【培訓對象】


【培訓收益】
教師禮儀屬于職業禮儀的范疇，是衡量一個教師的文明程度和個人素養水平的準繩，反映著教師的氣質風度、閱歷見識、道德情操和精神面貌。學習、掌握職業化的禮儀規范，養成君子之風，修持禮儀之行， 不僅是教師立身處世的重要法寶，更是成就事業的基本保障。

一、 禮儀概述 1. 教師禮儀的概述 2. 禮儀的作用及適用范圍
3. 禮之四德：個人品德、家庭美德、社會公德、職業道德。
4. 和 敬 謙 雅 —— 禮儀就在你身邊
5. 教師的角色定位—— 不越位不出位 準確定位才到位
二 、形象禮儀—— 讓你的學生7秒鐘喜歡上你
1. 教師形象的內涵與外延
形于內：精神形象 、心理形象、氣質形象
象于外：視覺形象 、語言形象、儀態形象
2. 角色、場景與儀容儀表的關系 3. 從規范到和諧—— 教師著裝六禁忌
4. 從和諧到品味—— 扮好角色穿對衣
5. 符合教師職業的五種著裝要點
6. 畫龍點睛還是畫蛇添足 —— 配飾的妙與誤
7. 視覺形象360度呈現
三、 舉手投足顯風范 —— 儀態的魅力
1. 無聲的語言—— 體態 2. 微行為背后的秘密—— 表情與手勢 3. 目光注視的禮儀 4. 體態語增添形象魅力
5. 不同場合的規范體態
站姿 、坐姿、 行姿、 蹲姿 、持遞物品 交流溝通
6. 愛孩子 懂孩子 了解教學中的六種體態語
四、 言談禮儀—— 把話說到心坎上
1. 言之有理
你是一個善于表達的人嗎？（模擬測試）
寒暄語、謙詞敬語的應用 （故事 案例 模擬）
禮貌用語 文明用語 課堂用語
書面用語 電話用語 網絡用語
教師言談規范及常見禁忌
2. 言之有術
高效表達三要素 （故事 案例分析）
有效溝通的潤滑劑—— 贊美
善用贊美事半功倍
不同工作場景模擬 ——把話說到心坎上
說的多不如說的巧——清晰簡潔 通俗易懂
與上級之間的溝通 與同事之間的溝通
與學生之間的溝通 與家長之間的溝通
最不受歡迎的9種說話方式
3. 言之有情
左右腦的區別 —— 了解大腦 更懂孩子
別讓情緒左右了你——先處理心情 再處理事情
有效舒緩情緒的三種方式
積極心理學——快樂工作 幸福生活
4. 通聯禮儀
電話禮儀--接打與記錄 影響通話質量的因素 移動電話的禮儀 （撥打 接聽 短信收發） 網絡禮儀規范： 郵件往來
日常工作中的微信禮儀
五、社交往來之“宴請”禮儀—— 你在品食物，別人在品你 1. 宴請準備 如何點菜？ 用餐禮規 結賬的禁忌
2. 中餐宴請禮儀
餐具的使用
位次的排列
中餐六禁忌（敬酒拒酒 ）
3. 西餐的禮儀
餐具的使用
西餐文化
位次排列
4. 飲品禮儀
咖啡品飲、
茶禮茶道茶藝
酒水與菜肴的搭配
（紅酒 白酒 香檳 雞尾酒等）
飲品禁忌

六、社交往來之位次禮儀 1. 會面禮儀
稱呼禮、欠身禮、 招手禮、 寒暄禮；
鞠躬禮 握手禮 名片禮 拱手禮 作揖禮
合十禮 擁抱禮、吻頰禮 避讓禮
2. 位次禮儀
會面會談位次 拍照合影位次 轎車 飛機 輪船位次
引領引導位次 電梯樓梯走位 站位 3. 儀式禮儀
開業 剪彩 奠基 晚會 賽事基本禮儀規范
七、辦公室禮儀——人際關系的潤滑劑 1. 如何建立同事間的雙贏關系 2. 尊重上級是職場基本常識
3. 匯報工作與上下級溝通的禁忌
4. 辦公室日常行為六禁忌
八、社交往來之“饋贈”禮儀 1. 贈送時的對象、時機 2. 贈送的時間、地點、方式 3. 贈送的內容
（1）禮品的六不送
（2）禮品的六大特征
（3）禮品的種類 （4）送花的寓意與禮儀
九、 涉外禮儀與民俗宗教 1. 涉外禮儀的基本原則 2. 國別差異與宗教禁忌
3. 少數民族文化習俗禁忌
十、教師公眾形象 公共禮儀 1. 行路的禮儀（駕駛） 2. 乘坐轎車的禮儀 3. 乘坐飛機的禮儀 4. 公共場所禮儀規范
（ 旅行住宿 購物觀光 參觀考察）

 

 【資質背景】
 《順禮成章》R版權課導師
 亞洲航空發展研究會研究員
 深圳禮儀文化促進會創始副會長
 全球禮學應用大會連續四屆演講嘉賓
 全國專業人才庫禮儀專家委員會委員
 上海交大深圳研究院公務禮儀課程特邀講師
 中央黨校行政管理培訓中心《公務禮儀》講師
 教育部CVCC禮儀師資認證培訓班核心講師、考評員
 中科院國際組織后備人員培訓班《國際禮儀》課程講師
 IPA國際注冊高級禮儀培訓師認證班核心導師、認證評委
 全國干部培訓基地西安交通大學《公務禮儀》課程常年講師
【授課特色】
嚴謹認真、沉穩大氣、觀點清晰、睿智幽默，課程既有理論深度，又注重實用效果。
【主講課程】
《政務禮儀與公仆形象》
《國際商務禮儀》
《公務禮儀與政務服務》
《管理者的形象管理》
《商務禮儀與高情商溝通》
《職場商務禮儀》
《政務禮儀之國宴接待》
《教師禮儀與職業素養》
地產、景區 、醫院行業定制課程：
《五星服務禮儀》
《體驗經濟時代的可視化高品質服務》
《醫者仁心—醫護服務禮儀》
《景區面客崗服務質量提升》
【主要著作】
《拖延癥心理學》
《如何高效的閱讀一本書》
《如何培養高情商的孩子》
《情商高的媽媽會說話》
《孩子懂禮儀，走到哪里都受歡迎》
《兒童情商提升訓練》
《女兒青春期，爸媽要懂的溝通技巧》
《兒子青春期，爸媽要懂的溝通技巧》
《唯有努力，不負光陰》
《不念以往，不憂未來》
《你若迷茫，不如去闖》
【活動案例】
 2010年全國民族自治區科學發展經驗交流會政務接待禮儀培訓教練
 2010年第十六屆國際旅游文化節（廣東）接待服務禮儀培訓教練
 2011年第24屆廣東省民族運動會”貴賓接待服務培訓教練
 2011年第二十六屆世界大學生夏季運動會（深圳）頒獎志愿者培訓核心講師
 2013年第十二屆全國運動會（沈陽）頒獎禮賓禮儀及志愿者培訓教練
 2014年深圳華強文化產業集團方特景區制作《景區服務標準手冊》案場輪訓90天
 2014年曲江文產西安城墻景區制作《景區SOP服務手冊》案場輪訓60天
 2014年西安市臨潼華清池景區《五A級景區服務質量提升》案場輪訓27天
 2015年全國文明單位西安市房管局《優質服務儀標準手冊》案場輪訓30天
 2016年廣東珠海國稅局制作《稅務工作者服務禮儀標準手冊》案場輔導輪訓60天
 2016年首屆絲綢之路（敦煌）國際文化博覽會服務接待禮儀培訓導師
 2017年中國知名品牌東鵬陶瓷制作《優秀門店VIP客戶服務標準手冊》輪訓15天
 2018年國內知名品牌簡一瓷磚制作《VIP客戶服務標準手冊》輪訓15天
 2018年中國茶業著名品牌八馬集團全國旗艦店制作《星級門店服務質量標準手冊》項目團隊案場輔導輪訓180天
 2019年11月受邀為深圳東部公交集團、深圳巴士集團服務質量提升千人培訓
 2020年第十四屆全國冬運會（海拉爾）頒獎禮儀服務志愿者教練
 2020年第二十七屆農高會高端會務接待項目主訓師
 2021年第十四屆全運會頒獎禮儀服務志愿者培訓主訓師目前項目進行中…