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高層
【培訓收益】
第一章 當責覺醒:從優秀到卓越的蛻變
探索當責的真諦與領導者的基本素養。從客戶價值、結果思維到當責思維,內部客戶服務與匠心精神的培育,再到群體奮斗的文化建立,本章將指引你完成從優秀到卓越的蛻變。
1. 何謂當責?當責的基本素養;
當責,就是拿結果,就是解決方案;
當責,就是打妖怪你去,背黑鍋我來;
2. 客戶價值:優秀管理者常問-我能貢獻什么?
才而不“財”非才也;
強調責任,注重價值,關注外部世界。
3. 結果思維:討論-誰的執行力最強?
執行力三個要素;
為什么道理都懂卻做不到?
執行商:完成任務的能力、合作及借助他人力量和調整的能力。
4. 當責思維:責任勝于能力、主動與共創;
雙贏心態:利他就是利己;
主動心態:主動去追求工作,別讓工作追求你;
老板心態:把老板的錢當自己的錢,把老板的事當自己的事。
5. 內部客戶:把同事當客戶-決定你價值的是客戶,而不是你自己;
什么是內部客戶服務?
內部客戶的由來與分類?
如何讓內部客戶滿意?
6. 懷抱匠心:什么叫一生只做好一件事?精益求精,死磕極致;
熱愛、敬業、嚴謹、極致、創新;
守破離:勤于守、勇于破、善于離。
7. 群體奮斗:力出一孔,利出一孔
勝舉杯相慶,敗拼死相救;
建立群體奮斗的文化與機制。
第二章 當責領導:從管理到領導的進化
解析領導與管理的差異,揭示領導的本質。從魅力提升、影響力法則到當責領導的實踐,再到三項核心能力的鍛煉與戰略思考,本章將助你實現從管理到領導的進化。
1. 領導角色:你是管理者,還是領導者?
兩者的區別是什么?
2. 何謂領導:領導的本質是什么?
如何判斷一個人是領導者?
3. 領導魅力:如何提升自身的影響力?如何建立威信?
非職權影響力:來源、挑戰、障礙與途徑;
影響力法則:蓋子法則/導航法則/吸引力法則/鏡像法則/舍得法則;
4. 當責領導:解析管理者常犯的八個錯誤;
管理者的基本職責有哪些?最關鍵三項職責是什么?
5. 能力提升:卓越管理者的三項核心能力;
效能:避免忙碌陷阱-如何高效工作?工具:ABCDEF工作法;
決策:避免決策陷阱-如何做正確決策?工具:決策樹;
創新:避免創新窘境-如何守正創新?工具:加減乘除法;
6. 戰略思考:卓越管理者的如何面對VUCA時代?
基于明天:“我們眼里只有未來”;
著手后天:“吃著碗里的,看著鍋里的,想著田里的”;
戰略工具:波特五力模型、波士頓矩陣。
第三章 當責執行-從目標到結果的躍遷
聚焦從目標到結果的躍遷過程。通過7R當責執行體系,掌握關鍵結果定義、責任落實、資源配置、行動投注、跟進督導、結果反饋與復盤思維,確保團隊執行力的高效提升。
1. R1:關鍵結果:
為什么必須定義結果?
如何定義結果?它有什么基本要求?
聚焦最重要的目標
關注引領性指標;
2. R2:關鍵責任:責任定律、責任機制、問責與追責;
責任能動定律;
責任稀釋定律;
責任跳動定律;
3. R3:關鍵資源:給予支持感
讓團隊覺得不是一個人在戰斗,背后是一支團隊;
思維導圖、行動方案和人力資源配置;
4. R4:關鍵行動:投注匠心
執行不只完成目標,還要創造驚喜。
執行工具:五WHY法、24字方針和五字要訣。
5. R5:關鍵跟進:人們不做你希望的,只做你所督導的;
查核化、例行化與督導化;
6. R6:關鍵反饋:行動的最大動力來自對結果的反饋;
反饋原理與BEST反饋法;
7. R7:關鍵復盤:復盤思維與步驟。
第四章 當責協同:創造團隊(部門)間的合作共贏
探討跨團隊協同的難題與解決之道。從華為鐵三角組織案例出發,學習高效聯動、共情溝通、向上影響、向下溝通、橫向協同與沖突處理等技巧,實現部門間的合作共贏。
1. 從華為的鐵三角組織說起;
2. 高效聯動:跨越工作協同的鴻溝;
跨越五大合作障礙;
避免三個合作陷阱;
杜絕四類錯誤行為;
3. 共情溝通:高情商的溝通策略與工具;
梅拉比安公式
非暴力溝通
4. 向上影響:如何請示與匯報;
如何高情商回應領導;
5. 向下溝通:如何讓員工愿意聽?
6. 橫向協同:不是上級,如何帶人成事;
為什么你無法說服同事協同?
如何與同事協同的六個關鍵;
協同工具:協同公式與5P協同法。
7. 沖突處理:如何化沖突為雙贏;
思考與討論:沖突是好事,還是壞事?
TK模型:競爭/合作/遷就/妥協/回避;
處理沖突的基本要求與步驟。
第五章 當責賦能:打造自驅動的高效團隊
探索如何激發團隊潛能與打造自驅動團隊。通過激發熱情、有效授權、輔導下屬與建立團隊凝聚力等策略,本章將指導你成為一位善于賦能的卓越領導者。
1. 如何激發團隊工作熱情?
問題案例討論與分析
畫餅充饑,職員不愛吃,怎么辦?
掏心掏肺,職員不領情,怎么辦?
設置獎項,職員不心動,怎么辦?
給予獎勵,認為應得的,怎么辦?
先批評,還是先表揚?
關心所有人,關注的是優秀員工還是落后員工呢?
2. 如何有效授權?
把權力還給員工;
如何因人而異地授權:授權兩大模型(激勵-指導式、權力等級式);
如何授權:七字法(選、講、給、看、防、查、評);
為什么一放就亂、一管就?抓大、放小、管細
3. 如何有效輔導下屬?
輔導團隊的4種方式:權威型、專家型、保姆型和教練型;
如何教練團隊:深度聆聽與高能提問、BEST反饋法。
如何做好離場管理:復制更多的“你”,讓你輕輕松松。
4. 如何建立團隊凝聚力?
未來圖景:有什么特點?有什么用?如何描述?
使命:“使出命來”:何謂使命?哪些思考?來源哪里?基本要求;
核心價值觀:同心、同德、同行:基本定義/有什么用/為何需要/三大標準;
戰略目標:OKR工作法/平衡計分卡。
足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實用性強,內容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風格:擅于互動式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個能將工匠精神從口號,理念、態度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門溝通與協同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創新與變革》
《問題分析與解決》