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經驗成課—手把手教你做出一門好課程

課程編號:60069

課程價格:¥14000/天

課程時長:2 天

課程人氣:69

行業類別:不限行業     

專業類別:職業素養 

授課講師:鄧智飛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業管理者、業務骨干、內訓講師

【培訓收益】
1、掌握個人優勢經驗梳理和高價值課程主題的挖掘方法 2、掌握用戶痛點調研和課程目標制定的方法工具 3、掌握個人知識體系萃取的方法工具 4、掌握互動式教學設計、課程宣發的方法 5、掌握系統化課程設計與開發、經驗萃取的方法和工具

破冰:入場調查
一、經驗成課學習之旅
1、定位—定位課題方向
2、目標—明確課程目標
3、架構—理清課程結構
4、萃取—萃取經驗要素
5、呈現—設計學習體驗
二、一門好課的標準
1、目的性
2、針對性
3、參與性
4、有效性
三、定位課題方向
1、盤點優勢經驗
【工具】:優勢經驗盤點與課題方向選擇
2、市場對標課程調研
【工具】:市場對標課程調研
練習:進行個人優勢經驗盤點,明確課題,進行市場對標課程調研
四、明確課程目標
1、學員畫像和痛點分析
2、需求調研方法
【工具】:需求調研記錄表
練習:課程需求調研
3、制定課程目標
課程目標案例講解
4、理解教學目標
教學目標案例分析
【工具】課程目標公式和話術
練習:設定課程目標
五、搭建課程架構
1、課程結構圖全景
2、課程結構要求
3、常見四種課程的邏輯結構
4、課程邏輯圖案例分析
【工具】課程結構圖模板
練習:制作課程結構圖(思維導圖格式)
六、萃取經驗要素
1、課程內容素材的主要來源
2、經驗萃取的基礎概念
什么是經驗萃取
經驗萃取的載體
經驗萃取與其他概念(復盤、最佳實踐、課程開發、案例開發)的區別
3、適合經驗萃取的條件和情境問題
4、經驗萃取的四個層次
5、經驗萃取六步法
選場景—場景地圖描繪
找挑戰—場景痛點挖掘
講故事—回憶典型故事
煉純金—道法術器
建模型—可視化、口訣化
做驗證—驗證推廣
【工具】SPAS萃取模型、故事曲線、STARR案例模板
練習:按照六步法進行經驗要素萃取
七、教學活動設計
1、整體教學活動設計
2、教學活動的核心關鍵
3、課程導入的活動設計
4、三種關鍵知識點的常見學習活動
5、提出好問題
常用的問題研討式教學活動
6、課程結尾的活動設計
【工具】常用教學活動工具箱
練習:課程的開場導入活動、結尾活動以及研討問題設計
八、課程宣發交付
1、如何利用AI智能體做課程設計與開發
2、給課程起一個好名字
課程好名字的套路公式
3、課程宣傳海報和詳情頁海報
課程宣發的呈現要素
4、制定課程試講和交付計劃
【工具】AI智能體、課程宣發三件套套路公式
練習:給課程起一個好名字

第一天晚間輔導:
1、根據所學,完善課件PPT1.0(框架、內容、呈現)
2、老師輔導反饋(課題有明確的課后完善方案)
3、課后作業:完善PPT3.0(補充完善數據、案例、圖片、視頻等素材)
尾篇:課程總結與回顧 

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