- 7R執(zhí)行力體系建設(shè)
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7R執(zhí)行力達成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實踐
課程編號:58751
課程價格:¥35000/天
課程時長:2 天
課程人氣:215
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層
【培訓(xùn)收益】
1. 學(xué)員將全面掌握執(zhí)行力的核心理念、實操方法及管理工具,確保關(guān)鍵目標(biāo)的順利達成。 2. 學(xué)員將學(xué)會如何有效設(shè)定目標(biāo)、跟蹤結(jié)果、優(yōu)化過程,進而賦能整個團隊,實現(xiàn)高效執(zhí)行。 3. 企業(yè)將獲得一套系統(tǒng)且高效的執(zhí)行體系,從制度、流程到文化層面全面提升企業(yè)競爭力。
第1章 解讀7R執(zhí)行力
解讀7R執(zhí)行力,明確執(zhí)行的核心要素。通過案例討論,揭示執(zhí)行的真諦,并構(gòu)建系統(tǒng)的7R執(zhí)行體系,打造高效團隊。
1. 案例討論:誰的執(zhí)行力最強?
2. 何謂執(zhí)行?把想法變成行動,把行動變成結(jié)果;
3. 何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的能力;
4. 誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?
高層:做正確的事;中層:正確地做事;基層:把事做正確;
5. 為什么道理都懂,但“執(zhí)行力很差”的現(xiàn)象很普通?
學(xué)習(xí)因素、能力因素和組織因素;
6. 何謂執(zhí)行商?執(zhí)行商的基礎(chǔ)是什么?
在商業(yè)發(fā)展上,執(zhí)行商(BQ)比情商和智高更重要;
堅韌的行動力+理性的決策力;
目標(biāo)刻在鋼板上,計劃寫在沙灘上。
7. 構(gòu)建7R執(zhí)行體系,打造所向無敵的團隊執(zhí)行力。
第2章 R1:關(guān)鍵結(jié)果(Result)
聚焦關(guān)鍵結(jié)果,明確目標(biāo)并賦予意義。運用SMART原則和OKR法,確保目標(biāo)具體、可衡量,為團隊指明方向。
1. 結(jié)果定義:明確目標(biāo),創(chuàng)造感召力
為什么必須定義結(jié)果?“我以為”“十不知”“位差效應(yīng)”;
如何定義結(jié)果?它有什么基本要求?以終為始:SMART原則、關(guān)鍵竅門;
當(dāng)結(jié)果無法量化時,怎么辦?
2. 創(chuàng)造目標(biāo)感:重點不是目標(biāo),而是“感”。
不值得定律:“why”比“how”更重要;
目標(biāo)置換效應(yīng):結(jié)果第1,過程第2——聚焦結(jié)果,避免過程迷失。
3. 執(zhí)行工具:OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
第一步:聚焦最重要的結(jié)果;
第二步:關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo);
第三步:塑造意義,達成共識;
4. 隨堂練習(xí):定義關(guān)鍵結(jié)果并賦予核心意義。
第3章 R2:關(guān)鍵責(zé)任(Responsibility)
強調(diào)關(guān)鍵責(zé)任,培養(yǎng)團隊成員的責(zé)任心。通過責(zé)任管理機制和問責(zé)制度,確保責(zé)任明確、可追溯,激發(fā)團隊潛能。
1. 責(zé)任勝于能力:培養(yǎng)團隊成員的責(zé)任心
為什么人們對責(zé)任敬而遠之?
——責(zé)任能動定律:責(zé)任勝于能力,責(zé)任培養(yǎng)能力;
2. 責(zé)任管理機制:確保責(zé)任明確、可追溯
員工的責(zé)任心缺失,關(guān)鍵問題在哪?
——責(zé)任稀釋定律:人越多,責(zé)任越少!
為什么責(zé)任會跳來跳去?
——責(zé)任跳動定律:指揮越多,責(zé)任越少!
結(jié)論:責(zé)任心是管理出來的;
責(zé)任管理機制:一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制;
3. 如何追責(zé):問責(zé)例會、當(dāng)責(zé)表率、定責(zé)引導(dǎo);
4. 問責(zé)與容錯:如何平衡責(zé)任、創(chuàng)新及努力程度。
第4章 R3:關(guān)鍵行動(Realization)
關(guān)注關(guān)鍵行動,實現(xiàn)高效協(xié)同。通過到位的工作態(tài)度和高效的溝通方式,確保團隊協(xié)同無縫,創(chuàng)造卓越成果。
1. 工作必須到位——到位的力度與發(fā)展的速度成正比
1) 如何減少問題發(fā)生的概率?
核心思想:墨菲定律、破窗效應(yīng);
執(zhí)行工具:三個萬一和三個不要;
2) 如何深入分析,徹底解決問題?
核心思想:三現(xiàn)主義;
執(zhí)行工具: 五WHY法/七個不放過;
3) 如何有效協(xié)同,實現(xiàn)無縫對接?
核心思想:內(nèi)部客戶;
執(zhí)行工具:接力棒機制;
4) 如何拿到結(jié)果,實現(xiàn)理想效果?
執(zhí)行工具:24字方針/五字要訣。
2. 工作必須高效——效能、效率和勤奮
1) 測試:你是這樣做事的嗎?
2) 第一步:重視時間ROI:效能>效率>勤奮;
3) 第二步:要事第一:聚焦價值最大的事情;
執(zhí)行工具:4象限法/6點優(yōu)先工作制;
4) 第三步:極度專注:全身心投入此中;
執(zhí)行工具:二維時間工作法/心流工作法;
5) 第四步:快速切換-在行動中思考。
3. 溝通必須到位——執(zhí)行不力往往是溝通惹得禍
1) 溝而不通,責(zé)任在誰?
2) 溝通到位的4個關(guān)鍵詞與折中折現(xiàn)象;
3) 基本要求:說清楚、問明白、寫下來;5W2H原則;
4) 基本步驟:編碼、解碼和反饋——一個步驟也不能少;
5) 基本方法:溝通4C法/7個溝通機制/4P匯報法。
第5章 R4:關(guān)鍵資源(Resources)
調(diào)配關(guān)鍵資源,確保執(zhí)行有力支撐。通過計劃安排、任務(wù)分解和人員配置,為團隊提供全面支持,保障目標(biāo)順利達成。
1. 資源調(diào)配:確保執(zhí)行的有力支撐;
2. 計劃安排:目標(biāo)是彼岸,計劃是橋梁;
問題討論:為什么計劃趕不上變化?
五步計劃法:教你制定一套周詳?shù)男袆佑媱潱?br />
思維導(dǎo)圖:一張圖,全面且深入地考慮行動的各個要素;
甘特圖:一張表,直觀地將工作內(nèi)容、時間和進度、負責(zé)人等信息表露無遺。
3. 任務(wù)分解:將工作落實到行為;
工具:OGSM計劃與執(zhí)行;
WBS法:目標(biāo)、任務(wù)、工作和活動;
行動方案:一套方案,清晰表達七個相關(guān)要素;
4. 人員配置:執(zhí)行力就是把合適的人放到合適的崗位上;
用人思考:什么樣的人,才是執(zhí)行力強的人呢?
用人警惕:套娃現(xiàn)象——武大郎招人一個比一個矮;
用人鐵律:感性用,理性疑;
用人準(zhǔn)則:包容多樣性,創(chuàng)造最大合力。
第6章 R5:關(guān)鍵跟進(Review)
強化關(guān)鍵跟進,實現(xiàn)督導(dǎo)化。通過查核化、例行化和督導(dǎo)化,確保執(zhí)行過程可控,及時解決問題,提升執(zhí)行效率。
1. 不相信——不是對人本身,而是對過程和結(jié)果;
2. 查核化——不檢查就等于不重視;
注意:關(guān)鍵節(jié)點、處罰不能代替檢查;
3. 例行化——你強調(diào)什么,你就檢查什么;
兩會制度:晨會+夕會;
3每3對照:每人、每天、每事;目標(biāo)、過程、結(jié)果;
5定原則:定時、定點、定人、定量、定責(zé)。
4. 督導(dǎo)化——即時解決問題,不要秋后算賬;
教練式引導(dǎo)、CPR模式;
5. 檢查與跟進工作的討論與分享。
第7章 R6:關(guān)鍵反饋(Reward)
重視關(guān)鍵反饋,激發(fā)團隊動力。通過即時反饋和激勵機制,讓團隊成員獲得認可感,持續(xù)激發(fā)積極性和創(chuàng)造力。
1. 為什么要即時反饋?
思考:為什么很多年輕人寧愿送外賣也不愿進工廠?
討論:為什么玩游戲很容易進入忘我的狀態(tài)?
反饋工作是不可少的一部分;
2. 如何向下反饋:獲得更多的積極回應(yīng)?
反饋原理:赫洛克效應(yīng)和保齡球效應(yīng);
反饋方法:SBI反饋法/BEST反饋法/BIA積極性反饋法/BID發(fā)展性反饋法;
反饋要點:慈不掌兵,義不理財,情不立事。
3. 建立反饋機制:
熱爐定律;
激勵性計分表與關(guān)鍵目標(biāo)質(zhì)詢會;
4. 工作反饋的模擬與演練。
第8章 R7:關(guān)鍵復(fù)盤(Refinement)
復(fù)盤精進,實現(xiàn)經(jīng)驗沉淀和智慧升華。通過聯(lián)想復(fù)盤法和美軍AAR法,全面總結(jié)執(zhí)行過程,提煉經(jīng)驗教訓(xùn),助力團隊持續(xù)成長。
1. 復(fù)盤精進:實現(xiàn)執(zhí)行的經(jīng)驗沉淀、知識收割與智慧升華;
2. 聯(lián)想復(fù)盤法與美軍AAR法:讓復(fù)盤更具深度與廣度;
3. 復(fù)盤原則、障礙與流程:確保復(fù)盤的客觀性與全面性;
原則:必然性/及時性/參與性/全面性;
障礙:偏離方向/嫌麻煩/走過場/害怕/文化缺失;
流程:回顧目標(biāo)/評價結(jié)果/描述過程/自我反思/他人提問/總結(jié)經(jīng)驗;
4. 復(fù)盤問題清單與表單:讓復(fù)盤更具操作性與實用性;
5. 績效面談/人才盤點:讓復(fù)盤成果得以充分運用與轉(zhuǎn)化;
6. 團隊復(fù)盤的模擬與演練:提升復(fù)盤能力,助力團隊持續(xù)成長。
足跡遍布全國100多個城市,受訓(xùn)企業(yè)達2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實用性強,內(nèi)容更新及時、思維邏輯嚴(yán)謹;
2. 授課風(fēng)格:擅于互動式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動計劃+實用工具。
1. 國內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家;
2. 國內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國內(nèi)第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內(nèi)第一個能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵與輔導(dǎo)》
《團隊賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
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課程背景:各公司在強化安全管理,落實安全責(zé)任,保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項工作中,已經(jīng)形成了比較全面和細致的管理規(guī)范和操作規(guī)程,但是在生產(chǎn)現(xiàn)場實踐中,還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生,其主要原因,是現(xiàn)場操作安全意識不強。通過本課程的學(xué)習(xí),強化員工自主安全管理的意識與習(xí)慣,并通過學(xué)習(xí)杜邦卓越的安全管理系統(tǒng)與文化,提升員工的安全管理..
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第一單元 研發(fā)項目管理基礎(chǔ)1.小游戲:項目管理破冰2.認識研發(fā)項目與項目管理項目、項目管理與產(chǎn)品管理典型的研發(fā)項目1)新產(chǎn)品開發(fā)項目2)定制類產(chǎn)品開發(fā)項目3)技術(shù)預(yù)研項目4)平臺開發(fā)項目案例研討:主要類型研發(fā)項目特征及管控重點3.研發(fā)項目管理框架產(chǎn)..
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課程說明:沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個不爭的事實,但問題是,怎樣鑄造強大的團隊執(zhí)行力,實現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,要么不夠系統(tǒng),要么不能落地,還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,推出《7R執(zhí)行力體系》課程,這套課程..