【培訓對象】
企業中層和基層管理者，需要進行商務演講的團隊

【培訓收益】
1、掌握職場演說的核心原則和基礎心態 2、掌握職場演說的內容設計能力 3、具備職場演說中的登臺表現能力 4、具備職場演說中高效互動和控場技巧

 第一章：透視職場演說能力
1.職場演說的定義和標準
1）演說的三代演進過程
2）你為什么要進行職場演說
3）職場演說的主要場景
2.職場演說者面臨的五大障礙
1）心理心態障礙
2）思路結構障礙
3）表達演繹障礙
4）互動控場障礙
5）輔助要素障礙
3.高效職場演說者五層能力
1）“心”（Psychology）——心理心態能力
2）““講”（Point）——內容結構能力
3）“演”（Perform）——表達演繹能力
4）“動”（Participate）——互動控場能力
5）“場”（Place）——全場配合能力
第二章 職場演說的思路內容
1.確定目標
1）確定主題
2）演講目標的分類
3）好目標的兩個原則
2.聽眾畫像
1）典型聽眾假設
2）聽眾原點分析
3）聽眾前向分析
4）聽眾后向分析
3.設計演說結構
1）金字塔演講結構的特點
2）金字塔演講結構的邏輯關系
3）金字塔演講結構的分類要求
4）金字塔演講結構的排序順序
4.設計演說內容
1）演講內容設計三要素
2）點的設計——六個考慮要素
3）支撐的設計——六類強力支撐
第三章：魅力的職場演說與表達
1．挖掘表達的內涵
1）表達的基礎是溝通
2）溝而不通的原因
3）高效溝通的五大技巧
2.提升語言的質量
1）語氣語調
2）輕重緩急
3）句讀停頓
4）真聲假聲
5）講故事法
3.把握表達的原則
1）理論話題，感性演繹
2）感性話題，理性升華
3）深入在己，淺出給人
4）通俗語言，確保易懂
【課堂練習】“3分鐘命題演講”
第四章 職場演說的互動控場
1. 職場演說中的互動控場
1）商務演講中互動控場的本質
2）商務演講的四級互動
2. “我我對話”——職場演說聽眾牽引技巧
1）演講——信息傳遞
2）觀察——察言觀色
3）分析——了解揣摩
4）調整——靈活變化
3. “我你對話”——職場演說者聽眾帶動技巧
1）動口——語言帶動技巧
2）動手——行為帶動技巧
3）動心——體驗帶動技巧
4.“你我對話”——職場演說中的問題應答技巧
1）演講問題回答四步法則
2）如何點明要點
3）如何設置緩沖
4）如何簡潔回答
5）如何向上扣題
第五章：演講實戰演練
【課堂演練】結合實際工作，分組準備20分鐘演講呈現，并完成現場展示

 

 ● 中國管理科學研究院新興經濟產業研究所客座教授
● 香港大學整合營銷傳播專業研究生
● 十年上市公司營銷企劃、品牌策劃工作經驗；經歷了企業一線市場專員到品牌總監的職業成長全路線，熟悉中國民營企業職業發展全過程。
● 多年職業培訓師授課經驗沉淀，專注于文案撰寫、職場管理技能提升、TTT訓練等專業領域；
● ACIC國際注冊高級職業培訓師中國區主考評師
● AACTP國際注冊培訓師認證講師
● 結構性思維認證講師
● 2017年全國好講師大賽“最佳風采獎”得主
● 2018年全國培聯推優大賽“全國40強”得主
● 2018年全國好講師大賽四川零售行業賽區特邀導
● 2019年全國好講師大賽行業賽區特邀導師
● 2020年全國好講師大賽行業賽區特邀導師

職業經歷/CAREER EXPERIENCE
 文案出身、轉型培訓：畢業于四川大學，后進入多家上市公司從事企劃類工作，經過十年積累，歷任四川升達集團市場部部長、帝歐集團企劃部經理、新希望集團企劃部總監；從基礎的文案策劃成長為企劃總監，萬盛蘭老師深諳中國民營企業職業經理人成長之路。十余年職場實戰經驗反哺培訓，助力培訓有地可落。
 注重實戰、深入淺出：以職業能力提升為目標、以理論與實踐相結合為抓手，充分運用所學的系統理論和實戰案例進行反復提煉，把“方法講授、案例分析、情境模擬、現場輔導”融合在課程之中，同時一直堅持所授課程“結合企業實際情況進行有效地導入，針對學員工作中遇到的實際問題進行答疑式輔導”。
 歷經驗證、廣受認可：講授課程時語言通俗風趣，使得“課程生動易懂、案例分享透徹、理論系統實在、總結直指要點”，運用“參與式、引導式”的教學方式來進行整個課程。非常擅長課程引導、角色扮演和團隊開發式學習，并采用多元化的課程互動方式，課程結構邏輯性強，對學員極具感染力，深受好評。

部分成功案例/THE KEY CASE
2018-2021年參與四川省國網公司雛鷹計劃訓練項目，任公文寫作指導老師，全省巡講，賦能國網公司青年員工，返聘超10期。
2018-2021年參與中電聯內訓師大賽選手輔導項目，任TTT授課講師和輔導老師，受訓學員曾獲得省級個人二等獎、三等獎，團體二等獎、三等獎等優秀成績，連續四年返聘4期。
2019-2021年參與中國煙草集團內訓師大賽選手輔導項目，任部分賽區參賽選手TTT授課講師和輔導老師，受訓學員曾獲得省級一等獎等優秀成績，連續三年返聘3期。
2020-2021年參與浙江、重慶國網公司班組長管理技能提升訓練項目，任高效溝通、結構化表達、公文寫作等課程授課老師，浙江返聘4期，重慶返聘3期。
主打課程/CORE CURRICULUM
寫作類：《公文寫作》《職場應用文寫作》《新聞寫作》《述職報告撰寫》《信息撰寫》
《國家電網公文與信息寫作》《煙草公司公文寫作》《郵政系統公文寫作》
表達類：《高效溝通》《跨部門溝通》《高難度溝通》《高效匯報》《商務演說》《公眾演講》
TTT類：《初階內訓師技能提升》《企業內訓師進階培訓》《課程設計與呈現》《組織經驗萃取》
《目標導向型TTT》《內訓師大賽輔導》《職業培訓師大賽輔導》
職業素養類：《職業素養與陽光心態》《執行力》《職業生涯規劃》《時間管理》
思維訓練類：《結構性思維》《邏輯思維》《金字塔原理》《六頂思考帽》
管理類：《新晉管理者角色認知》《目標管理與任務分解》《問題分析與解決》《向下輔導》
《中高層管理者的自我修養》《積極領導力》
營銷類：《消費心理學》《營銷策劃基礎與實務》《整合營銷實戰技能提升》《品牌策劃與構建》
《客戶需求挖掘》《商務談判技巧》
黨課類：《紅色黨史——中國共產黨是怎樣煉成的》《崢嶸歲月黨建沙盤模擬》

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