【培訓對象】


【培訓收益】
掌握新時期下管理的特點 掌握OKR的運行流程 掌握目標分解的基本工具 掌握多部門協同計劃表的應用 掌握OKR審核通過的具體方法 掌握OKR過程溝通與反饋的方法 掌握復盤回顧的流程 掌握推行OKR的配套機制與管理措施

第一單元：時代挑戰與管理理念的變遷
來自VUCA（烏卡）時代的挑戰
移動互聯時代下管理變遷
從龍舟到皮劃艇
自組織的核心特點
新時代下的目標管理系統
第二單元：OKR管理認知
用OKR的理念管好目標
從google看OKR發展歷程
OKR變被動為主動
新時期下目標落地的兩大關鍵：
員工推動目標
價值驅動績效
OKR的運行流程
第三單元：OKR的落地實操
確定目的
Objective VS goal
目的表述方法
如何使O變得有挑戰性？
挑戰性目標設定的兩大方法：自上而下法+文化推動法
鎖定策略
實現過河的船和橋
策略的兩大類別
策略的表述方法
明確KR
KR是服務誰的？
KR的四維表述法
落實行動
傳統目標分解的時空法
行動表述的方法
工具：OGSMA分解法
現場演練：運用“OGSMA”化目標為行動
協同計劃
OKR的關鍵在協同
工具：OKR協同計劃表
現場演練：運用“跨崗位協同計劃表”制定協同計劃
審核通過
告知 VS 提問
工具：運用“團隊會議”審核OKR
溝通反饋
OKR的溝通頻率
OKR的溝通反饋內容
工具：運用“溝通四引擎”提升溝通效果
工具：運用“ORID”對員工行為進行反饋
現場演練：運用ORID練習行為反饋
復盤改進
工具：運用“個人分享會”總結經驗
工具：運用“團隊復盤會”總結知識
第四單元：OKR實施的配套機制
管理者組織工作的三化進程
同化：用團隊文化同化員工
團隊文化如何影響員工行為
團隊文化建設的四個一工程
工具：運用“價值觀釋義法”闡述團隊精神
教化：用行動塑造員工行為
員工行為塑的四種形式
運用好日常工作中的工作教導
工具：OJT教導法
非職權影響力在OKR中的應用
工具：運用“工作委派七步法”指導員工工作
現場演練：員工發展階段判定
進化：基于“事”與“人”的組織成長
五從管理推動事業發展
兩向管理實現人員發展
第五單元：課程回顧與答疑 

陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔任管理職務，后進入民營企業三德醫療集團任董事局董事，負責集團及各分子公司業務運營和人力資源工作。于10年進入管理咨詢行業至今。基于國企、外資及民營企業多年的管理及運營實踐，使得陳松老師對不同企業的不同階段都有著精準的判斷與洞見。尤其擅長企業的經營和管理落地問題。

陳松老師“沒有落地就沒有管理”的核心理念被眾多企業家及管理者所推崇。其診斷及解決企業管理問題的角度往往以實效為出發點，以工具為解決路徑，其犀利簡約的咨詢風格常使客戶有四兩撥千斤的驚喜。陳松老師的培訓以實操及工具應用見長，全程案例及互動，不僅解決管理問題更能理順管理思路，處處體現“落地”二字。更以其詼諧幽默、深入淺出的課程風格深得學員喜愛。

【擅長領域】

管理落地系列課程：

《領導力落地》、《執行力落地》、《目標落地》

人力資源專業課程：

《績效管理實務》《崗位價值評估與薪酬體系設計》《人才盤點與組織發展》《人才識別與甄選》《培訓體系規劃》等