一、 阿米巴經營模式幫您解決的問題
1、 模式關
幫您設計創新經營管理模式
2、 利潤關
幫您實現利潤增長
3、 機制關
為您解決未來十年最清晰有效的打法
4、 運營關
掌握一套可復制的運營體系
5、 團隊關
打造一支激情四射的創業團隊，涌現經營人才
6、 經營關
激發活力，大部分人員主動參與經營

二、阿米巴經營模式的深度理解
1、 什么是阿米巴經營模式
1-1、 阿米巴經營模式是 “基于收支”的經營模式，完全不同于傳統經營手法，全
員學得會，用的好；
1-2、 阿米巴經營模式是從原有的“財務會計”，“管理會計”，進化到“經營會
計”，能以日為單位最準確，最直接地反應經營數據，比所謂的“管理駕駛艙”要實用得多；
1-3、只要能形成收支，只要能形成業務閉環，就可以搞阿米巴運營。
2、 阿米巴經營的本質
企業運營平臺+真正的合伙人+自我算賬
3、阿米巴經營的“六從”
從交付到交易、從數據到金額、從分配到分享；
從觀眾到主角，從集權到分權，從管理到經營；
4、阿米巴經營模式包括什么內容？阿米巴經營模式成功的標志是什么？
案例：【行業企業阿米巴實操案例解析】

三、阿米巴經營模式的實操導入
1、 自主經營系統：阿米巴的組織劃分，打造盈利平臺
1-1、 阿米巴組織與傳統組織的區別
1-2、 阿米巴組織劃分后的“量化分權”
1-3、 阿米巴經營的利潤區
2、 利潤提升系統：經營會計與目標計劃
2-1、 神奇的“經營會計”（經營會計與財務會計、管理會計的區別）
2-2、 阿米巴經營的本質：經營核算
2-3、 阿米巴經營中的“單位時間附加值”
2-4、 從“單位時間附加值”到“目標與計劃”
3、 運營分析系統：日常阿米巴怎么干？干什么？
3-1、阿米巴的目標與計劃
3-2、預實對照，每日報表，每日分析
3-3、運營系統的改造
4、 激勵發展系統：對于阿米巴及巴員怎么激勵？
4-1、必須槍斃的“分錢游戲”
4-2、阿米巴經營的終極激勵（與傳統激勵方式的不同）
5、 自主創業系統：阿米巴巴長如何做好“小總經理”：全面的經營思維訓練
5-1、阿米巴經營思維畫框中十大經營思維
5-2、阿米巴巴長的成長與訓練
6、 巴長成長系統：巴長的選、育、留、考及巴長領導力培養
7、 經營哲學系統：企業價值觀如何支撐阿米巴模式長久有效

四、阿米巴經營模式如何中國化推廣與應用
1、如何借鑒日本阿米巴模式
2、中國阿米巴模式的應用情況
3、阿米巴經營中國企業導入路徑圖解析

五、阿米巴經營模式導入過程中常見的問題
1、中層干部定位問題？組織機構是否調整？
2、與財務怎么銜接？怎么定位？績效考核是否調整？
3、到底要怎么激勵員工？與承包制、事業部制有何區別？
4、是不是增加了工作負擔和麻煩？員工們不支持怎么辦？大數據與軟件問題等

六、互動答疑
現場互動答疑，問題交流 

企業管理專家

北京大學、清華大學等多所高校特聘講師

       具有15年以上世界500強國企、民企和外資企業管理實操經驗，對于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規劃、以及人力資源對標管理有著豐富的經驗。在整個人力資源領域的實踐上，走過了中國人事管理的初級階段，并走到了高端操作領域。能夠很好地對企業實際進行高度提煉，借助人力資源的各項功能傳遞企業組織的理念和使命。

任職經歷：
       1994年10月-2004年4月，臺灣玻璃集團（青島）人事課長、管理部經理，任職期間主管企業管理運營的各個部門，負責公司的行政、物料、采購等職能工作以及全部人力資源工作。成功導入并完成了360度績效管理在公司層面和部門層面的兩級考核體系；在公司有效地建立了和諧的勞動關系和激勵機制，考核體系，促進了企業文化的建設和企業經營的業績取得；

       2004年4月-2009年11月，韓國高麗制鋼中國區人力資源總監，負責中國區域內所有下屬廠和公司的人力資源年度預算、年度BSC-KPI考核、戰略管理與推進、薪酬體系、年度培訓計劃的推進等全部人力資源工作;在韓國總部指導下搭建全部人力資源框架，包括組織結構、職位設計、體系建立、制度制訂、人力需求補充等；

       2009年11月-至今，世界500強某公司西北區人力資源總監，負責西北五省的全部人力資源管理、福利、行政資源管理與服務，根據中糧集團統一要求，全面推進二級集團共享人力資源中心業務的體系化管理，在人力預算、P2W績效平臺推進、人力成本管控、二級培訓體系等方面取得很大突破。

主講課程： 

《非人力資源經理的人力資源管理》
《戰略人力資源管理》
《目標管理與績效考核》
《戰略績效管理》
《KPI的設計與建立》
《績效考核管理體系設計與實施》
《績效考核與績效管理》
《薪酬制定與設計》
《招聘與面試實戰訓練》
《組織行為學》
《招、選、育、用、留》
《勝任素質能力模型建立與應用》

課程特色：
專 業——多年來一直致力于企業人力資源管理體系建立的研究、實踐。
實 用——生動豐富的案例，視頻解析、角色扮演、理論體驗練習。
定 做——根據企業實況設計案例和知識點，并根據授課中學員的反映情況靈活調整，量身定做互動式培訓。
原 則——課程設計環環相扣，條理清晰，分享眾人經驗，開啟自身智慧。