一、全球背景：當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷
（一）中世紀(jì)歐洲社會(huì)、全球化的黎明
（二）西方文明“走出去”、大國(guó)系列、霸權(quán)內(nèi)戰(zhàn)
（三）西方擴(kuò)張的比較、非西方世界的反應(yīng)
（四）20 世紀(jì)國(guó)際體系的沖擊與變遷
（五）當(dāng)代美國(guó)霸權(quán)的實(shí)際支柱及重新審視
（六）全球化時(shí)代潮流與當(dāng)代國(guó)際體系的博弈

二、中國(guó)視角：“一帶一路”與外向型國(guó)家建設(shè)
（一）歷史的遺產(chǎn)、兩宋之際、近代以來(lái)、制度設(shè)計(jì)
（二）21 世紀(jì)初以來(lái)、國(guó)民視野的變遷、國(guó)民性的變遷
（三）當(dāng)代國(guó)際格局、學(xué)術(shù)研究、建設(shè)外向型國(guó)家
三、“一帶一路”倡議：內(nèi)涵與外延
（一）“一帶”與“一路”、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵、疏導(dǎo)沖動(dòng)
（二）國(guó)內(nèi)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、東亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作
（三）規(guī)避三大陷阱
（四）人口政策的調(diào)整契機(jī)
（五）緩解國(guó)內(nèi)爭(zhēng)論、內(nèi)部不穩(wěn)定因素的外部化
（六）農(nóng)村現(xiàn)代化問(wèn)題的新視角
（七）中華文化的全球化
（八）利益趨同性與合力
四、“一帶一路”倡議：風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)
（一）貿(mào)易話語(yǔ)權(quán)缺失、金融話語(yǔ)權(quán)缺失、企業(yè)管理挑戰(zhàn)
（二）政治風(fēng)險(xiǎn)、國(guó)內(nèi)制約、軟環(huán)境挑戰(zhàn)、國(guó)際關(guān)系挑戰(zhàn)
（三）人口跨境遷徙、資本跨境流動(dòng)
（四）國(guó)民視野局限、國(guó)際化人才培育
五、“一帶一路”倡議：投資熱點(diǎn)與商機(jī)
（一）國(guó)際產(chǎn)能合作的商機(jī)
（二）重點(diǎn)發(fā)展創(chuàng)新型企業(yè)的商機(jī)
（三）培育新增長(zhǎng)點(diǎn)、形成新動(dòng)能的商機(jī)
（四）互聯(lián)互通與中華文化“走出去”的商機(jī)
（五）人口跨境遷徙的商機(jī)
（六）其他投資熱點(diǎn)
六、課程總結(jié) 

【資質(zhì)背景】
曾任職于中國(guó)人民銀行總行
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院客座研究員
北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院研究員
曾任法國(guó)巴黎政治學(xué)院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院高端總裁班特聘教授
曾任美國(guó)密蘇里大學(xué)（哥倫比亞校區(qū)）訪問(wèn)教授
北大博士、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中國(guó)財(cái)務(wù)技術(shù)網(wǎng)講師團(tuán)隊(duì)成員
國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究課題、歐盟發(fā)展與中歐關(guān)系理論研討會(huì)、國(guó)家外文局特邀講師
【自我解讀】
文學(xué)老師北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院博士畢業(yè)，專業(yè)：世界經(jīng)濟(jì)與政治。多學(xué)科交叉的學(xué)歷背景，使文學(xué)老師具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)專業(yè)功底，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際政治、世界歷史、外國(guó)文化等領(lǐng)域具有扎實(shí)全面的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。
先后在美國(guó)、法國(guó)、奧地利等國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者和客座教授，對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代化道路和經(jīng)濟(jì)政治運(yùn)行模式有切身實(shí)地研究和獨(dú)到見(jiàn)解。
具有在國(guó)有企業(yè)、部委機(jī)關(guān)、國(guó)內(nèi)外高校、科研院所等不同行業(yè)的豐富工作經(jīng)歷，授課時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，深受學(xué)員們的喜愛(ài)。
從事十二年財(cái)務(wù)管理、金融經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐、研究與教學(xué)工作，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理、金融經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域有獨(dú)到的觀察視野和分析見(jiàn)解。 文學(xué)老師曾供職中國(guó)人民銀行總行、深圳華為，在央行工作時(shí)，負(fù)責(zé)總行機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理工作和金融培訓(xùn)工作。在投資銀行優(yōu)化企業(yè)資本結(jié)構(gòu)、國(guó)際資本市場(chǎng)運(yùn)作，公司經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)成本管控、全面預(yù)算管理、企業(yè)內(nèi)部控制等領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與精深的研究。十幾年的企業(yè)與金融單位工作經(jīng)歷，使文老師具有較好的企業(yè)財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融視野，并擅長(zhǎng)從企業(yè)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際金融多領(lǐng)域、多角度來(lái)幫助客戶解決問(wèn)題。 文老師精通英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)，能夠熟練使用英語(yǔ)、法語(yǔ)教學(xué)。多年的高校教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，加上多年金融、企業(yè)培訓(xùn)工作，使文老師能全面掌握不同學(xué)員的心理，高效地和學(xué)生溝通交流，理論與實(shí)際相結(jié)合，注重因材施教，案例互動(dòng)、旁征博引、風(fēng)趣生動(dòng)，被學(xué)員譽(yù)為聽(tīng)“文學(xué)老師講課是一種享受”，是把“財(cái)務(wù)、金融課程講得生動(dòng)的老師之一”。
【授課特色】
具有多年總裁班、大型公開(kāi)課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格簡(jiǎn)潔明快、幽默風(fēng)趣、視野開(kāi)闊、觀點(diǎn)新穎、富于感染力。
【主講課程】
《“雙碳”全面解析與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)》
《國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)熱點(diǎn)透析》
《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)熱點(diǎn)解析》
《國(guó)際金融秩序、國(guó)際貨幣體系與人民幣國(guó)際化》
《國(guó)別及區(qū)域投資環(huán)境與中國(guó)企業(yè)對(duì)外直接投資》
《國(guó)內(nèi)政商關(guān)系的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)》
《中外歷史文化、社會(huì)傳統(tǒng)、管理思維模式比較》
《中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)內(nèi)市場(chǎng)分析》
《二十大精神全面解析與宏觀經(jīng)濟(jì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)》
《“一帶一路”倡議深度解析》
《“中美貿(mào)易戰(zhàn)”問(wèn)題深度解析》
《全球主要大國(guó)崛起歷程深度解析》
《經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)全面解析》
《保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)全面解析》
《國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系熱點(diǎn)專題解析》
《中央全會(huì)、全國(guó)兩會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等專題解析》  

• 人工智能智能語(yǔ)音技術(shù)的深度解析

   

  一．語(yǔ)音識(shí)別的定義和概要簡(jiǎn)述a)語(yǔ)音識(shí)別的發(fā)展簡(jiǎn)史i.1950年—貝爾實(shí)驗(yàn)室首次實(shí)現(xiàn)Audrey英文數(shù)字識(shí)別系統(tǒng)ii.1970年--美國(guó)國(guó)防部研究所（DARPA）贊助了五年期限的語(yǔ)音理解研究項(xiàng)目，推動(dòng)了語(yǔ)音識(shí)別的一次大發(fā)展iii.1980年--隱馬爾科夫模型（ HMM ）、N-gram語(yǔ)言模型iv.1990年&mdas..

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