、如何提升職場口頭表達能力？2、如何提升職場書面表達能力？3、結構化思維讓你思考有序，表達清晰第二單元：認知篇—明晰理念打基礎（一）結構化思維的三個概念游戲活動：組字游戲1、什么是結構 ..

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• 對公客戶經理結構化拜訪技能提升

   

  第一部分 銀行大客戶營銷基本認知 一、KYC—了解你的客戶1、客戶的五個心理階段2、人的需求五要素3、客戶采購組織架構圖4、分析大客戶內部采購流程5、大客戶營銷的關鍵人物6、影響大客戶采購的因素第二部分 銀行客戶拜訪流程一、電話預約1、電話預約準備2、電話邀約ＡＩＤＡ法則3、魅力電話邀約禮儀..

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• 企業文化研討班

   

  第一部分 什么是企業文化？ 關于企業文化 企業文化的內涵 企業文化的層次 企業文化的要素 企業核心價值觀 企業的思維方式（戰略、經驗、思路、領導、管理風格） 企業家與領導行為的轉型 企業的發展階段與企業家的持續超越 企業倫理 企業形象的三維標準 企業形象的“木桶原理” 企業形象的外在標識..

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