【培訓對象】
適應組織高速發展背景的高級管理者

【培訓收益】
課程收益：1、提升個人心智與認知限制，突破自我成長瓶頸； 2、掌握思維與系統成長模型，提高工作生活效率； 3、清晰職業價值與組織邏輯，配合企業高速成長；

 一、組織發展與競爭背景
1、組織發展與個人職業的外部環境變化
2、市場階段與團隊管理的演進趨勢
3、心力紅利時代來臨
二、未來競爭力與個人價值觀
1、個人成就與關鍵因素密碼模型
2、心理行為學在個人成長層面的應用解讀
3、自我價值觀管理與領導力價值層次
3.1 擴大組織的直接成果
3.2 提升組織存在的意義
3.3 發現可能發生的問題
3.4 培養未來所需的人才
三、認知優化的基礎及路徑
1、個體的心智模式與認知優化路徑
2、職業人的認知基礎：
2.1兩種價值評估邏輯
未來素能趨勢：什么樣的人更受歡迎，更具有社會價值？
社會發展階段決定基礎素能模型
商業價值的秘密——不可替代性和多角色能力
3、素能模型及比例演進：專業能力、人際能力、概念能力
4、未來競爭力核心要素：
對未知世界的好奇心、對意義感的渴望以及反思、學習與創造的能力
4.1宏觀層面需要應變和創造能力。
4.2微觀層面上，需要細膩的感知力與理性的邏輯力兼具，還要擁有對未來趨勢的把握和影響的能力。
3、知識體系與系統學習模型
4、個人方向與職業規劃模型
四、自我競爭力突破與組織價值觀共識
1、跨維競爭力的定義：突破行為能力陷阱，探索適合自己的高維度路徑去進行成長
2、實現跨維突破的具體路徑以及個人行動計劃初步擬定與推行承諾：
思維力、決策力、執行力的改善與提升
3、與組織共同成長——口號背后的理性邏輯
工具學習與應用：組織績效九宮格
4、價值觀落地：從概念到行為到習慣
5、組織價值觀與個體價值觀的沖突及融合
6、如何成為自我、團隊和下一代的領袖

南京師范大學漢語言文學學士
南京大學市場分析及營銷決策研究生

季老師擁有10年一線銷售管理經驗，8年培訓經驗，先后在香港及新加坡上市公司擔任高級銷售管理職位，對于快消品和服務型企業團隊培養有著深刻的理解和感悟。多年的工作經驗為培訓工作積累了大量的實操性案例，善于運用專題講座、深度會談、互動式提問、團隊討論、自我分享、心理評測、管理游戲、管理故事、電影教學等多種培訓手段，其授課風格風趣幽默、生動活潑又發人深省，思維快捷而邏輯嚴謹，深入淺出地讓培訓學員體驗動態性格的內在規律，互動性與實操性強、對培訓學員的洞察、點評深刻，語言犀利、一針見血很能激發學員內心深處的能量，活出最有價值的人生。

• 領導者品鑒曾國藩識人用人智慧

   

  課程背景：用人得當，首在知人。知人、識人準確，方能實現用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風，干部作風純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結派各立山頭，世風日下。自古以來識人用人就并非易事，一個干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片……這些重點要素都需要作出準確、客觀的評價。如何才能把好干部真正辨識出來？干部的政績如何考準..

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• 內圣外王——陽明心學智慧與領導者的修煉

   

  【課程背景】把陽明心學成功運用于企業管理的經典案例，當首推日本經營之神稻盛和夫所經營的企業。二戰以后，稻盛和夫運用王陽明心學成功創立了兩家世界500強企業，一家是日本京都陶瓷集團公司，另一家是日本第二電話電報公司（簡稱KDDI）。不僅如此，在2010年年初，他應政府的邀請接任了日航公司董事長的職務，并在不到三年的時間里就使這家瀕臨倒閉的企業起死回..

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• 首席技術官：從技術大牛到賦能領導者

   

  【課程說明】隨著技術對企業發展的重要性日益顯著，技術管理者特別是首席技術官（CTO）的綜合素養和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業管理培訓中，更多注重的是非技術層面人員的培訓。本課程專門為技術管理者提供關于匠心和賦能兩大核心素養的“知識大餐”。本課程主要對象為企業的首席技術官（技術資源的行政管理者：制訂有關技術的發展愿景..

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• 教練式領導者修煉

   

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  第一模塊 領導者贏心而就的智慧樹信念鑄就基業長青 什么是企業的成功之本從喬致庸看贏心的智慧現代企業最嚴重的三大缺失共同愿景建設的五個階段著名企業的共同愿景示例建機制才能贏人贏心家庭組織凝聚力的深層解密用親情感化每一位組織成員從員工需求看應有激勵策略制度性激勵與非制度性激勵對不同性格員工的激勵策略..

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  一、從認識人性開始認識自己，看清自己才能識透別人我是誰？人貴有志知之明我的優勢、劣勢、盲點在哪里？我在哪里，我在社會那個層面？我還有哪些不知道：孔子的人生哲學影響人生發展的五大因素？分享：曾國藩的帶兵之道和人生的五個境界二 、打破演講的心魔——突破恐懼隨心所欲如何打破演講者的心理魔咒如何..

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