【培訓對象】
中基層管理者、班組長、新任管理者、儲備干部

【培訓收益】
 讓管理者了解自己的職位角色，建立良好的責任意識和使命感。  掌握下達任務、工作輔導的方法，幫助員工快速成長。  掌握物質激勵、非物質激勵的方法，激發下屬潛力，調動下屬積極性，提升團隊績效。

一、領導力概述
1、什么是領導力
2、領導力風格
測試：你是邏輯型還是情感型？你關注什么？
3、領導與管理
（1）領導-激發動力：指明方向、激勵賦能
（2）管理-提升能力：流程、分工、進度
二、員工輔導——提升工作能力
1、3W下達任務法
（1）what繪藍圖——明確前進的方向
（2）why找意義——明白工作的意義
（3）how怎么做——分工并給予支持
練習：模擬項目啟動會，給部門員工下達任務
2、 在崗輔導
（1）學習金字塔：聽課、導師輔導、實踐
練習：結合業務，為員工設計輔導計劃
（2）業務知識類、業務技能類輔導方法
（3）4E工作輔導法
Explain講解、Example舉例示范、Exercise練習、Evaluate評價
練習：為一個業務技能輔導設計4E流程
3、Grow教練式輔導
（1）Goal業績目標、Reality現狀、Options解決方案、Way Forward行動計劃
（2）情景練習
三、員工激勵——激發內在動力
1、 激勵理論
（1）雙因素-激勵保健理論
（2）馬斯洛需求層次理論
（3）職業價值觀-了解員工關注什么
2、 常見激勵方式
（1）物質激勵
（2）非物質激勵：目標激勵、贊美激勵、榜樣激勵、榮譽激勵、參與激勵…
練習：結合實際，為員工設計激勵方案
3、 員工分析——了解員工需求
（1）新員工和老員工的特點與需求分析
（2）00后員工特點與需求分析
4、 正向反饋——給予正向的引導
（1）有效批評
（2）正向反饋
練習：如何批評員工，如何表揚員工
 

李悅冉老師
——中基層管理能力提升專家
 曾任：啟德留學北區培訓負責人（留學行業TOP3）
 曾任：當當網客服中心培訓經理（圖書電商行業TOP1）
 曾任：寶潔鄭州區域分銷商人力資源經理（快消品行業TOP1）
 新精英《職業生涯版權課》認證講師
 《結構性思維》版權課認證講師
 AACTP國際注冊行動學習促動師
 芬蘭引導協會CSA國際認證引導師
 中科院心理研究所心理咨詢師
 CSTD中國人才發展平臺中級經驗萃取師
 美國前NASA天文物理學部門主任查理博士親授國際認證4D領導力培訓師

【個人簡介】
李老師擁有15年人力資源、培訓管理經驗，曾任職于當當網、啟德留學、寶潔鄭州區域分銷商等企業，任職期間負責新員工培訓、基層中層管理類課程培訓項目。李老師為多家國央企（中國航天、中國電子、華能核電等）、銀行（中國銀行、廣發銀行、吉林銀行）等企業交付了領導力、職業生涯、職場溝通等課程，培訓場次超過300場，培訓總人數超過10000人，課堂互動積極，培訓效果好，得到客戶和學員的一致好評。
【實戰經驗】
1、寶潔分銷商新人培訓項目，幫助100多位新員工快速融入職場。
2006年-2009年，李老師任職寶潔鄭州區域分銷商人力資源經理，負責每年的新人培訓項目，講授客戶溝通、職業生涯、向上匯報、情緒管理等，幫助新員工快速從校園到職場轉變，掌握職場通用技能，融入職場。
2、當當網新任班組長管理培訓，幫助30多位骨干員工成長為優秀的基層管理者。
2011年-2012年，李老師任職當當網客服中心培訓經理，負責的新任班組長管理培訓，培訓對象主要是新任班組長、高潛員工，講授管理者角色轉變與認知、員工輔導、時間管理等管理課程，幫助30多位骨干員工適應基層管理崗位，全面提升領導力。
3、啟德留學中層管理者培訓項目，持續助力50多位中層管理者提升領導力。
2016年-2019年，李老師任職啟德留學北區培訓負責人，負責北京、天津、鄭州、西安、石家莊的培訓管理，任職期間主管的中層管理者培訓項目，講授目標計劃執行、員工激勵輔導等課程，幫助50多位中層管理者提升領導力、管理意識。
【培訓經驗】
1、團隊執行力培訓——清華啟迪之星產業訓練營導師，學員超200人，學員滿意度98%。
2021年-2024年，服務清華啟迪之星產業訓練營，學員為各企業高層管理者，通過講授團隊執行力課程，幫助管理者更好的下達任務、激勵員工，提升團隊執行效率，返聘3場。
2、領導力決策沙盤培訓——覆蓋集團和3家分公司，5場培訓，學員超200人，學員滿意度98%。
2021年，服務山東萬事達集團與分公司，講授領導力決策沙盤課程，學員為各部門負責人、高層管理者，通過沙盤模擬企業經營，學員的投入度極高，結合實際工作進行復盤感悟，大大提升管理者的決策、溝通協商能力，返聘4期，累計學員超200人。
3、賦能卡牌工作坊培訓——共青團北京市委《職場加油站》項目，10場培訓，學員超300人，學員滿意度98%。
2022年-2024年，持續為《職場加油站》項目講授《自我賦能，點亮人生——賦能卡牌工作坊》，學員為各企業的員工，通過卡牌互動，輕松有趣的活動，幫助學員自我探索、找到優勢，返聘9場，累計學員超300人。

【授課風格】
簡單高效：擅長化繁為簡，深入淺出，用案例、示范、模擬練習的方式，幫助大家消化理解課程內容，快速掌握技巧和方法。
輕松有趣：能夠結合當下熱點，應用卡牌、沙盤等形式，讓學員在真實體驗中感悟，學員參與度高。
富有創意：擅長將課程內容和培訓工具、互動活動進行巧妙的組合，讓課堂充滿新意和活力。

【主講課程】
中基層管理類
《贏在執行——團隊執行力》
《閱己悅人——4D卓越團隊領導力》版權課
《知人善用，賦能團隊——員工輔導激勵技巧》
《“融”為一體，齊心“合”力——團隊融合工作坊》
《領導力決策沙盤》
職業素養類
《結構性思維》版權課
《打造核心優勢，規劃無限未來——職業生涯規劃》版權課
《自我賦能，點亮人生——賦能卡牌工作坊》
《想清楚，說明白——結構思維在工作匯報溝通的應用》
《以人為本，高效溝通——職場溝通技巧》
《聲情并茂，清晰表達-商務演講技巧》
《向上匯報與跨部門溝通》
《做情緒的朋友——職場情緒壓力管理》
《高效能人士七個習慣在工作中的應用》
 

• 知人知心的激勵技巧

   

  第一部分：定義激勵獵狗為什么跑不過受傷的兔子第二部分：激勵的威力（1）挖掘員工潛力-創造性（2）提高員工素質-投入（3）增強組織凝聚力-熱情第三部分：激勵是有類型的（1）物質激勵與精神激勵（2）正激勵與負激勵（3）內激勵與外激勵第四部分：激勵流向第五部分：讓員工都有積極性（1）扣準激勵時機 ..

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• 領導力發揮和創造性激勵技巧

   

  主題一. 有效激勵的基礎1. 當今組織管理面臨的挑戰2. 激勵的現狀和誤區3. 建立有效激勵的系統思維4. 實現有效激勵四個基礎5. 個體行為的基礎6. 當代動機理論的整合與應用7. 案例分析主題二. 富有激勵的組織設計1. 組織結構對員工行為的影響2. 傳統組織結構的弊端3. 建立富有激勵的組織4..

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• 領導者心智模式修煉與教練式員工輔導

   

  第一部分 領導力提升之本----對自我的心智模式洞察與分析1、自我心智模式識別體系----“三維、四限、五行”體系2、找出自我功課------五行秉性偏差與自我風險分析3、自我功課修煉重點分析4、自我愿力與動力探索第二部分 領導者自我心智修煉體系1、三腦原理：大腦運作原理與執行力、凝聚力的關系2、一..

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• 員工輔導技巧

   

  第一章 員工培養1、基于角色的管理哲學a.獨立自我與互賴自我b.企業人與社會人2、管理者對下的三大角色a.作為管理者的上司b.作為教練的上司c.作為伙伴的上司3、員工培養的重要性4、員工培養的14種方式5、企業人才培養的基本架構a.視頻案例：杜拉拉升職記b.文字案例：機場接機第二章 員工輔導的兩個模型 ..

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• 管理培訓：銀行中層干部-員工輔導與激勵

   

  【規劃說明】 主管在企業中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯絡人者、確認者！ 然而，企業所期待的優良管理能力并非天生就具備的，而是要經過不斷地學習與啟發才能成為稱職的管理者。因此，在現今這個多變、充滿沖擊與變革的經營環境里，主管的核心能力具有決定性的影響，將是企業..

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• 員工輔導與激勵技術

   

  第一部分：角色認知 1、管理的層次與職責定位 2、管理者色回師第二部份：員工輔導 1、應用的輔導理念 Ø什么是輔導 Ø為什么不愿意輔導下屬 Ø輔導過程中你的角色？ Ø輔導中的基本價值觀 Ø輔導時你應該做什么？ 2、輔導的時機與障礙 &Os..

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