【培訓對象】
內訓、公開課

【培訓收益】
1、領導力打造：領導力定義與核心邏輯 2、領導力打造：領導力提升的關鍵策略與方法 3、領導力打造：情緒壓力管理與團隊賦能

一、領導力打造：領導力定義與核心邏輯 
領導力的定義
領導與管理的區別
管理者領導力不足的典型表現
領導力的核心邏輯：經營—管理—執行
經營：管理者必須具備大局觀與經營意識
管理：管理者必須引領團隊的工作方向及關鍵問題解決能力
執行：管理者必須對最終結果及結果執行過程負責
案例解析：多行業／失敗成功／規模小大／多個經典案例深度解析

二、領導力打造：領導力提升的關鍵策略與方法
領導力首要回答的問題：一定不做的事情是什么
領導力提升原則1：戰略原則：取：一定做什么；舍：一定不做什么
領導力提升原則2：方向原則：方向一旦錯誤，越努力損失越大
領導力提升原則3：二八原則：如何找出最重要5個工作重點
領導力提升原則4：壓強原則：集中優勢兵力打殲滅戰
領導力提升原則5：節點原則：設定里程碑，帶領團隊快速完成任務
案例解析：多行業／失敗成功／規模小大／多個經典案例深度解析
三、領導力打造：情緒壓力管理與團隊賦能
團隊情緒與壓力的核心種類
團隊情緒與壓力產生的關鍵原因
團隊情緒與壓力化解的關鍵措施與策略
團隊賦能1：改變團隊的認知
團隊賦能2: 賦能動力：激發團隊人員的原動力
團隊賦能3: 賦能結果：被動工作轉向主動工作

課程總結 

郭音／Kevin
投資人／資深企業變革專家
加速工廠 總裁
源創國際研究院 副院長
清華大學／北京大學／上海交大／中國人大等總裁班授課專家

專業實踐
實踐領域：戰略并購、企業變革、商業模式
十年產業創新研究與投資并購
2017年受聘于南京師范大學 產業教授
2014年在美國硅谷設立“硅谷10°C創新基地”，為中國企業搭建一個國際性戰略資
源配置共享平臺（技術、人才、資本、項目）

主講課程
序號 經典系列課程 適應對象
1 《新形勢下企業轉型與變革之道》 總裁班、公開課、內訓 1-2天
2 《戰略管理與風險控制》 總裁班、公開課、內訓 1-2天
3 《戰略管理與經營決策》 總裁班、公開課、內訓 1-2天
4 《Get新視野—從管理到經營》 總裁班、公開課、內訓 1-2天
5 《商業模式設計與創新》 總裁班、公開課、內訓 1-2天
6 《戰略執行》 總裁班、公開課、內訓 1-2天
7 《管理創新》 內訓、公開課 1-2天
8 《創新思維》 內訓、公開課 1-2天
9 《系統思考》 內訓、公開課 1-2天
10 《領導力》 內訓、公開課 1-2天
11 《高績效團隊建設》 內訓、公開課 1-2天
12 《MTP-管理者核心技能提升》 內訓、公開課 1-2天

授課特點
郭音老師的課程深受學員的歡迎和高度評價，郭老師所講的課程最顯著的特點有三個：“課程實戰、案例豐富、邏輯性強”。 郭老師因其豐厚的實戰背景和工作閱歷，課程實戰性強，所講內容能夠在學員內心深處引發強烈的共鳴，并能讓學員對企業發展中所面臨的關鍵問題進行深入思考。郭老師在講課時會剖析大量的實戰案例，尤其是失敗的企業案例，通過案例的剖析，讓學員從另外一個視角，更加深層次地思考企業的問題及相應的解決方案。同時，郭音老師的課程在實踐的基礎上，提煉出一套極具價值的操作體系，課程邏輯性強，學員在課后的實踐中，更加容易操作和更具指導性。

 

客戶反饋

“歡迎郭老師來清華大學授課，本次為太原重工集團高管專題班講授《新形勢下企業戰略創新與變革之道》，課程生動實戰，深入淺出，贏得了全體學員的熱烈反響和高度認可，期待郭老師再次來清華授課。”
—— 清華大學職業經理人中心 王光宇主任

“感謝郭老師來南京師范大學商學院給第38期總裁研修班授課，兩天的課程，學員反饋非常精彩，一致認為課程實戰接地氣，我們商學院每年都會邀請很多專家教授來南師大給總裁班授課，兩天課程結束學員離開教室時，主動排隊一一跟老師握手的場面，這還是第一次出現。”
—— 南京師范大學商學院 王欣老師

“感謝郭老師一整天的授課，郭老師的課程非常生動和實戰，今天一整天下來，我個人收獲非常大，現在正是我們集團制定戰略的時候，郭老師今天的課程給我們教授了非常寶貴的方法和工具，回去我們要好好消化、接下來應用到實踐中去，高質量的做好集團的這次中長期戰略規劃。”
—— 江蘇金陵交運集團 孔維才董事長 

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