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BANK4.0時代卓越行長網(wǎng)點精細化效能管理

課程編號:38007

課程價格:¥21200/天

課程時長:2 天

課程人氣:517

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:營銷管理 

授課講師:馬藝

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
銀行轉型辦、業(yè)務分管行長、業(yè)務部門經理、支行長、網(wǎng)點負責人、后備干部等

【培訓收益】
● 從崗位能力出發(fā),重新定義網(wǎng)點負責人的經營架構,如何從執(zhí)行者跨越到經營者; ● 從轉型趨勢出發(fā),系統(tǒng)剖析現(xiàn)代銀行業(yè)的經營理念,如何從撒網(wǎng)式蛻變到聚焦型; ● 從持續(xù)發(fā)展出發(fā),全面闡述營業(yè)網(wǎng)點發(fā)展中的瓶頸,如何從管理者蛻變到布局者; ● 從人性需求出發(fā),系統(tǒng)剖析網(wǎng)點執(zhí)行人員的期望點,如何從操作者蛻變到解決者; ● 從實用策略出發(fā),系統(tǒng)講解商業(yè)化績效的思維邏輯;如何從運動戰(zhàn)升級到四季戰(zhàn)。

導論1:上海新冠疫情防控的“佛系”模式,是管的太松還是精準防控?
導論2:銀行網(wǎng)點精細化管理是一種文化還是一種制度?
第一講:勵精圖治·從【崗位職責】到【六誰模式】
現(xiàn)狀討論:網(wǎng)點負責人的成就感為什么越來越低?
案例分析:《劉備商業(yè)帝國建立的思維邏輯》
案例分析:《一位90后的網(wǎng)點負責人的蛻變》
練習鞏固:網(wǎng)點聚焦經營的“六誰模式”精細化運營推演
1. 我是誰——網(wǎng)點的經營定位
2. 為了誰——主要的服務對象
3. 需要誰——需要整合的資源
4. 成就誰——講好網(wǎng)點的故事
5. 干掉誰——瞄準的競爭對手
6. 超越誰——最終達到的目標

第二講:精耕細作·從【點狀撒網(wǎng)】到【四圈陣地】
現(xiàn)狀討論:客戶距離網(wǎng)點超過5公里,TA是你的核心目標客戶嗎?
案例分析:《互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)圍攻傳統(tǒng)企業(yè)的陣地思維》
案例分析:《疫情網(wǎng)格化管控對銀行網(wǎng)點經營的啟發(fā)》
練習鞏固:網(wǎng)點經營區(qū)域劃分的“六步法”推演流程
1. 55%核心圈(第一核心經營區(qū)域)
2. 35%輔助圈(第二重點經營區(qū)域)
3. 10%輻射圈(第三次要經營區(qū)域)
4. 15%裂變圈(全量提升轉介客群)

第三講:精密布局·從【運動突擊】到【四季長虹】
現(xiàn)狀討論:開門紅過后為什么網(wǎng)點經營會陷入迷茫期?
案例分析:《“游擊戰(zhàn)”的執(zhí)行精髓剖析》
案例分析:《一家老城區(qū)網(wǎng)點的二次騰飛》
練習鞏固:執(zhí)行全景布局的“十二項指標”執(zhí)行流程推演
1. 迎春·開門紅全景策略(靶心戰(zhàn))
2. 盛夏·接力紅全景策略(保衛(wèi)戰(zhàn))
3. 金秋·持續(xù)紅全景策略(車輪戰(zhàn))
4. 暖冬·滿堂紅全景策略(策反戰(zhàn))

第四講:博大精深·從【優(yōu)質服務】到【占據(jù)心智】
現(xiàn)狀討論:他行VIP能不能享受我行VIP的同等待遇?
案例分析:《購買商品時,你的第一反映的品牌》
案例分析:《某銀行打造“親銀行”的服務密碼》
練習鞏固:打造心智服務的“五步透視”設計推演
1. 讓存量(情感)不好意思走(高端、優(yōu)質、長尾)
2. 讓流量(心智)沒有理由走(公域、私域、網(wǎng)點)
3. 讓增量(權益)不太愿意走(利益、權益、效益)
4. 讓全量(產品)不太方便走(三個、四個、五個)

第五講:精誠所至·從【產品買賣】到【精準施策】
現(xiàn)狀討論:你的營銷技能為什么不能復制?
案例分析:《看懂一張海報的魅力,攬儲3.5億》
案例分析:《一句信貸政策的承諾,完成近20億的投放》
練習鞏固:精準施策的“六點法”方案推演
方案A:篩選產品的賣點(八個賣點)
方案B:突出功能的特點(七大功能)
方案C:聚焦問題的難點(五大難點)
方案D:政策扶持的優(yōu)點(三大優(yōu)點)

第六講:精益求精·從【管人理事】到【人性縱橫】
現(xiàn)狀討論:管理能力是“取長補短”還是“揚長避短”呢?
案例分析:《探尋西游記團隊人性管理的“五條路”》
案例分析:《網(wǎng)點問題員工的無奈》
練習鞏固:團隊管理的“六拍PND”人性推演
1. 人性激活的“六拍邏輯”
2. 穿透人性的“七大措施”
3. 激發(fā)人性的“八項獎勵”
4. 穩(wěn)固人心的“九個維度”
5. 獲取人心的“十項授法”

第七講:精明強干·從【面面俱到】到【三駕馬車】
現(xiàn)狀討論:為什么毫無征兆的投訴會越來越多?
案例分析:《一位柜員的自我保護》
案例分析:《一位網(wǎng)點負責人的“百寶箱”》
練習鞏固:細化網(wǎng)點運營管理的“三駕馬車”的流程推演
1. 制度管人(七個維度)
2. 流程管事(七個流程)
3. 標準管物(六個標準)

第八講:精妙絕倫·從【經營場所】到【三名品牌】
現(xiàn)狀討論:客戶選擇來銀行網(wǎng)點的理由是什么?
案例分析:《某網(wǎng)點舉辦的“沙龍講座”被客戶瘋搶報名》
案例分析:《某網(wǎng)點的理財經理叫“華姐”》
練習鞏固:策劃一家以客群、產業(yè)、產品、故事為核心的“三名品牌”
1. 打造家喻戶曉的“名店”
2. 推廣朗朗上口的“名品”
3. 塑造婦孺皆知的“名人” 

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