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- 講師介紹
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各層級管理者、培養對象等。
【培訓收益】
● 明道取勢:明確對新生代員工管理的認知、角色定位與認知,快速實現職場角色轉換; ● 自我管理:認知自我,重塑自我,修煉人格、改善心智、塑造陽光心態、做好情緒管理; ● 提高新生代員工職業素養、規范職業操守,有效減少員工流失,增強員工對企業歸屬感; ● 使學員準確深刻地把握新生代員工的特點與之相對應的管理方法; ● 結合工作實際,幫助管理者掌握新生代員工管理的技巧,激活新生代快速融入工作。
破冰活動:
1. 領導開班致辭
2. 學習小組組建
第一單元 明道取勢——管理者與新生代的認識
第一講:管理者的角色認知
熱身練習:自畫像
一、4.0時代管理發展趨勢
1. 技術革命(1.0~4.0)與管理變革(1.0~3.0)
2. 4.0時代管理發展趨勢
二、新生代員工(90/00后)管理的意義(5W2H)
三、管理的原點(343)
1. 管理的三個效率
2. 管理的四大層面
3. 管理者的三項任務
四、管理者的角色定位與認知
1. 角色分析
2. 角色認知與定位
五、新生代員工管理,管理者如何進行角色轉換(三階段)
1. 工作督導
2. 帶領團隊
3. 成人達己
第二講:認知新生代員工(90/00后)
一、新生代員工引發的管理挑戰
1. 員工流失嚴重
2. 團隊管理難度增加
3. 情緒與態度的管理需求增大
4. 物本管理、人本管理遭遇尷尬
二、新生代員工管理的誤區
1. 試圖控制和改變新生代
2. 堅持過往的成功管理經驗
3. 過分依賴制度的作用
三、新生代員工的歷史背景
1. 時代環境對人格特質的作用關系
2. 3個年齡段與3類不同群體差別
四、洞悉新生代員工
1. 新生代員工的行為表現
2. 新生代員工的心理特征
3. 新生代員工的成長模式
第二單元 如何管理——如何做好新生代員工(90/00后)的管理
第一講:自我管理與情商管理
一、管理者的能力素質要求
二、管理者的自我管理
1. 認識自我(約哈里之窗)
2. 人格特質修煉
3. 完善心智模式
4. 完型自我管理(德魯克:卓有成效的管理者)
三、如何管理新生代的小情緒(EQ與情緒管理)
1. 了解情緒與情緒管理
2. 高EQ的10種表現
3. 有效情緒管理三部曲
1)知己:與自己的心靈對話
2)知彼:找出情緒源
3)找到出口:有效舒緩情緒
四、新生代員工的心態管理(陽光心態)
1. 心態的力量
2. 成功者應具備的心態
1)積極主動——自我領導的心態
2)追求卓越——自我管理的心態
3)開放兼容——人際溝通與合作的心態
4)贏得信賴——人際領導與管理的心態
5)使人得道——人際和諧的心態
3. 新生代員工的陽光心態塑造
4. 快樂工作,幸福生活
第二講:用“愛”暖心行動,管理和留住新生代(90/00后)
一、如何用“愛”暖心行動,管理新生代
1. 愛的內涵
2. 提升愛的能力
3. 讓愛在企業內流動
二、如何用、留新生代
1. 人內在的驅動系統-價值
2. 正面價值與負面價值分析
3. 運用價值技術,增強員工忠誠度
第三單元 從“心”開始——如何同新生代員工進行有效溝通
第一講:如何與新生代員工進行有效溝通
1. 溝通的原理(3)
2. 溝通的實質(3)
3. 溝通的步驟(六步法)
4. 與新生代溝通的方法與技巧
1)與新生代員工溝通對話的3大障礙
2)向上溝通:讓上級支持你的工作(5)
3)向下溝通:激發部屬能動性(9)
4)同新生代員工溝通對話的4項技巧
5)同新生代員工有效溝通的關鍵技巧(333)
6)溝通中的情緒化管理
第四單元 輔導激勵——如何有效的輔導與激勵新生代員工(90/00后)
第一講:新生代員工的培養輔導技巧
1. 如何挖掘新生代員工的內在潛力
2. 培育新生代員工的三方式(OFS)
3. 新生代員工的工作教導(四步驟)
4. 教練式輔導(四階段)
5. 新生代員工成長輔導的有效方法
1)能力與業績改善的輔導技巧
2)行為與習慣改善的輔導技巧
第二講:新生代員工的激勵技巧
1. 分析掌握新生代員工的需求
2. 激勵新生代下屬的一般原則
3. 經典員工激勵思想與理論
4. 新生代員工的激勵方法與技巧
1)管理者與激勵
2)從人類行為透視激勵
3)有效激勵新生代的策略、原則
4)新生代員工有效激勵的方法與技巧
5)使新生代員工主動認知問題的方法
6)指導新生代員工實施問題改善的技巧
第三講:團隊管理——高效團隊建設與管理
一、團隊認知
1. 團隊的構成(5P)
2. 優秀團隊的九大特征
二、高效團隊建設與管理
1. 團隊發展的四階段及管理者應有作為
2. 團隊建設的六步驟(18字口訣)
3. 培養團隊認同感(4要點)
4. 化解團隊沖突(5大障礙模型)
5. 團隊精神與凝聚力的塑造(四步驟)
6. 團隊管理的三治
三、如何打造學習型、創新型團隊
1. 學習型、創新型團隊的特征
2. 如何打造學習型、創新型團隊
案例研究:《 優秀團隊的文化建設 》
視頻案例:《 團隊教練 》
課程總結: 格物、致知、誠意、正心,修身、齊家、治國、平天下。
師生互動: Q&A—學員與講師交流(新生代員工管理中遇到的相關問題)
23年實戰管理經驗,8年高管,金牌講師
20年豐富授課經驗,年授課量>160天
CALFA國際行動學習促進師
思維導圖博贊中心認證導師
清華、浙大、武大、中大、中國人民大學 特邀講師
世界500強(美的電器、美國船級社、中海達測繪)常年顧問
曾任:IRON國際實業發展有限公司 | 集團副總
曾任:海爾粵寶電子電器有限公司 | 副總經理
曾任:深圳泰科、傲川科技集團公司 | 副總經理
張老師擁有 18年以上外資及上市公司職業經理人工作經驗,多年的跨國公司高管背景,熟悉國外文化與工作環境。在能源、電力、高科技有機硅、電子電器、紡織服裝等跨界行業的實戰工作經歷,沉淀了極為豐富的實戰管理經驗。在企業全盤運營管理、核心人才培養、管理技能提升、管理改善、團隊建設與管理等方面有豐富的專業知識與扎實的實戰經驗,是深受歡迎的“跨界多能型”管理實戰專家。
擅長于“能源、石化、油氣田、船舶、海工、電力、汽車、銀行、煙草、通信、軍工、科研、高校、電子、電器、電商、建筑、服裝、五金、家居”等行業企業高中基層管理人才的培養,曾為多家國內外的知名企業(中石化、中石油、中海石油、大慶/西南油氣田、中國核電、國家電網、南方電網、葛洲壩水電集團、美的、蘇寧、中糧、神華、創維、上海地鐵、格力、格蘭仕、奧馬冰箱、東風汽車、本田、豐田汽車、中國電信、中國移動、中國聯通、中國海空軍、中行、建行、農行、浙商銀行、寧波銀行、臺州銀行、廣東廣電、富力地產、古井、天虹、華帝、廣東交通、白云集團 等)提供了上千場次的管理培訓、管理體系建設等服務。并常年為“國企、軍工”等領域企業干部進行《MTP》《領導力》《執行力》《管理干部能力提升》等多項管理課程的培訓。
※ 東風汽車:返聘48期:《領導力》、《MTP》、《執行力》、《金牌班組長》等;
※ 南方電網:返聘36期:《執行力》、《MTP》、《目標管理》、《團隊管理》等;
※ 美的集團:返聘28期:《領導力》、《MTP》、《激勵授權》、《管理賦能》等;
※ 中石油、中海油:返聘24期:《MTP》、《高效溝通》、《部屬培育與激勵》等;
※ 中廣核寧德核電:返聘16期:《領導力》、《團隊管理》、《成為卓越管理者》等;
※ 全國城市軌道交通學院:返聘32期:《執行力》、《基藤長青》、《團隊管理》等。
……
主講課程:
領導力、執行力
《魅力領袖——卓越領導力》
《贏在執行——高效執行力》
MTP系列
《邁向卓越——管理技能發展培訓(MTP)》
《從心開始——高效溝通技術》
《凝心聚力——高效團隊建設與管理》
《以終為始——目標管理與計劃落實》
《成人達己——管理者如何培育部署》
《激活個體——有效激勵及授權藝術》
《明道趨勢——管理者角色認知》
《系統思維——問題分析與解決》
通用管理類
《基藤長青——班組長管理能力提升》
《引領代際——新生代員工管理》
《效能管理——時間管理技巧》
《會亦有道——會議管理技巧》
《和諧人際——沖突管理》
《完美轉型——從專業人才到管理高手》
《自我管理——成為卓有成效的管理者》
《系統思考——學習型組織的五項修煉》
部分學員評價:
作為年產值超過300億的多元化產業地方龍頭企業,集團先后邀請過全國各地多名優秀講師授課。張世軍老師實戰與理論功底極其深厚,寓教于樂,淺入深出。多批受訓干部學員們一直對張世軍老師的授課內容、風格、效果評分是最滿意的!
——秦皇島中秦興龍集團HRD 郭總
張老師的每節課都非常的精彩!從《領導力》、《MTP》、《執行力》再到《中國式管理》和《基藤長青》等品牌課程。張老師知識淵博,風格儒雅,寓教于樂,淺入深出!
——中國遠洋集團戰略發展與商務部 杜部長
從2009年起,我們東風汽車集團每年都會聘請張世軍老師,來給我們的管理干部做管理技能提升培訓,一直以來,效果都非常好!很多干部經過培養,已成長為公司的骨干人才!
——東風汽車集團總工會 王主席
南方電網連續六期項目培訓,邀請到張世軍老師為我們500多名學員分批講授《MTP》與《高績效團隊管理》。張老師有著電力行業工作背景,能有效將先進的管理理論與實戰經驗由淺入深的傳授給學員,互動式體驗學習,讓培訓輕松愉悅!全部學員對張老師高度滿意!
——南方電網項目負責人 姚經理
張老師為我們蘇寧重慶大區的精英干部進行了《領導力提升》授課,深受全體學員的好評,張老師理論功底扎實深厚,授課方式靈活多樣,是特別優秀的講師!蘇寧歡迎張老師!
——蘇寧云商重慶大區 黃總經理
此次課程為100家優秀企業經營者與高管干部高級研修班,我們邀請到張世軍老師來做開班課程《卓越領導力》授課,課程效果非常好!老師授課生動,魅力卓越。課程有深度,學員們都特別喜愛!感謝張世軍老師給鄭州大學的高管學員們帶來如此好的課程!
——鄭州大學企管培訓中心 張院長
古井貢酒作為央視標王企業,一直追求進步!我們邀請張世軍老師為我們基層干部進行《MTP》與《金牌班組長》培訓,效果令我們非常的滿意!學員們反饋有料又有趣!
——古井貢酒集團人資部 汪經理
作為年度培訓的收官課,我們有幸請到知識淵博、授課生動的張世軍老師為中高管進行《贏在執行- 高效執行力》課程授課,學員們都非常投入,學習氣氛非常棒!在張世軍老師由淺入深、寓教于樂的教學中,學員們收獲滿滿!
——中海油人資總監 陳總
連續多期的國際職業經理人系統實戰訓練營中,張世軍老師的課程給學員們留下了特別深刻的印象!來自世界500強的企業高管評價張世軍老師的課程:是絕對的“良師益友”!
——哈工大管理學院 朱主任
張世軍老師的《基藤長青-管理技能提升》課程,深受全國軌道交通系統學員們的好評!學院多次返聘張老師的課程,學員滿意度一直是最高的!張世軍老師實戰經驗豐富,理論與實踐結合,講解由淺入深,授課幽默風趣,學習氛圍好!學員們反饋收獲滿滿!
——全國城市軌道交通學院 劉院長
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第1章基本認知:管理自己,領導他人1.你屬于哪種類型的管理者? 2.管理者的基本角色和職責;3.從員工管理升級為員工領導;4.新時代管理者的基本思維;Ø重視貢獻Ø結果導向Ø團隊賦能5.如何發揮團隊的合力?6.如何提升員工的凝聚力?7.新人不融入團隊,如何破?第2..
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