【培訓(xùn)對(duì)象】
1、 不論年齡，不論性別，不論家庭富裕程度，不論企業(yè)規(guī)模大小，所有曾經(jīng)擁有、現(xiàn)在擁有或者將要擁有幸福人生的人士都適合本課堂的學(xué)習(xí)與分享。 2、歡迎帶家人、朋友、孩子一起過來學(xué)習(xí)分享。

【培訓(xùn)收益】

心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇 1-2天
第一章：正心
一、我們的心在哪里
二、有什么方法去尋找我們的心
1. 夢(mèng)由心生，循夢(mèng)索心
2. 睡眠質(zhì)量檢測法
3. 安全感檢測法
4. 生活習(xí)慣檢測法
5. 身體信號(hào)檢測法
三、著四相污染了我們的心
1. 著“我相”
2. 著“人相”
3. 著“眾生相”
4. 著“壽者相”
四、是哪些心思阻礙了我們的發(fā)展
1. 癌癥性格——攀比心和嫉妒心
2. 孤芳而自賞——嚴(yán)重的自戀
3. 貪婪的蛀蟲——自私自利
4. 受害者的心態(tài)——嗔恨心
5. 隔膜的建立——懷疑心
6. 痛苦的情緒——追求絕對(duì)公平
7. 難舍的習(xí)慣——追求絕對(duì)完美
8. 中國人的頑疾——在乎他人評(píng)價(jià)
9. 人際關(guān)系的障礙——溝而不通
10. 過分的危機(jī)感——風(fēng)險(xiǎn)放大論
五、如何剔除被污染的心境
1. 了解宇宙三大規(guī)律
2. 冥想、止語、內(nèi)省的力量
3. 大自然、古典音樂、經(jīng)典、茶藝、舞蹈、樂器等等對(duì)心靈的凈化作用
4. “善良”是最好的良藥
六、如何正心并獲得快樂
1. 角色認(rèn)知：我是誰
2. 客觀的接納現(xiàn)實(shí)
3. 應(yīng)對(duì)情緒反芻
4. 積極的思維模式
5. 美麗心態(tài)
6. 幽默療法 7. 放松技術(shù)
8. 管理好我們的時(shí)間
第二章：修身
一、儒家修身之道
1. 十二字口訣
2. 儒家五常
3. 五倫之道
4. 儒家修身最重要的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
5. 儒家修身四句重要的警句
6. 儒家“慎獨(dú)”的兩層含義
7. 重點(diǎn)解析儒家財(cái)富觀
8. 儒家交友之道
9. 儒家立命之學(xué)
10. 儒家修身原則與個(gè)人職業(yè)發(fā)展解析
二、道家修身之道
1. 道家修身三大法寶
2. 清靜無為，淳樸簡約
3. 收斂精神，愛惜身體
4. 守雌貴柔，處弱抑強(qiáng)
5. 飄揚(yáng)放逸，灑脫自在
6. 道家修身法則與個(gè)人職場成長的指導(dǎo)意義
三、佛家了悟之道
1. 因果規(guī)律對(duì)我們的啟示
2. 戒定慧、聞思修
3. 慈悲喜舍與個(gè)人成長
4. 四圣諦
5. 六度與職業(yè)發(fā)展
6. 十善業(yè)與行為規(guī)范
四、修身四階段
1. 苦修
2. 勤修
3. 樂修
4. 無修
五、修身三境界
六、人生快樂三件事
七、總結(jié)：正心修身對(duì)我們個(gè)人、家庭、工作的重要性
行動(dòng)鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇 1-2天
第一章、積善
一、真的是善有善報(bào)、惡有惡報(bào)嗎？
1. 現(xiàn)場討論
2. 找出根源
二、積善之人有什么好處？
1. 積善之人，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離
2. 《易經(jīng)》思想解讀
3. 對(duì)我們福祿財(cái)壽的好處
三、不積善有什么害處？
1. 積惡之人，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離
2. 《易經(jīng)》思想解讀
3. 對(duì)我們福祿財(cái)壽的壞處
四、如何辨別善與惡？
1. 何為“真善”，何為“假善”
2. 何為“真惡”，何為“假惡”
3. 判斷善惡的標(biāo)準(zhǔn)是什么
五、如何積善：
1. 積善的第一步是改過
2. 改過的第一步是懺悔
六、無相懺悔的好處和力量
1. 迷時(shí)師度
2. 醒時(shí)自度
3. 覺時(shí)度人
七、改過之法
1. 改過發(fā)“三心”
八、善的3種類別
1. 語善
2. 視善
3. 行善
九、百善孝為先、萬惡淫為首 十、積善的10種途徑
1. 《了凡四訓(xùn)》關(guān)于積善的方法
第二章、厚德富貴
一、我們的命運(yùn)可以改變嗎？
1. 現(xiàn)場討論
2. 分析根源
二、道是什么？德是什么？
三、趨吉避兇的秘密
四、富貴從何處求？如何長守富貴？
五、積德到底會(huì)給我們帶來什么益處？
六、德為財(cái)土
1. 德是財(cái)富之根
七、謙德貴柔之效
1. 謙虛是一個(gè)人最大的美德
八、道家三德
1. 慈
2. 儉
3. 不敢為天下先
九、儒家之德
1. 以“孝”為根
2. 仁愛之德
十、積德六大方法
1. 孝養(yǎng)父母
2. 尊重生命
3. 婚姻和諧
4. 取財(cái)有道
5. 教書育人
6. 知恩報(bào)恩
十一、積善厚德給予我們生活和職場的指導(dǎo)意義
家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇 1-2天
一、孝順之道
1. 百善孝為先
2. 孝為德之本，德為財(cái)之本
3. 培養(yǎng)和父母的親近感
4. “代溝”是怎么形成的？誰挖的這條溝以至于填不平？
5. 孝順的四個(gè)境界
6. 孝順的三個(gè)層次
7. 盡孝的具體做法
a、居則致其敬
b、養(yǎng)則致其樂
c、病則致其憂
d、喪則致其哀
e、祭則致其嚴(yán)
二、婆媳之道
1. 婆媳相處四大根本原則
2. 婆婆的責(zé)任和品格
3. 兒媳的責(zé)任與品格
三、夫妻之道
1. 為什么現(xiàn)代社會(huì)離婚率高？
2. 我們要重視婚姻
3. 婚姻的來源和禮儀
4. 婚姻感情如何長久維系
5. 婚姻中丈夫的責(zé)任和品格
6. 婚姻中妻子的責(zé)任和品格 四、教子之道
1. 教=孝+文
2. 忠孝治家，福能久享
3. 甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡。
4. 我們是如何扼殺了我們的孩子？
5. 教育孩子的六點(diǎn)建議
6. 教育好女兒的重要性
五、兄弟之道
1. 兄道友
2. 弟道恭
3. 財(cái)物輕
4. 言語忍
六、妯娌之道
1. 妯娌之道五項(xiàng)方針
七、女婿之道
1. 現(xiàn)代社會(huì)做個(gè)好女婿的三項(xiàng)基本認(rèn)知
2. 做個(gè)好女婿的四大行為規(guī)范
八、親家之道
1. 親家相處五大原則
九、鄰里之道
1. 鄰里相處六大法則
十、家庭和諧對(duì)個(gè)人成長和職場發(fā)展的作用
1. 對(duì)個(gè)人成長和人格發(fā)展的作用
2. 對(duì)個(gè)人職場發(fā)展的作用
價(jià)值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇 1-2天
 開場語
1. 《弟子規(guī)》概要
2. 人性學(xué)說分析
1) 人性善
2) 人性惡
3) 人性有善有惡
4) 人性無善無惡
5) 人性可善可惡
3. 儒家的特色
4. 儒家教育系統(tǒng)
5. “內(nèi)圣外王”之道
6. 三個(gè)問題
1) 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？
2) 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對(duì)我們職業(yè)發(fā)展的好處？
3) 《弟子規(guī)》文化的普及對(duì)企業(yè)發(fā)展的好處？
第一講 孝順父母，增強(qiáng)使命
1. 孝乃中華文化之根
2. 孝順父母的四個(gè)階段
1) 小孝孝身
2) 中孝孝心
3) 大孝孝志
4) 至孝孝慧
3. 孝順父母的五個(gè)層次
1) 庶人之孝：基層員工
2) 士之孝：基層干部
3) 卿大夫之孝：中層干部
4) 諸侯之孝：高層干部
5) 天子之孝：總經(jīng)理或董事長
4. 孝順父母必備五件事情
1) 居則致其敬
2) 養(yǎng)則致其樂
3) 病則致其憂
4) 喪則致其哀
5) 祭則致其嚴(yán)
5. 《弟子規(guī)》中如何教導(dǎo)我們?yōu)槿藘号?br /> 1) 恭敬的對(duì)待父母的耳提面命
2) 細(xì)心周到、無微不至的照顧父母
3) 游必有方，堅(jiān)守正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)
4) 勿以惡小而為之
5) 順其所好，去其所惡
6) 端身正意，光耀門楣
7) 愛憎不存于心，唯有孝不變
8) 開導(dǎo)父母，勸諫父母的藝術(shù)
9) 父母唯其疾之憂
10) 喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)
第二講 友愛兄弟，尊敬領(lǐng)導(dǎo)
1. 儒家價(jià)值觀三個(gè)階段
1) 自我中心階段：生存、發(fā)展
2) 人我互動(dòng)階段：禮法、情義
3) 超越自我階段：無私、至善
2. 儒家構(gòu)建人的和諧
1) 人與自己
2) 人與他人
3) 人與宇宙
3. 成就仁義三步驟
1) 人之性：真誠向善
2) 人之道：擇善固執(zhí)
3) 人之成：止于至善
4. 五倫之道
1) 夫婦有別
2) 父子有親
3) 長幼有序
4) 君臣有義
5) 朋友有信
5. 《弟子規(guī)》中的禮儀細(xì)則
1) 同事如兄弟，和睦同事就是尊敬領(lǐng)導(dǎo)
2) 同事之間不和睦無外乎兩件事情：財(cái)物，言語
3) 凡事要長者先，幼者后，長幼分明
4) 及時(shí)準(zhǔn)確的響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排
5) 尊重名分，善于讓功，懂得藏錐
6) 一分恭敬，一分忠義
7) 應(yīng)答得體，聲若和弦
8) 領(lǐng)導(dǎo)如父母，同事如兄弟
第三講 謹(jǐn)慎為人，慎終如始
1. 修身
1) 內(nèi)省
 三省
 三戒
 三畏
2) 慎獨(dú)
 相在爾室，不愧于屋漏
 誠于中，形于外
3) 謙卑
 卑以自牧
 篤實(shí)恭敬
2. 《弟子規(guī)》關(guān)于生活和工作中謹(jǐn)慎為人的注意事項(xiàng)
1) 小心駛得萬年船，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰
2) 時(shí)間管理：一寸光陰一寸金
3) 學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成好習(xí)慣，日常生活井井有條
4) 支出符合身份，不盲目攀比，人敗敗在一個(gè)奢字
5) 醉酒亂性，大丈夫不為也 6) 站有站相，坐有坐姿，文質(zhì)彬彬
7) 事緩則圓，事恭則成，事忙多錯(cuò)，事難則懼，事輕則敗
8) 遠(yuǎn)離是非
9) 不窺他人隱私，維護(hù)他人利益
10) 以名相對(duì)，以正長幼
11) 借物必先問，借物及時(shí)還
第四講 誠實(shí)守信、改過遷善
1. 儒家五常
1) 仁
2) 義
3) 禮
4) 智
5) 信
2. 一日三善
1) 視善：存好心
2) 語善：說好話
3) 行善：做好事
3. 《弟子規(guī)》中的信用體系
1) 自古皆有死，人無信不立
2) 多言多失，多事多敗
3) 語善：言而有信，辭達(dá)而已
4) 語惡：奸巧讒佞，道聽途說
5) 一諾千金
6) 吐字清晰，表意準(zhǔn)確
7) 閑事莫管，“勿談國事”
8) 見善如不及，見惡如探湯
9) 知過能改，善莫大焉
10) 德比于上而知恥，欲比于下而知足
11) 心如海量，聞過則喜
12) 知過能改即是善，掩飾過錯(cuò)即為罪
第五講 感恩博愛，推己及人
1. 愛是人類發(fā)展進(jìn)步的永恒動(dòng)力
1) 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
2) 我們?cè)撊绾稳郏喝寮胰浣?jīng)典
 行有不得，反求諸己
 己所不欲，勿施于人
 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人
3) 塑造自尊自愛的人生
2. 愛的內(nèi)涵
1) 忠恕之道
2) 中庸之道
3) 絜矩之道
3. 《弟子規(guī)》中如何教導(dǎo)我們?nèi)ジ卸鞑?br /> 1) 夫子之道，忠恕而已
2) 天覆地載，親如兄弟
3) 注重內(nèi)涵修煉，不僅在乎外在修飾
4) 相互幫助，共同進(jìn)步，不相互詆毀
5) 趨炎附勢，喜新厭舊，君子不為也
6) 尊重他人，維護(hù)他人的權(quán)利和隱私
7) 隱惡揚(yáng)善
8) 同事之間要共同進(jìn)德修業(yè)
9) 奉獻(xiàn)精神：舍得，有舍才有得
10) 己所不欲勿施于人
11) 一顆感恩的心
12) 寬容慈和，以理服人
第六講 見賢思齊，摒棄小人
1. 交友之道
1) 益者三友
2) 損者三友
2. 交友階段
1) 可與共學(xué)
2) 可與適道
3) 可與立
4) 可與權(quán)
3. 《弟子規(guī)》中關(guān)于環(huán)境對(duì)人格發(fā)展的重要性
1) 人是會(huì)受環(huán)境影響的
2) 物以類聚，人以群分
3) 仁者，愛人；愛人者，人恒愛之
4) 舜，何人也；予，何人也；有為者若是。
5) 智者不惑，仁者不憂，勇者不懼
6) 茍日新，日日新，又日新
7) 人必自侮然后人侮之
第七講 知行合一，學(xué)以致用
1. 人生四境界
1) 自然境界
2) 功利境界
3) 道德境界
4) 天地境界
2. 知行合一
1) 經(jīng)世致用
3. 《弟子規(guī)》中關(guān)于“知行合一”的行為規(guī)范
1) 書呆子和莽夫
2) 質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史；文質(zhì)彬彬，然后君子
3) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
4) 夸夸其談和固步自封
5) 工作三法則：心到、眼到、口到
6) 不要一口氣吃成胖子
7) 豁然開朗和時(shí)刻求教
8) 做事細(xì)心，有條理，干凈整潔，塑造良好的辦公環(huán)境
9) 字如其人，人如其字
10) 選擇的重要性，近朱者赤，近墨者黑
11) 圣賢都是后天培養(yǎng)的
企業(yè)融合模塊：幸福人生之快樂團(tuán)隊(duì)篇 1-2天
一、為什么員工在企業(yè)中獲得不了快樂？
1. 兩大要素
1) 因緣果
2) 人事物
2. 不快樂狀態(tài)
1) 價(jià)值觀
2) 待遇
3) 環(huán)境
4) 發(fā)展空間
5) 人事關(guān)系
6) 個(gè)人因素
7) 競爭壓力
二、到底什么樣的企業(yè)才能使員工快樂？
7. 三公：公平、公正、公開
8. 三民：保民、養(yǎng)民、教民
9. 三精神：奉獻(xiàn)精神、合作精神、主人翁精神
三、領(lǐng)導(dǎo)為什么很累？
1. 文而不化
2. 法而不行
3. 任而不信
4. 賞罰不明
5. 上下異心
6. 權(quán)責(zé)不明
四、好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是什么樣的？
1. 兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1) 身正則影直，身歪則影曲
2) 不言之教，無為而治
2. 三個(gè)原則
1) 天下為公
2) 海納百川
3) 賞罰分明
五、領(lǐng)導(dǎo)者品格
1. 聰明睿智——臨
2. 寬裕溫柔——容
3. 發(fā)強(qiáng)剛毅——執(zhí)
4. 齊莊中正——敬
5. 文理密察——別
六、領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范
1. 簡在帝心，允執(zhí)其中
2. 虛懷若谷，謙以下人
3. 從諫如流，廣開言路
4. 賞罰分明，舉賢任能 5. 正己化人，言行合一
6. 同體大悲，與民同樂
七、領(lǐng)導(dǎo)者需要做好的九件事情
1. 修身
2. 親親
3. 尊賢
4. 敬大臣
5. 體群臣
6. 子庶民
7. 來百工
8. 柔遠(yuǎn)人
9. 懷諸侯
八、如何做個(gè)好下屬？
1. 竭誠其事，全力以赴
2. 將順其美，匡救其過
3. 見得思義，見危授命
4. 進(jìn)德修業(yè)，取信于上
5. 謹(jǐn)言慎行，腳踏實(shí)地
九、努力做個(gè)好同事
1. 周而不比，群而不黨
2. 和而不同，同而不斥
3. 見賢思齊，薦賢于上
4. 親如兄弟，相敬如賓
十、如何選用人才
1. 六正
1) 圣臣
2) 良臣
3) 忠臣
4) 智臣
5) 貞臣
6) 直臣
2. 六邪
1) 具臣
2) 諛臣
3) 奸臣
4) 讒臣
5) 賊臣
6) 亡國之臣
十一、如何營造快樂企業(yè)？
1. 圣賢教育
2. 文化建設(shè)
3. 制度建設(shè)
4. 學(xué)習(xí)型組織
 

王澤仁 · 講師
--“職場國學(xué)”引領(lǐng)者

明德書院 國學(xué)講師
京麓書院 國學(xué)講師
正商書院 國學(xué)講師
清華總裁班國學(xué) 特聘講師
北大總裁班國學(xué) 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 行政副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總

 

王澤仁老師始終專注國學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，潛心研習(xí)中國古典哲學(xué)，曾任美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總，北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司行政副總，憑借在知名企業(yè)6年的管理實(shí)踐，以及8年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，積累了大量的鮮活案例；王老師對(duì)諸子百家各派學(xué)說皆有涉獵，深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等；尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理，王澤仁老師課程“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，真正做到了中國管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。

 

“國學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實(shí)用的國學(xué)
“國學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學(xué)
“國學(xué)+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學(xué)
“國學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學(xué)

 

 

 

 

王澤仁老師潛心研究中國古典哲學(xué)十多年， 結(jié)合自己6年管理經(jīng)驗(yàn)和8年培訓(xùn)經(jīng)歷，沉淀出一套“三位一體”的職場國學(xué)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)落地模式。即：以經(jīng)為軸，以史為鑒，以人為鏡。
以經(jīng)為軸：通過古典哲學(xué)理論與現(xiàn)代管理方法相結(jié)合，中學(xué)為體，西學(xué)為用。
以史為鑒：通過歷史典故的生動(dòng)、幽默、詼諧、現(xiàn)代化的解讀，給職場管理提供有效的縱向參考坐標(biāo)。
以人為鏡：通過真實(shí)管理案例與職場故事的分享，給職場管理提供可供對(duì)照的橫向參考模板。
王澤仁老師“三位一體”課程體系一針見血的抓住了中國式企業(yè)管理中的痛點(diǎn)，符合中國的文化土壤、民族特性、以及管理模式。高效的為企業(yè)解決管理中的溝通、激勵(lì)、目標(biāo)、職業(yè)化、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力以及人才培育、團(tuán)隊(duì)打造等普遍問題，真正做到了職場國學(xué)的落地應(yīng)用，使企業(yè)朝著“群龍無首”的自我管理的至高境界邁進(jìn)！

 

大量歷史典故、企業(yè)案例分享、真實(shí)震撼。
一針見血，入木三分,感化學(xué)員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。
精準(zhǔn)的啟發(fā)式點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。
學(xué)以致用，改變從“心”開始，心動(dòng)必化為行動(dòng)。

實(shí)戰(zhàn)化：以企業(yè)真實(shí)案例為演練藍(lán)本，確保所講內(nèi)容解決企業(yè)實(shí)際問題，課程現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
系統(tǒng)化：以古典國學(xué)為主軸，輔以多項(xiàng)精心設(shè)計(jì)的分組討論、及分享，以參與、互動(dòng)式教學(xué)為主,全程啟發(fā)式培訓(xùn)，并在課后加入一些跟進(jìn)過程，確保讓每個(gè)學(xué)員都能效果最大化。
模塊化：模塊化的設(shè)計(jì)，確保課程的嚴(yán)謹(jǐn)性、結(jié)構(gòu)性與邏輯性，便于學(xué)員的記憶與理解。
落地化：以史為鑒，以人為鏡，對(duì)接管理。使理論知識(shí)能夠有效落地，真正做到有“法”可依，有“具”可用。

 

《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
《國學(xué)智慧與管理者修煉》
《向歷史學(xué)管理》
《三國智慧與管理藝術(shù)》
《曾國藩智慧與管理藝術(shù)》
《國學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》
《國學(xué)智慧與生命價(jià)值》
《論語》的智慧與啟迪
《孟子》的智慧與啟迪

政府類：清華大學(xué)河北院政府班、張家口市黨政干部培訓(xùn)班、張家口市中小企業(yè)協(xié)會(huì)、廊坊市處級(jí)干部培訓(xùn)班、湖南省永州市干部培訓(xùn)班
通信類：中國移動(dòng)天津移動(dòng)研究院、中國聯(lián)通北戴河分公司、中國移動(dòng)通信集團(tuán)南方基地、天音通信集團(tuán)
銀行類：中國工商銀行、中信銀行、北京農(nóng)商銀行、華夏銀行、光大銀行、南京銀行、廈門銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、深圳發(fā)展銀行、南昌中國銀行、中國建設(shè)銀行、大連銀行、交通銀行、錦州銀行、上海浦發(fā)銀行、江西省新余農(nóng)商行…
電力類：國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、北京電力設(shè)備總廠、冀北電力、廣東火電、平高集團(tuán)…
教育類：清華大學(xué)總裁班、北京大學(xué)總裁班、太原理工大學(xué)工商管理總裁班、無錫工商管理總裁班、無錫女子總裁班、亳州工商管理總裁、蘭考工商管理總裁班、重慶市招生考試服務(wù)公司
制造類：寶碩股份、河北鋼鐵集團(tuán)、北京華德液壓工業(yè)集團(tuán)、亞薩合萊國強(qiáng)（山東）五金公司
汽車類：北京現(xiàn)代汽車、北汽福田汽車、上汽集團(tuán)、上海大眾汽車、東風(fēng)汽車、五菱汽車、鄭州日產(chǎn)汽車、中國進(jìn)口汽車貿(mào)易有限公司、華晨汽車…
制藥類：同仁堂、揚(yáng)子江藥業(yè)、京衛(wèi)制藥、北京市醫(yī)藥集中采購服務(wù)中心、福瑞制藥、天力士醫(yī)藥海南諾爾康藥業(yè)、河北奧星制藥、山西亞寶醫(yī)藥、諸誠市浩天藥業(yè)、沈陽卓越和發(fā)醫(yī)藥、奧康藥業(yè)、上海徐浦醫(yī)院
地產(chǎn)類：亞通地產(chǎn)、蒙西集團(tuán)、上海啟勝地產(chǎn)、無錫市大眾房地產(chǎn)、遼寧奉天置業(yè)公司、北京首華建設(shè)、國貿(mào)物業(yè)酒店管理有限公司、上海新世紀(jì)房地產(chǎn)、置信地產(chǎn)
建筑類：中建四局、中建六局、中建橋梁、中國建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)
消費(fèi)類：燕京啤酒、三元食品、好利來食品、威海威東日綜合食品、沈陽可可琳納食品、
伊利液態(tài)奶、世聯(lián)一和（中國）食品、俏江南、勝利飯店、北京西貝餐飲
能源類：魯能集團(tuán)、國家核電、中國石油、中石化、中海油、遼河油田、核工業(yè)部（湖州）、中航油華北公司、山東濟(jì)寧礦業(yè)、…
金融類：海通證券、裕安投資集團(tuán)、大連市企業(yè)信用擔(dān)保、北京國際信托有限公司、中債資產(chǎn)評(píng)估公司…
航空類：中國南航、中國航空港建設(shè)總公司、深圳市機(jī)場（集團(tuán)）有限公司
保險(xiǎn)類：太平洋保險(xiǎn)、泰康人壽保險(xiǎn)、中國平安、中國人壽、平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)；信誠保險(xiǎn)…
其它類：神州數(shù)碼、新華書店、貴州中煙、中國鐵塔、北京順鑫控股集團(tuán)、北演公司、品品香…

 

王老師的課程風(fēng)趣幽默,娓娓道來,大量歷史故事的分享開拓了管理的視野,給人耳目一新的感覺。給到我們的不僅是內(nèi)容、方法，更多的是一種做人做事的啟發(fā)，受益終身！
清華大學(xué)建筑業(yè)總裁班 曹總
最初選擇與王老師合作是他的學(xué)識(shí)打動(dòng)了我，培訓(xùn)開始后他的課程更打動(dòng)我，實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，學(xué)了就可以用，我以后會(huì)繼續(xù)選擇合作！
中國工商銀行 張行長
王老師是我目前見過市場上配合度最高的講師之一，因?yàn)槲覀冃枨蟊容^復(fù)雜，而且王老師不辭辛苦，將課程方案一改再改，最終讓我們獲得一份落地課程方案。非常感謝王老師的付出，未來希望更深入合作！
天津移動(dòng)研究院 王主任
我是偶爾參加了一次王老師的公開課，才發(fā)現(xiàn)課程非常有亮點(diǎn)，古今案例的穿插講解，同時(shí)分享了大量親身管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們管理工作有非常實(shí)效性的參考意義。直到現(xiàn)在我們企業(yè)的培訓(xùn)都是選擇王老師！
首創(chuàng)建設(shè) 孫經(jīng)理
我曾經(jīng)聽過許多次培訓(xùn)課程，我認(rèn)為王老師的課程是我聽過的最實(shí)用的課程，幫助我解決了工作中的很多問題，講解簡單明了，方法實(shí)用，無論工作還是生活中都可以用到！
信誠保險(xiǎn) 李經(jīng)理
王老師的課程激情澎湃，幽默風(fēng)趣，故事精彩，對(duì)國學(xué)有深入的研究，結(jié)合時(shí)事政治，讓我對(duì)管理員工更加得心應(yīng)手，相信通過這次培訓(xùn)，無論是在工作還是生活中都能更加成功！
張家口市黨政干部班 韓總
我們有一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，請(qǐng)到了王老師，當(dāng)時(shí)學(xué)員人數(shù)350人，且都是中高管，因?yàn)槭堑谝淮握?qǐng)王老師，內(nèi)心非常的忐忑，擔(dān)心老師控場能力不強(qiáng)，沒想到聽完王老師的課程后，不但沒有了擔(dān)心，學(xué)員的反饋還特別的滿意，王老師課程的最大特點(diǎn)就是實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，保證培訓(xùn)后能有效落地，所以我們連續(xù)做了2期的管理層培訓(xùn)。我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，這是我在眾多次培訓(xùn)課程中聽到的最好的一次課程，感謝王老師精彩的課程。
華夏銀行 王經(jīng)理
培訓(xùn)前以為國學(xué)是形而上的課程，但沒有想到聽完王老師課程后，發(fā)現(xiàn)國學(xué)也有很多實(shí)際應(yīng)用層面知識(shí)和技巧。真正做到了國學(xué)與當(dāng)代職場的溝通與執(zhí)行相契合。希望以后能聽到王老師更多課程。
國家電網(wǎng) 吳主任

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• 走進(jìn)教練的藝術(shù)與科學(xué)，走進(jìn)平衡成功幸福人生

   

  第一天：了解潛意識(shí) 如何利用你的教練聲音使影響最大化 培養(yǎng)一系列的聲音 使用積極的建議 創(chuàng)造性聲音練習(xí)的特征 三座椅頭腦風(fēng)暴練習(xí)概要 批評(píng)者練習(xí)——導(dǎo)師桌第二天：反饋模式與失敗模式 反饋的記憶：痛苦的和愉快的 有效反饋 如何給出很好的反饋 如何做出有效的反饋—&m..

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